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今年的全国初中数学联赛由江西省数学竞赛委员会承办．与往年不同的是，试卷结构作了小的调整，将过去的两试合为一卷，考试取消了中间休息时间，但题型、题量、分值和考试的总时间都没有变．考虑到各地教育水平的差异，试卷在解答题部分仍分A、B、C三个层次，供各省市选择．下面仅对B卷试题进行分析讲解，供读者参考． 相似文献
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马晓燕 《中学英语园地(高三版)》2005,(10)
说明:本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷包括A卷和BⅠ卷两部分,为选择题;第Ⅱ卷由BⅡ卷组成,为非选择题。听力测试1-20小题,共20分,计入B卷。A卷(毕业试卷)共60分,B卷共90分。1/2A+B为升学成绩,总分120分。全卷共七大题,86小题。考试时间为120分钟。第Ⅰ卷A卷;BⅠ卷一、听力测试部分(共两节,满分20分)第一节(共6小题,每小题1分,满分6分)听下面6段对话,每段对话后面有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。1.W hat is that?A.A cat.B.A card.C.A kite.2.W hat is the w om an going to have?denA.Fish.B.Fruit.C.Po… 相似文献
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《数学教学》1960,(6)
上海市中学生数学竞赛从1956年开始曾连续举行过三次,它对提高中学数学教学质量,激发学生学习数学的积极性,曾起了一定的作用。今年五月下旬,在上海市教育局的领导和上海市数学会的积极支持下,举办了第四届中学生数学竞赛。赛竞分做三个阶段。第一阶段是各校自己举办的初赛,各校(包括普通中学、大学预科、农业中学)在校的高中三年级(包括二年制高中的二年级)和初中三年级学生14万多人参加了竞赛。第二阶段是由各区、县竞赛委员会举办的复赛,参加竞赛的有各校初赛优胜者近10000名。最后由区县竞赛委员会选拔了复赛优胜者共1035名参加了市竞赛委员会所主办的决赛。正因为这样,本届数学竞赛就成为一个群众性的活动。本届数学竞赛更重要的一个特点是竞赛委员会对命题工作作了改进。除掉一部分高等学校的教师外,竞 相似文献
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正学会解题是学好数学的必由之路。掌握解初中数学综合题的思路、方法和技巧,是初中毕业学业水平考试之前综合复习时的一个重点内容,同时,综合题的解答情况也直接影响到高一级学校对中考学生的选拔功能。教师想要提高综合题教学的课堂教学效率,就应注重数学综合题的解法研究。下面这道题是初中毕业数学复习时一套综合测试的附加题,分值20分。在笔者所辅导的6名初中毕业年级的学生中,只有2名学生得分在15分以上,其他4名学生得分均只在5至8分之间,成绩很不理想。究其原因,主要有两点。一是畏难情绪严重。大部分学生 相似文献
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《历史教学(高校版)》1991,(10)
本试卷分第I卷和第l卷两部分。第I卷为选择题,分A、B两卷,第l卷为非选择题。第I卷(选择题共50分) A卷选择题及答案 、选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于半坡氏族的表述,不正确的是(B卷第11题) A.过着定居的生活B.能用麻纺线织布 C.普遍使用磨制石器D.内部有了贵贱贫富之分答:(D)2.下列各项中,表明齐桓公霸主地位得到正式承认的是(B卷第12题) A。任用管仲为相进行改革B.提出“尊王攘夷”的口号 C.周王派代表参加葵丘会盟D.打败了不向周王纳贡的楚国答:(C)8.下… 相似文献
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一 试题概述 2003年高考新课程卷数学理科第( )题和文科第( )题 20 20都是概率内容的试题. 理科试题: 、 两个代表队进行乒乓球对抗赛,每队三名 A B队员, 队队员是 A1、 、 , 队队员是 B1、 、 按以往多次比 A A2 A3 B B2 B3.赛的统计,对阵队员之间胜负概率如下: 对阵队员 A 队队员胜的概率 A队队员负的概率 2 1 A1 对 B1 3 3 2 3 A2 对 B2 5 5 2 3 A3 对 B3 5 5 现按表中对阵方式出场,每场胜队得 1 分,负队得 0 分.设A 队、 队… 相似文献
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2006年四川内江市(课改区)初中毕业会考暨高中阶段招生考试数学卷加试卷第8题是:阅读并解答下面问题:(1)如图1所示,直线l的同侧有A、B两点,在1上求作一点P,使AP+BP的值最小(要求尺规作图,保留作图痕迹,不写画法和证明)(2)如图2,A、B两个化工厂位于一段直线形河堤的同侧,A工厂到河堤的距离AC为lkm,B... 相似文献
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张井仪 《中学语文(读写新空间)》1982,(8)
上学期,我们采取笔试和口试相结合的方法,对某公社中学初中二年级三十八名学生语文基础知识及听说读写能力的情况作了一次调查。为了考察听的能力,我们出了两道题。第一题是听写一篇三百字左右的短文。要求能根据读的语气停顿加标点和分段,书写格式正确,卷面整洁。教师朗读三遍,第一遍从头至尾朗读课文,第二遍逐句分读,每句读一遍,第三遍全文再读一遍,然后收卷。第二题,我们选了一篇题为《老模范高庆利二三事》的文章,以缓慢的速度读两遍,然后让学生说出文章写了几件什么事,主要说明了什么。第一题,全班没有一个人能完整地听写下来。能听写三分之二的有九个学生,能听写二分之一的有十四名。其余的学生仅能听写三,五句。普遍不 相似文献
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张千顺 《中学数学研究(江西师大)》2004,(8):49-50
第30届俄罗斯数学奥林匹克于2004年4月19-24日在俄罗斯切博克萨雷市举行,竞赛分年级举行,他们的九、十、十一年级相当于我们的高一、二、三年级.考试相当于我国中学生数学冬令营的模式,分两天进行,每天5个小时考四道题.下面选出几道题,以飨读者. 相似文献
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依据高中课程标准修订组专家提出的6个数学核心素养,建立三级指标体系对其划分水平,以江苏省2016年中小学生学业质量监测的测试题目为工具,对全省82 319名初中二年级学生作了测试,将其中涉及数学核心素养的分数作统计.大数据分析表明:(1)江苏省初中二年级学生的6个数学核心素养在总体上达到较高水平;(2)初中学生数学核心素养的发展水平不平衡,在一些核心素养方面两极分化现象比较突出;(3)城乡、不同区域、不同类型学校学生的核心素养水平发展不平衡;(4)数学核心素养水平不存在性别差异. 相似文献
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新课程标准要求对学生的考查既要关注知识技能的掌握,还要重视学生的学习过程和学习态度,尤其是创新精神和实践能力方面的进步与变化。为此,我校突出评价的发展性功能,实现了教学、考核与评价的有机结合。一、三种试卷,各显其能我们在尝试初期选取了四年级作为试点年级,对语文、数学两门学科的考试评价进行了大胆的改革,从不同的方面考察学生的基础知识和基本能力。针对不同发展层次的学生我们使用A、B、C三类试卷进行分层测试。将A卷命名为“绿色通道”,是针对学习有困难的学生出的,旨在激发学生的学习兴趣,使他们树立起学习的信心;将B卷… 相似文献
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李长勤 《华夏少年(简快作文 )》2006,(4)
目前,初中阶段学生数学学习两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,数学学习有困难的学生所占的比例一直较高,特别在初中二年级、初中三年级表现得尤为明显。比如2004年广州市高中阶段招生考试中有106822名考生参加数学学科考试,在满分为150 相似文献
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2004年全国初中数学联赛第二试中A、B、C三卷中的第二道题,几乎是相同的一道平面几何题,标准答案采用构造平行四边形的方法,证出了结论,而且三道题所用的证法也不尽一 相似文献
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试卷题次后说明给分的形式一般有两种:一种是百分比分数;另一种是整数分数.如数学卷中的"一、计算(40%);,或"一、计算(40分)."题后配得分对教师来说已成为一个出卷常识,但对学生解题是否有影响呢?经过多年实践我们发现,题后给分对学生解题会产生多种心理影响.为了确切了解到底有哪些影响,我们对中心校本部1～6年级187名学生进行了调查.结果发现,97.3%的学生部反映试卷明示给分对考试不仅有影响,而且有多种影响.一、分散注意力.学生拿到试卷后,先看给分,再看给分中的题型.拣给分高,费力少的"合算"的题目先做,对给分少,没有把握的题目则草 相似文献
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几何题难解,一直是困扰初中学生数学学习的一大问题．笔者从事初中数学教学多年,深深体会到：根据学生实际,重视几何典型题解题思路指导,对学生突破这一难点十分重要、下面以湘教版数学八年级下册中的一道典型题谈谈这个问题． 相似文献
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上海市第二届“金桥杯”中学生数学知识应用竞赛由上海市少年科技站,上海市工业与应用数学学会和上海金桥出口加工区联合发展有限公司联合举办。对象为高中二年级学生。初赛于93年3月举行,决赛将在9月举行。这次竞赛是为了积极开拓数学教育与经济建设密切结合的教改新路,配合当前上海市课程教材改革需要,开阔校外数学活动思路、拓广中学生知识视野,大力提高中学生应用数学知识解决实际问题能力,为提高中学生的素质进行探索与研究。赛题注意了应用性、趣味性、可操作性与新颖性。【初赛试题】一、为测量建造中的上海东方明珠电视塔已达的高度。小明在学校操场某一直线上选择三点A、B、C,且AB=BC=60(米),分别在A、 相似文献