排序方式： 共有13条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
为了使学生能最大限度地参与学习,形成教师为主导,学生为主体的教学,使学生能逐步形成积极学习的观念．根据英语同汇有拼读和拼写形式的联系,一词多义,多种搭配及习惯用法的特点．教师应该使用灵活多变的教学方法,采取精妙设计的教学措施,有效合理地进行词汇教学。只有这样,才会达到预期的学习效果．
1．直观教学法 相似文献
3.
谢红艳 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
随着新课改的不断深入,在小学语文教学中生活化教学受到了广大教师与学生的欢迎。这种教学方法不仅能够有效地激发学生的学习兴趣,丰富学生的知识,而且还能够培养学生的实践能力与文学素养。所以,在小学语文教学中教师应积极地采用生活化教学,以此来提高教学质量。本文主要探讨了在小学语文教学中如何合理运用生活化教学的策略,仅供有关人士借鉴。 相似文献
4.
5.
<正>1.教师自主发展的必要性知识经济时代要求人们必须有终身学习的意识,特别是作为培养人才的教师来说更是如此。新课程的核心理念就是"以人为本",培养"整体的人",教师应当成为学生学习的促 相似文献
6.
一、红色在英语和汉语中,红色有时可以完全对应,有时却大相径庭。红旗:red flag,它又比喻惹人生气的事物。汉语中用"脸红"来指不好意思,英语与之对应的有"He becamed red face",要说某人气得脸通红,英语用red with anger. 相似文献
7.
谢红艳 《中小学作文教学(小学版)》2011,(31)
如果要用一件事物来形容我的话,我会毫不犹豫选择绿叶。很多朋友问我:为什么要选择绿叶,而不是花呢?很多女人都愿意自己是一朵美丽的花呀。我说我选择绿叶是有原因的。因为我太普通了,我只是茫茫人海中的沧海一粟,就犹如一片不起眼的绿叶。它虽然 相似文献
8.
9.
<正>在日本近代文坛上,曾横空出世了一个引人注目的文学流派——白桦派。它巨大的魅力远远超越岛国范围,曾深刻影响了我国的五四新文学。其主要代表人物有武者小路实笃、志贺直哉、有岛武郎等。尽管从微观上看,他们的创作风格各异,但从 相似文献
10.
谢红艳 《中小学作文教学(小学版)》2011,(31)
为了使学生能最大限度地参与学习,形成教师为主导,学生为主体的教学,使学生能逐步形成积极学习的观念,根据英语词汇有拼读和拼写形式的联系,一词多义,多种搭配及习惯用法的特点,教师应该使用灵活多变的教学方法,采取精妙设计的教学措施,有效合理地进 相似文献