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相似文献
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1.
陈波 《考试周刊》2012,(86):106-106
理论联系实际原则,是指教学必须坚持理论与实际的结合与统一,用理论分析实际,用实际验证理论,使学生从理论和实际的结合中理解和掌握知识,培养学生运用知识解决实际问题的能力。理论联系实际原则所反映和要解决的矛盾,主要是保证所学知识与其来源——社会实践不脱节,学生掌握的知识能够运用或回到实践中去。中国社会主义学校的教学,目的是使学生获得理论和实践相结合的比较完全的知识,促进德、智、体全面发展。  相似文献   

2.
师范院校公共课教育学是一门理论性和实践性很强的课,它既有基础理论课的特点,又具有专业应用课的性质。它的教学任务我认为应该是:既要使学生了解马克思主义的教育原理、理解教育的一般规律,还必须让学生掌握教育、教学的具体规律、原则和方法,并具有初步进行教育、教学的能力。因此在教学过程中,除讲授必要的理论外,还必须正确贯彻理论联系实际的原则,引导学生把所学理论用于教育实践,让学生亲自参加实践。在教育学教学中,两年来我注意贯彻理论联系实际原则,做了一些工作。这里我主要介绍一下开展“到小学教一节课”活动的做法和  相似文献   

3.
教学原则是教学工作必须遵循的基本要求和指导原则。我国学校现行的教学原则有:科学性和思想性统一的理论联系实际的原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原则和因材施教原则。在信息技术课教学中,我是如何贯彻“理论联系实际”的教学原则呢?  相似文献   

4.
如果我们在实际教学过程中遵循一定的教学原则,就能提高教学质量,反之,违背教学原则,就会降低教学质量。一、理论联系实际,启发学生思维的原则。这个原则是指在教学过程中要善于引导学生了解实践是我们认识事物的基础,是知识的源泉,以便使学生从理论与实际的联系中去理解和掌握知识,同时,还要引导学生运用所掌握的知识去解决理论问题与实际问题,培养学生运用知识的能力。为了防止书本知识和实际脱离,更要注意启发学生思维,进行德育教学,学生在对知识的认知过程中,必须遵循“由不会到会,由不懂到懂,由浅入深,由易到难”的客…  相似文献   

5.
正确处理理论和实际的关系,是小学语文教学改革中应当解决的一个重要问题。是理论和实际相联系,还是理论和实际相分离,是社会主义学校教学和剥削阶级社会学校教学的根本分水岭。社会主义学校的教学,不但要使学生掌握系统的基础知识和理论,而且要使学生具有分析解决问题的实际能力,这就必须理论联系实际。理论联系实际,也是由儿童认识活动的特点所决  相似文献   

6.
马克思主义哲学既是一门科学理论,又是一种武器。做为高等学校共同课的哲学课程的主要教学任务是引导学生牢固地树立正确的世界观和人生观。所以理论联系实际我想应是哲学课教学的根本原则。通过教学,使学生在掌握哲学基本原理的基础上,能运用理论去分析和解决实际问题,这是哲学课训练的重点,也是培养学生能力的过程。要想贯彻好上述教学原则,较好地完成这门课的教学任务,在教学实践中,我深刻体会到运用讨论式是最好的方法。我的具体做法是:  相似文献   

7.
《建筑结构》是水利水电工程专业的一门重要专业基础课。中专学生学习这门课程的目的是:了解结构设计的基础理论和基本知识,掌握设计的基本技能。为了使学生学好这门课,老师在教授过程中,应始终如一地贯彻理论联系实际的教学原则,不仅使学生获得系统的理论知识,而且能将所学知识运用于解决实际问题,怎样贯彻理论联系实际的原则呢?我在教学中,通过不断的摸索和总结,主要做到了以下几点:  相似文献   

8.
陈欣 《呼伦贝尔学院学报》2002,10(4):106-107,103
本文针对政治课教学中存在的具体问题,结合课堂教学实践,提出了转变观念,在教学思想中贯彻理论联系实际的教学原则;针对学生实际,在教学内容中贯彻理论联系实际的教学原则;积极探索,在教学方法上贯彻理论联系实际的教学原则;努力实践,在政治课考核方式中贯彻理论联系实际的教学原则.阐述了政治课课堂教学质量的保证及思想政治课教学的生命力在于贯彻理论联系实际的教学原则.  相似文献   

9.
站在新世纪新的起跑线上,做为美术教师,需要不断学习新知识、新经验来充实自己的头脑,拓宽自己的教学视野,更新观念,为人师表,掌握先进的美术教育理论,并联系实际运用到自己平时的教学工作中去,从而更好地为社会主义现代化建设服务。  相似文献   

10.
理论联系实际是马克思主义的基本精神。理论依赖于实践产生,又反过来为实践服务,脱离实践的理论是无源之水、无根之木。高校思政课要想提高教学效果,使教学理论具有实用价值,就必须坚决贯彻理论联系实际的原则。课堂讨论教学避免枯燥的理论说教,增强了师生之间、生生之间的交流互动,可以有效提高学生思想政治理论学习的积极性和主动性。因此,在高校思政课课堂讨论中贯彻理论联系实际原则,能够加强学生对理论联系实际原则的理解,进而应用理论知识解决实际问题,做到学有所用。  相似文献   

11.
中学《辩证唯物主义常识》课,(以下称哲学课)是向学生系统讲授辩证唯物主义原理的课程。通过教学,一方面为学生形成科学的世界观奠定基础,另一方面提高学生对党的路线、方针、政策的认识,激励他们热爱党、热爱社会主义祖国,培养他们为振兴中华、实现四化而奋斗的感情。为了达到上述教学目的,必须在教学中贯彻理论联系实际的原则。理论联系实际是政治课教学的共同原则,而哲学课的理论联系实际,其侧重点是什么、核心是什  相似文献   

12.
高校学生对哲学原理课缺乏热忱的一个重要原因是缺乏科学的思维方法,未建立起科学的思维方式;调适学生的思维方法,以提高学生的理论思维能力是哲学原理课教学必须贯彻的原则;贯彻此原则必须坚持在教学中充分地示范,而不是指令式的说教,强调理论联系实际的基本方法  相似文献   

13.
为了使学生更好地理解和掌握数学基础知识,并且能够运用这些基础知识去解决简单的实际问题,在教学中,必须贯彻理论联系实际的教学原则。现就我在教学中怎样培养学生兴趣,使之主动钻研数学,谈谈自己的体会。一创设“用”的情景,使学生感受到数学的价值就数学而言,兴趣是最好的老师。小学生好胜心强,在生活实践中遇到困难,如果受到激励,他们往往总是主动探究,设法解决。我就恰当地借助学生这一年龄特点,巧妙地创设“用”的情景,以此情此景激起学生强烈的求知欲望,使学生学得积极,学得主动。例如:教圆周率时,我让学生带着必要…  相似文献   

14.
理论联系实际:马克思主义理论课教学的基本原则   总被引:1,自引:0,他引:1  
理论联系实际是马克思主义理论课教学的基本原则。坚持这一原则是加强和改进马克思主义理论课教学,增强教学实效性的必然要求。正确掌握马克思主义理论是理论联系实际的首要条件,全面把握社会实际和学生特点是理论联系实际的必要条件。深入贯彻这一原则应立足于教学目的的实现,选取典型性的材料,运用社会实践等多种教学方式和坚持实事求是的态度,把理论和实际有机结合。  相似文献   

15.
在哲学教学中贯彻理论联系实际的原则是马克思主义哲学的本性所决定的,是学习马克思主义哲学的目的所要求的;理论联系实际要注重联系国际国内大气修、教育界的实际和学生个人实际等三方面内容;要把握联系实际掌握理论、运用理论说明实际和结合实际发展理论等三个层次。  相似文献   

16.
一、理论联系实际原则这条原则是指教师在进行教学时,在加强基础理论讲授的同时,注意结合生产实际、社会实际以及学员的思想实际,引导学员运用掌握的理论知识去分析解决实际问题,从而获得比较完全的知识。只有使学员在实际中加深理论的理解,才能培养提高学员分析问题和解决问题的能力。为此,我们必须做到:  相似文献   

17.
在建立社会主义市场经济体制和现代化建设发展的关键时期.要更富有成效地学习和应用建设有中国特色社会主义理论,更好地贯彻理论联系实际的原则,1.要深入学习和应用特色理论,迫切需要校正理论联系实际的偏差;2.是提高理论联系实际质量,掌握好两个基本功;3.提高理论联系实际质量,关键在于增强"联系"的科学性。  相似文献   

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要改善和加强中小学的思想政治教育工作,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,提高民族素质,必须不断地改革中学政治课的教学方法,调动学生学习马克思主义理论的积极性,坚持理论联系实际的原则,寓思想教育于政治思想理论课的教学中,不断提高学生的思想觉悟。政治课必须贯彻理论联系实际的原则。学习理论的目的,完全是为了应用。马克思主义的生命力就在于和具体实践相结合,从而发挥理论的指导作用。政治课的着眼点就是要教育学生确立马克思主义的立场、观点、方法,在学习和实践中树立科学的世界观和共产主义的道德品质。运用马克思主义的立场、观点、方法理解党的路线、方针、政策;分析认识社会的各种现象,明辨是非;加深对自然科学知  相似文献   

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工本对在会在第回期《西南师范大学学报》(哲学社会科学版)上撰文指出:理论联系实际是高校政治理论教督必须坚持的根本原则。政治理论教自是高校教啻教学工作的一个重要方面,是学校德章的主阵地和主渠遭。在社会主义初级阶段,政治理论教育的根本回标,就是要引导学生恻1科学的世弄现人主观、价值观,帮助学生掌握正确的立场、观点\主法,确O为建设自中国特色的社会主义而啻髯的政治方同,僧强抑制错误思潮和拜主主义、享乐主义、极端个人主义等图朽思想侵蚀的能力。这就要求在教育中贸彻理论联系实际的原则,刑事年的思想状况进行分…  相似文献   

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当今,以培育“四有”新人为目的的思想政治课进行了重大改革,客观性试题的比重在下降,主观性试题的比重在上升。那么,怎样才能更好地发挥学生的主观能动性,适应当前考试的需求呢?笔者认为,思想政治课必须理论联系实际。既联系实际掌握理论基础知识,又运用理论分析解决实际问题,达到观点和材料、感性和理性、学与用、知与行的辩证统一。一、思想政治课教学坚持理论联系实际的必要性第一,思想政治课的性质决定必须坚持理论联系实际的原则。思想政治课教学的主要目的是用理论指导人们的行动,用理论指导学生去实践,去改造主观世界,去完善自己的…  相似文献   

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