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《中国小学语文教学论坛》1984,(5)
梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,广东新会人,人们常称他为“梁任公”或“任公先生”.梁启超何以要以“任公”为号呢?他在《亡友夏穗卿先生》一文中,有过一段说明.他说: 穗卿为什么自名为别士呢?“别士”这句话出于墨子,是和“兼士”对称的。墨子主张兼爱,常说“兼以易别”,所以墨家叫做“兼士”,非墨家便叫做“别士”.我是心醉墨学的人,所以自己号称“任公”,又自命为“兼士”,穗卿说:“我却不能做摩顶放踵利天下的人,只好听你们墨家排挤吧!”因此目号别士. 梁启超说,夏穗卿是他“少年做学问最有力的 相似文献
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毛楠翔 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(10)
有一位少年,他的梦想是要成为小提琴演奏家,他一有空闲就练琴,练得心醉神痴,却进步甚微。有一天,这位少年去请教一位有名的小提琴教师,教师对少年说:“孩子,你先拉一支曲子给我听听。”少年拉了帕格尼尼练习曲中的第三支。可是拉得非常难听,简直破绽百出。一曲结束,教师问少年:“你为什么特别喜欢拉小提琴?”少年说:“我想成功,我想成为伟大的小提琴演奏家。”教师又问道:“那你快乐吗?”少年回答:“我非常快乐。”教师把少年带到自家的花园里,对他说:“孩子,你非常快乐,这说明你已经成功了。在我看来,快乐本身就是成功。”少年听了教师的话… 相似文献
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他是一位“德育校长”——上海市光明中学主管德育的副校长。采访他,是著名特级教师于漪介绍的。于漪说:“你们别老写我了,我给你介绍一位,郑谷兰。你别 相似文献
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陈晶 《中国小学语文教学论坛》2004,(5)
一位16岁的少年去拜访年长的智者。少年问:“我怎样才能变成一个自己愉快、也能带给别人快乐的人呢?”智者笑着说:“孩子,在你这个年龄有这样的愿望,已经是很难得了。很多比你年长的人,从他们问的问题本身就可以看出,不管怎样跟他们解释,都不可能让他们明白真正重要的道理。我送给你四句话。第一句是,把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗?”少年回答说:“是不是说,在我感到痛苦忧伤的时候,就把自己当成是别人,这样痛苦自然就减轻了;当我欣喜若狂之时,把自己当成别人,那些狂喜也会变得平和一些?”智者微微点头,接着说:“第二句话是,把别… 相似文献
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潘雨婷 《初中生世界(初三物理版)》2007,(13)
海然迫不及待地转过身,说话的是一位眉清目秀的少年。大概是由于急速行走,他的两颊隐隐现出两朵红晕。江浩镇定自若,不疾不徐地说:"你是R.A.B。"少年一笑:"这是陈述句,还是疑问句?"欣悦急不可待:"我们就是先锋三人组,你找我们有什么事?""且慢——"江浩大喝一声,上前一步,目光直钩钩地盯住少年的脸,举起右手,指着对方一字一句地说:"你,就是李莉!""不愧为先锋三人组!"对方拍了几下手,转身离去。海然刚想开口,江浩就示意别出声儿,默默地跟那个人下山。 相似文献
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杨鹏 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(Z4)
我有一种在万丈深渊里下坠的感觉,真想站起来大叫一声:“别听他的,他是个外星间谍,是个骗子,千万不要落入他的魔掌!”但我什么都没有说,我知道说出来没有一个人会信我,人们只会把我当成疯子。 相似文献
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陈敏 《希望月报(上半月)》2002,(22)
有一位少年,童年时期就失去了双亲,而惟一相依为命的哥哥也只能靠辛勤的演奏来赚取生活费。家境贫寒,生活很是艰苦,然而这一切阻挡不了他对音乐的热爱和渴望。他准备去距家400公里外的汉堡拜师学艺。当时交通不便,经济又拮据,于是哥哥劝他说:“在家里学吧,我来教你。”少年摇摇头,坚定地说:“就是走,我也要走到汉堡。” 相似文献
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《卖木雕的少年》中的黑人少年在"我"即将离开时,亲自跑到"我"的住处送"我"小象墩。"我"要付他钱,他说":不要钱,不要钱,中国人是我们的朋友。""我"感动极了,说":我们是朋友!"课文最后写道":他笑了,露出了两排洁白的牙齿。"一教师设计了一个问题":这洁白的牙齿仅仅写牙齿白吗?"一时,下面听课的老师都议论开了":难道这洁白的牙齿还有象征意义吗?""黑人脸黑,牙齿都是这么白的。"大家都疑惑不解,很想马上听听学生是怎么回 相似文献