共查询到20条相似文献，搜索用时 734 毫秒
1.
目的:施工质量对于大坝建设期及运行期的安全至关重要。由于施工过程中的信息不完备及碾压质量与影响因素之间的关系并不是完全确定等原因,传统的评估方法很少考虑不确定性对施工质量的影响。本文旨在探讨考虑不确定性影响的碾压质量评估方法,改善施工质量评估的可信性。创新点:1.通过研究模糊神经网络与径向基神经网络,结合云模型建立云-模糊模型;2.建立施工质量三指标体系评价方法。方法:1.通过碾压质量实时监控系统和现场试坑试验获取参数数据;2.通过云分析,建立云-模糊模型;3.对比不同的模型,验证云-模糊模型的可行性;4.利用验证的云-模糊模型对大坝施工仓面进行压实干密度预测;5.计算评价体系的三指标,对施工质量进行评估。结论:1.云-模糊模型不但能在精度上满足预测要求,而且能够综合考虑施工质量与影响因素之间的不确定性关系;2.云-模糊评价方法弥补了传统评价方法仅追求精度的单一性,使得施工质量评价更符合客观规律;3.提出的施工质量三指标评价体系充实了传统的评价方法,能够更客观地指导实际工程建设。 相似文献
2.
运用模糊综合评价理论与方法，对影响教学策略的各项因素进行评估，通过数据处理，得到一个科学的、客观的总体评价结果． 相似文献
3.
4.
徐欣 《商情·科学教育家》2008,(5)
模糊综合评价是对受多种因素影响的事物作出全面评价的一种十分有效的多因素决策方法。本课题主要是针对学生管理的复杂性,建立了一个较完善的学生评价体系,本文综合考虑了影响学生各方面因素,运用模糊综合评价方法建模、分析,从而对学生作出了一个合理的评价。 相似文献
5.
利用多层次模糊综合评判方法,针对职业教育城乡均衡发展指标体系,构建评估指标的统计模型.该模型能够给出受评地区职业教育城乡均衡发展水平的综合评估指标.模糊综合评判法是一种基于模糊数学的评判方法.该综合评价法根据模糊数学的隶属度理论把定性评价转化为定量评价,即用模糊数学对受到多种因素制约的事物或对象做出一个总体的评价.对影响职业教育城乡均衡发展的各种主要因素分级处理,为了更客观地反映问题,对各级指标因子、模型采取层次分析法来确定各级指标的权重,构造成对比较矩阵,对其中的二级指标给出评判集,得到模糊评判矩阵,最后计算出一级因素的隶属度,给出综合评价指标. 相似文献
6.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2017,(1):57-60
创业板上市公司一般具有较高的技术性,对其投资项目的评价不但要考虑经济因素,而且要考虑技术因素、政策因素以及发展因素。投资项目的传统评价方法除了经济因素可以量化以外,其他的非经济因素因具有"模糊性"而难以量化,更无法综合考虑经济因素与非经济因素得到定量结果。非经济因素的"模糊性"可以通过模糊数学的方法加以量化。因此,创业板上市公司应该在基于层次分析法模糊决策的基础上,综合考虑经济因素与非经济因素,系统、科学地评价投资项目。 相似文献
7.
利用层次分析法研究得出的高校负债风险评价模型,把影响高校负债风险的诸多因素作为一个系统来考虑。综合运用了定量和定性的评价方法,计算出各指标影响高校负债风险的权重,有效避免了在评价高校负债风险过程中的主观性,能够较为准确的反映出高校负债风险的客观情况,从而降低银行的贷款风险。 相似文献
8.
罗祥云 《湖南第一师范学报》2014,(3)
酒店运营过程中引起损失的风险有多种,有些风险是相互联系的,需要综合考虑各种风险因素的影响,对可能引起损失的风险事件进行综合评价。评价标准上,需要借助风险管理的正常损失期望、可能最大损失、最大可能损失几个概念,结合酒店风险评价需要考虑的实际因素。评价方法上,可以采取风险度评价法、风险矩阵分析法及模糊综合评价法。 相似文献
9.
基于AHP法的教师教学质量模糊综合评价 总被引：1，自引：0，他引：1
为更科学合理地评价高校教师教学质量,提出了基于AHP法的教师教学质量模糊综合评价方法。首先利用AHP法将评价目标分成三层,并确定各影响因素的权重系数,然后利用隶属度函数建立单因素评判矩阵,并利用模糊综合评判法构造教师教学质量多层次模糊综合评判模型。最后通过实例分析表明应用该方法能够得到可靠、客观的教师教学质量评价结果。 相似文献
10.
多级模糊综合评判在自然资源承载力评价中的应用--以阜阳地区地下水资源为例 总被引：3，自引：0，他引：3
自然资源承载力评价是自然资源评价的重要内容,为自然资源管理和开发利用规划提供重要依据.本文针对影响自然资源承载力的因素特点,建立了自然资源承载力评价的多级模糊综合评判方法,并应用于安徽省阜阳地区浅层地下水资源承载力评价,结果表明,多级模糊综合评判由于综合考虑了评价因素的层次性和模糊性,其结果较一级模糊综合评判方法更符合实际. 相似文献
11.
模糊综合评判是对受多种因素影响的事物作出全面评价的一种十分有效的决策方法。将模糊综合评判原理应用于教师教学评价系统中,建立了教学评价系统的数学模型。 相似文献
12.
13.
朱康良 《湖南广播电视大学学报》2007,(3):51-53
应用模糊数学的方法,对高职教师绩效评价的诸影响因素进行分析,构建高职教师绩效模糊综合评判的数学模型,有助于对高职教师绩效作出更科学、更客观的综合评判。 相似文献
14.
在分析了高校教师教学质量评价特点的基础上,构建了一种基于模糊理论与神经网络的高校教师教学质量评价体系。该模型将教学评价指标概念量化成确定的数据作为网络的输入,模糊综合评价结果作为输出。该方法既克服了评价主体在评价过程中的主观因素,又得到了满意的评价结果,具有广泛的适用性。 相似文献
15.
16.
高校教学质量模糊评价研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着高等教育大众化的进程,高等学校规模正在实现跨越式的发展。办学规模迅速扩大,对教学资源和教学管理形成了较大的压力。在新形势下,为了全面保证人才培养质量,必须构建系统的、科学的、有效的教学质量监控体系,实施教学质量的全面管理,这样才能有力促进高校教学质量的不断提高。本文旨在分析面向市场经济对高校教学要求的基础上,研究高校教学质量评价指标,探讨模糊评价法在教学质量评价中的应用,构建高校教学质量模糊综合评价模型,为高校教学质量管理提供依据。 相似文献
17.
18.
针对军校教学特点,采用了一种改进的AHP法构建了军校教员教学质量评价因素的递阶层次模型,并确定了该模型各层因素的权重。在此基础上,建立了模糊综合评价模型,并应用上述方法对某军校某教员的教学质量进行了综合评估。实证结果证明该方法不仅模型科学合理,而且算法也简单易行,其实用性较传统的业务量化考核模型有明显的提高。 相似文献
19.
辛乐 《宁波职业技术学院学报》2011,(5):78-80,94
运用层次分析法和模糊综合评价法所构建具有双层评价体系的高职类精品课程评估模型,适用于中期检查或终期验收之前的高职类精品课程的自评或预评。该模型具有定性和定量相结合的特点,通过实例验证具有良好的应用效果。 相似文献
20.
美团平台上店铺的评分是一个综合性评分,并不能从多个角度说明店铺情况,客户根据综合评分很难选择到符合自己需求的店铺。现有评价模型在商品属性选择和权重上依靠有经验的管理者给出,存在很大的主观性。针对这些问题,提出了基于模糊综合评价的情感分析模型。该模型首先采用关键词提取与模糊矩阵相结合方法,对评论的语料进行关键词提取,然后根据关键词权重设置模糊矩阵,最后将评论情感分析结果放在模糊矩阵中,构建出基于模糊矩阵的综合情感评价模型。在美团评论数据集上进行实验,结果是综合评价分与美团平台的综合性评分只相差 0.02%,说明该模型结果非常准确。模型给出了店铺除综合评分以外的其它关键词得分,全面分析了店铺的口味、环境、价格等因素评分,为顾客选择提供了多角度指导。所得出的评分也给商家提供了很好的指导意见,以帮助商家调整经营模式和策略。 相似文献