共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
网络是最大的信息库，同时也是一个巨大的信息垃圾场，面对网络社会不良信息对高校思想政治工作带来的挑战，我们的对策应该是：迅速组建一支既具备专业知识，又掌握网络技术的教师队伍；加速对高校学生的思想政治教育和引导；发挥校园网络的育人功能；加强对大学生健康心理素质的培养。 相似文献
2.
网络与高校学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
网络技术给高校学生思想政治教育提出了严峻的挑战，认识网络给大学生带来的利与弊和在网络上做思想政治工作的必要性，主动适应网上思想政治教育工作的需要，使它真正成为高校思想政治工作的新渠道和新手段。 相似文献
3.
吕劲松 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):5-6
随着信息化时代的到来，网络技术为高校的思想政治工作带了新的机逼和挑战。网络对高校大学生的学习、生活乃至思想观念产生巨大的冲击，对大学生的世界现、人生现、价值现、政治观、道德现和思维心理夏行为方式都带来广泛和相当深刻的影响。这就要求我们必须认真研究和分析网络时代高校学生思想政治教育工作面临的问题，借助互联网的科技优势，积极思考应对策略，加强网络条件下高校学生思想政治教育工作的创新，不失时机地将高校学生思想政治教育工作推上一个新台阶。 相似文献
4.
陈波升 《唐山师范学院学报》2006,28(2):113-114
网络社会在给人们带来便捷和好处的同时，也给大学生思想政治教育带来了许多负面影响和冲击，客观要求大学生思想政治教育要不断创新和发展． 相似文献
5.
互联网的发展为大学生提供了广阔的知识空间,同时也产生了负面影响,给高等院校的思想政治教育工作带来了挑战和机遇.如何更好地利用网络,做好新形势下大学生思想政治教育工作是对高校学生思想政治工作提出的新要求.本文通过分析网络对大学生的积极和消极影响,简要阐述了网络时代高校如何加强大学生的思想政治教育. 相似文献
6.
随着科学技术的发展，人类社会正迈向信息网络时代。网络的迅速发展和普及，既开创了高校学生思想政治工作的新领域、新途径，同时也对传统思想政治工作方式构成了严峻的挑战。在这种形势下，如何正确认识网络给思想政治工作带来的机遇与挑战，采取切实措施，充分利用和发挥网络优势，化不利为有利，不断开创大学生思想政治工作新局面，是当前高校思想政治工作研究的重要课题。 相似文献
7.
网络是一柄双刃剑，网络文化给大学带来了快捷的学习手段，丰富的学习内容，多彩的学习界面，但同时也使许多大学生消极沉沦、误入歧途，给高校学生思想政治工作带来极大的挑战和冲击，高校思想政治工作者必须正确认识网络文化及其影响，积极抢占思想阵地，大力倡导网络文化，引导大学生正确使用网络。 相似文献
8.
9.
飞速发展的互联网在给高校学生带来便捷信息服务的同时,各种不良的思潮和观念也通过互联网在校园环境中散播。这将对世界观和人生观尚未稳定的大学生形成巨大的冲击,高校的思想政治教育面临多方面的挑战。本文结合高校思想政治教育实际情况和发展趋势,提出网络环境下的高校思想政治教育的应对策略。 相似文献
10.
随着社会的发展与生产力的不断提升．网络信息时代已经来临,这一时代的来临正悄然改变我们的工作和生活方式。当代大学生作为具有一定文化层次的特殊群体,无疑是受网络文化影响最深最广的群体。网络文化的发展对当代大学生身心健康、认知能力和价值观等方面都产生了巨大影响,同时给高校思想政治教育工作带来巨大挑战。因而,高校思想政治教育工作者必须在继承和发扬优良传统的基础上,不断创新思想政治教育的理念、内容、方法,合理发挥网络文化在大学生教育引导过程中的积极作用．适应时代要求。从而提高高校思想政治教育工作的针对性和实效性。 相似文献
11.
While plagiarism has been a growing problem in higher education for a long time, the use of the Internet has made this increasing problem more unmanageable. In many countries, this problem has become a matter of discussion, and higher education institutions feel obliged to review their policies on academic dishonesty. As part of these efforts, the study aims to examine the tendencies of teacher candidates to plagiarise using the Internet, factors affecting their tendencies and the reasons for plagiarism. In this context, a questionnaire was administered to a total of 386 first- and fourth-grade college students at a college of education. The data were analysed using frequencies, percentages, the Mann–Whitney U test and Kruskal–Wallis one-way analysis of variance. The findings revealed that the teacher candidates had, to some extent, a tendency to plagiarise using the Internet by copying material or using the same assignment in different courses. Gender, department and length of computer use were found to be significant factors affecting their tendencies to plagiarise using the Internet. Time constraints, workload and difficulty of the assignments/projects were indicated as among the major reasons for tendencies towards Internet plagiarism. 相似文献
12.
对于网络时代大学生思想政治教育新途径的探索 总被引：6，自引：0，他引：6
王雪 《鞍山师范学院学报》2006,8(3):95-96
1994年,我国正式成为进入国际互联网的国家,从此开启了网络时代大学生思想政治教育发展新历程。面临新形势、新情况,大学生思想政治教育工作要创新和改进,特别是要增强时代感、针对性、实效性和主动性,这是摆在广大思想政治教育工作者面前亟待解决的问题。 相似文献
13.
高校网络道德教育初探 总被引：8，自引：0，他引：8
随着网络时代的到来，网络道德教育成为一个新课题。当前，网络道德教育问题日益突出，高等学校的德育工作应该在网络道德教育中扮演重要角色，明确思路，抢占网络道德教育制高点，强化管理，推进网络道德教育规范化建设，把网络道德教育渗透到教育教学的全过程。 相似文献
14.
互联网作为新兴的科技成就,有其突出的作用和价值。但是,随着互联网的快速普及,大学生网络成瘾问题也日渐突出,并成为影响大学生健康成长的重要因素。有效的防治大学生网络成瘾,需要社会、高校、家庭通力合作。具体可以通过净化网络环境,加强网络教育引导,提高学生心理素质,满足大学生精神需求,制定预警机制,营造良好的家庭氛围等措施来化解大学生网络成瘾问题。 相似文献
15.
高校辅导员德育工作“互联网思维”的培育与运用 总被引：1，自引：0，他引：1
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2017,(1):100-105
当代大学生以"90后"特别是"95后"为主,他们对互联网的依赖度越来越高。互联网改变了高校与社会的关系,拓展了大学生信息获取和核心价值观培养的方式,给辅导员工作的有效开展带来了前所未有的挑战。辅导员要把握互联网环境下的学习规律、完善知识结构,掌握管理规律、打造能力结构,转变思想观念、培养"互联网精神",运用"互联网思维"界定言行外延线、创建网络服务新体系、提升核心价值观传播效果、构建思想政治教育的长效机制,从而提升高校思想政治教育工作成效。 相似文献
16.
网络时代的到来给高校思想政治工作带来了巨大挑战,也带来了千载难逢的机遇,如何把握机遇加强高校网络思政教育,抓紧主导权与话语权,更好地应对网络中内容庞杂、价值观多元的冲击,成为高校迫切需要解决的问题。易班作为开展大学生思想政治教育的核心平台,是高校教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区,通过建设易班平台,构建网上网下同心圆,为高校网络思政教育面临的问题提供了对策和建议。 相似文献
17.
如何将思想政治教育"无痕"融入课程教学,实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标是新时代高校大学英语教学改革面临的新问题。而互联网和移动终端设备的发展,让泛在学习成为可能,运用互联网进行思政教育是符合大学生学习特点的新路径。 相似文献
18.
吴昊 《石家庄职业技术学院学报》2010,22(4):72-73,76
上网成瘾有其特殊性.大学生网络成瘾的原因在于社会、网络本身、家庭、教育及个人等方面.上网成瘾影响大学生学业和身心健康,影响大学生人生观和价值观,同时会给家庭造成不必要的经济损失.解决大学生网络成瘾问题需要社会、学校、家庭及学生个人的共同努力. 相似文献
19.
试论网络环境下的大学生自我教育 总被引：1，自引：0，他引：1
张艺兵 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,40(3):87-90
互联网不仅对大学生自我教育的外部环境造成极大的影响,也对其内部因素产生很大的冲击。在网络环境下加强大学生的自我教育,不仅必要,而且可能。只有认真研究网络环境下大学生自我教育的新情况、新特点,营造好自我教育的新平台,培养好大学生的元认知能力,才能使大学生自我教育有新的发展。 相似文献
20.
李斯霞 《南昌教育学院学报》2011,(11):12-13
大学生是未来国家建设的中坚力量,良好的公民意识教育,不仅关系到他们的健康成长和顺利成才,对社会主义事业的长足发展也有重要意义。文章分析了大学生公民意识的现状和加强教育的必要性,论述了互联网所带来的影响,在此基础上,提出了在互联网时代对大学生进行公民意识教育的途径。 相似文献