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档案专业高等教育担负着为21世纪档案工作培养人才的重任,其教育质量、人才培养方向都直接关系到档案事业的发展。面对当今社会对档案专业需求提出的多元化和高素质,档案专业高等教育欲生存和发展,就必须加快改革的步伐,把握好人才的培养方向。 相似文献
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档案专业高等教育担负着为21世纪档案工作培养人才的重任，其教育质量、人才培养方向都直接关系到档案事业的发展。面对当今社会对档案专业需求提出的多元化和高素质要求，档案专业高等教育要想生存和发展，就必须加快改革的步伐，把握好人才的培养方向。 相似文献
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档案学教育是档案事业发展的重要推动力,为促进我国档案学专业教育更好的发展,文中通过对相关文献的分析总结出我国档案学专业高等教育的现状,并归纳出当前教育的几点不合理之处,同时对档案学专业招生规模、人才培养方向、课程体系以及教育方式等方面提出改进建议,以期我国档案学专业高等教育的发展越来越好。 相似文献
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高等教育的目标是培养综合素质全面的人才,使其不断致力于人类物质社会的改造,以及科学、艺术文学等精神文明的探索和提升。2015年,国家“十三五规划纲要”指出高等教育要“通识教育与专业教育并重”,建立两者相结合的培养制度,为高等教育改革指明了发展方向。[1]通识教育是对自由教育的现代化改造,通过以素质文化教育为主的通识课培养,提高学生知识结构的多元化和弹性,打通科学精神和人文精神“形而上”的沟通桥梁,协助学生们开阔视野,更好地发挥自身专业特长,适应社会需要的同时关注个体内在全方位的成长。档案通识课对提升大学生的档案意识及文化修养,促进档案文化宣传,推动高等教育事业发展均有着积极的影响。 相似文献
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档案高等教育及专业知识结构战略的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
档案高等教育应该以档案学知识的传承、综合、补充和创新为基本标志,以充分实现档案教育的价值和意义为最终目的.档案高等教育承担着为档案事业培养人才的重任,从某种意义上讲,档案高等教育的水平直接影响到一个国家和地区档案事业的发展. 相似文献
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近十年来,我国档案学专业教育与培训工作取得了长足的进展.由高等教育、中等教育和在职培训三个部分组成的档案学专业教育与培训体系已建立起来了.档案教育事业的蓬勃发展,培养了一大批专门人才.使档案干部队伍的专业结构发生了明显的变化,在很大程度上满足了档案事业发展的需要.但是,应该看到,在市场经济的冲击下,档案教育面临着新的挑战,档案学专业教育与培训走向市场已成为必然趋势.如何适应社会主义市场经济发展的需要开展档案教育工作,必须引起档案界乃至全社会的重视. 相似文献
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自1952年4月中国人民大学开办档案专业半个多世纪以来,档案专业高等教育事业取了极大的发展,但也存在着一些问题,本文着重就档案专业高等教育的评价问题、档案专业高等教育的培养目标问题、档案专业高等教育的改革问题等三方面进行分析。 相似文献
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新中国成立以来的半个多世纪，经过几代档案人的不懈努力，我国档案专业教育经历了从无到有、从小到大的发展过程。到目前为止，已经形成了由高等教育、中等教育、在职干部培训相结合的多层次、多形式的较为完整的教育体系。而这其中，具有重要地位的在职干部培训一直是提高档案人员专业水平和素质的重要手段，在各个不同时期为我国档案事业培养了大批急需人才，对促进我国档案事业的发展起到了重要作用。 相似文献
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中国档案学会档案学基础理论历史与教育学术委员会 《档案学研究》1994,8(3):6
档案史与教育学术研究近期发展述要中国档案学会档案学基础理论、历史与教育学术委员会一、档案专业史学术研究概述进入２０世纪９０年代以后,档案界对于档案专业史的研究,给予了足够的重视,明确了研究的任务和方向。在国家档案局提出的《全国档案事业发展十年规划和“... 相似文献
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对于一门学科来说,教育活动不仅能够为其培养档案事业的接班人和档案学术研究的继任者,更能够为学科知识的普及与学科地位的提升提供必要的动力支持。面对当代多元化的时代背景与复杂的社会主体心理结构,引入"专业情感教育"不仅能够平抚学生对档案学专业的陌生感与漠视感,还能培养学生对档案学学科的认同感,乃至对档案职业的认同感与归属感,进而提高档案教育的质量与社会反响。本文正是以档案专业情感教育为主题,着重阐释了专业情感教育与档案高等教育的关系,并提出在档案高等教育过程中开展专业情感教育的方法与路径。 相似文献
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档案学专业普通高等教育是输出档案学专业人才的重要途径,档案职业教育是提高档案工作者综合素质的必要手段。随着社会档案需求的增加,档案事业的发展对档案学专业人才的要求也不断提升,档案教育质量的高低直接作用于档案学专业人才的综合素质。档案普通高等教育与职业教育是同一系统下的两个不同教育类别,二者之间有同有异,并且在档案教育与社会发展等内外因的共同作用下协同发展。 相似文献
14.
一、档案人才培养的渠道与方法
1.学校档案人才培养.据统计资料显示,目前我国有20多所高等学校开设档案专业,还有一些中等专业学校和职业中学也开设了档案专业.这些学校人才的培养,尤其是高等院校档案人才的培养,为全国各地档案部门输送了一批理论深、素质高的档案专业人才.这些人员经历了档案高等教育,对于档案的理论、信息、存储、收集、整理、利用、编纂等各个环节从理论上都有一个系统的学习和认识,是档案事业不可缺少的中坚力量,为今后档案事业的发展打下了基础.…… 相似文献
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一、档案人才培养的渠道与方法
1.学校档案人才培养.据统计资料显示,目前我国有20多所高等学校开设档案专业,还有一些中等专业学校和职业中学也开设了档案专业.这些学校人才的培养,尤其是高等院校档案人才的培养,为全国各地档案部门输送了一批理论深、素质高的档案专业人才.这些人员经历了档案高等教育,对于档案的理论、信息、存储、收集、整理、利用、编纂等各个环节从理论上都有一个系统的学习和认识,是档案事业不可缺少的中坚力量,为今后档案事业的发展打下了基础.…… 相似文献
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2022年,新中国档案学专业高等教育喜迎七十华章。70年的不懈探索与砥砺深耕,我国已形成全世界规模最大的档案学专业高等教育体系,有力支撑国家治理现代化与档案事业高质量发展。恰逢学科专业目录调整,“图书情报与档案管理”更名为“信息资源管理”,档案学学科发展与专业教育迎来新契机。在回顾新中国档案学专业高等教育发展历程的基础上,分析当前档案学专业高等教育面临的机遇与挑战;立足信息资源管理一级学科,从专业定位、学科建设、人才培养、课程设置和教学模式等视角探索档案学专业高等教育创新发展新路径,开启档案学专业高等教育与学科建设新征程。 相似文献
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论档案高等教育改革发展的模式随着我国高等教育改革的深化,高等教育办学模式已朝着厚基础,宽口径,以内涵发展为主方向前进,高等教育讲求质量、规模、效益的观念已成共识。最近,国家教委对档案学科专业进行了调整,由现在的档案学专业、科技档案专业两个本科专业归并... 相似文献
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2012年,是中国人民大学档案学院建院60周年的日子,也是我国档案高等教育创办的第60个年头。在这六十年里,档案高等教育逐渐发展壮大,为我国档案事业的发展培养了大批优秀人才。本文就档案高等教育所取得的成绩、存在的问题以及今后发展的方向做一详细的阐述和分析。 相似文献
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任何一项工作和事业的成败与发展都与人员素质息息相关.本文通过对1986-1998年沈阳市档案事业统计年报表中的有关档案人员的专业素质情况分析,从中揭示沈阳市档案教育发展、变化规律和特点. 相似文献
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1952年中国人民大学专修科档案班的创立,标志着新中国档案教育事业由此进入了探索与发展时期,这是中国档案事业史上的一件大事,中国人民大学的校史档案完整地、全面地记录了这一开创性过程。为了回顾新中国档案高等教育办学历史,厘清新中国档案高等教育初创时期的探索与发展情况,基于对中国人民大学校史档案的考察与研究,主要梳理了新中国档案高等教育组织机构的建立与发展、新中国第一批档案高等教育师资队伍的建立、新中国档案高等教育教学体系的初创与完善、档案专修班和第一届本科毕业学员培养情况、新中国档案学高等教育国际交流合作的滥觞等。 相似文献