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梅子 《小作家选刊(小学)》2008,(1)
题目是作文的材料和中心思想最精练的概括,是作文的"眼睛"。审题就是细致、周到地理解题目的含义,以便按照题目要求去作文。审题的成功与否关系到作文中心思想的确立。审准了题意,作文才会切题。否则,就会出现"下笔千言,离题万里"的现象。有些同学写作文时常常跑题,就因为不会审题或审题不认真。 相似文献
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审题就是揣摩命题者的意图，推敲题目的含义和要求，明确该写成什么文体，该确定怎样的中心，该选用哪些材料，该怎样安排详略等等。审题是作文的第一步，也是决定作文成败的重要环节。写作文只有认真准确地审题，才能写出好的文章来，若审题不准就会出现偏题、跑题的现象，从而影响作文成绩。每年的中考阅卷都会发现许多因审题失误而导致失败的作文，很是令人惋惜。那么，在考场的有限时间内，怎样才能快速、准确地审题呢？一、找关键字眼法这种审题方法适合于命题作文，即找出所给题目的关键字眼，然后围绕关键字眼确定文章的中心、材料和… 相似文献
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我们都写过材料作文，大家都知道，材料作文的审题很关键。一篇材料作文，如果审题不对，即使你写得再多再好，也是25分以下，如果你审题准确，即使你写得不怎么样，也能得30多分。可谓一个审题胜过千百言，尤其对于写作水平一般的同学来说审题就显得尤为重要。今天我们就来学习几种快速审题立意的方法。 相似文献
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审题是作文的第一步，这一步走错了，就会“失之毫百，谬以千里”，审题失误主要表现为折旧语汇准写作要点。虽下笔千言，却离题万里；弄不清题目含量，或就事论事，或顾此失彼；搞不清作文体式，或张冠李戴，或不伦不类，因此，在平时的作文训练中，教师一定要高度重视，严格指导和训练学生，使之养成良好的审题习惯，不马虎从事，不掉以轻心，对题目一定要细思明辨，抓住要旨，从而掌握审题的规律和方法，学会准确，全面地理解题意，逐步提高写作能力。 相似文献
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2001年全国中考作文中，话题作文已占了很大一部分。这是素质教育日益深化反映在语文教学中的必然产物。话题作文具有以下特点：一、淡化审题要求。以往命题作文、材料作文，都有一个艰难的审题过程。审题失误，作文也就前功尽弃。而话题作文，淡化了审题的要求，所写内容只要与话题相关即可，这就大大降低了审题难度，解除了审题人为障碍，为每一个习作者创造了平等习作的机会。二、放宽文体限制。话题作文对文体放宽了限制，一般诗歌除外，其余文体皆可。尺有所长，寸有所短，习作者可扬长避短，选择最适合自己的文体，选写有利于展示自己… 相似文献
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一、作文教学中的问题1.对于作文审题,多数教师就题说题,审题方法不明确。对于高中作文,第一个难点是审题,许多学生最愁的是不会审题。命题作文和话题作文还可以对付,一遇到材料作文就犯难了,不知道该如何立意,也不知道该从哪方面来立意,很多学生仅仅抓一两个字眼来发表观点。这样就会导致文章缺乏整体观,想要全面把握材料更是艰难。2.多数教师的作文教学没有计划。很多教师只满足于作文的次数,根本不管学生的作文水平是否有提 相似文献
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鲍志伸 《中国小学语文教学论坛》1980,(2)
作文通常是命题作文,就是由教师命题,学生作文。即使是自由命题,学生也得要自己拟个标题。所以准确审题对于写好作文是至关重要的。审题就是正确地把握题意,明确写作的范围和要求。审题不清,就会文不对题,乃至于下笔千言,离题万里,这就事倍功半,甚或劳而无功了。我在作文教学中就常发现一些学生对审题很不重视,他们缺乏认真审题的良好习惯,尤其是对一类自由命题的作文更是错误的认为无须仔细审题,不假思索,信手拈来,甚而把作文的范围要求撇在一旁,对于这种现象,我们语文教师实有认真加以指点引导的必要,千万不能视为细枝末节而予以 相似文献
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审题,是写作文的前提和条件。一旦审题有误,就会使作文跑题、偏题,实在可惜。怎样能拥有一双审题的"慧眼"呢? 一、抓标记,辨文体。命题作文中,常有一些词语给人某种提示,依据这些提示可以把握作文 相似文献
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所谓审题，就是对作文题目的意义、范围和要求的审定。审题正确，写出的作文才切题；反之，就文不对题。偏题、离题是中考作文最忌讳的，因此，审题要慎之又慎，千万不可粗枝大叶，主观臆想。 相似文献
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《语文世界(高中版)》1996,(4)
审题立意的四个步骤林永山写好一篇作文的第一个关口便是审题立意。怎样审题立意呢？平时作文可以互相讨论，问问老师，或者参阅一下同类优秀作文。考试作文就不能这样，无人商量，不容徘徊，不得查阅，一切都得独立进行。怎么办？独立思考，自我讨论。怎样展开自我讨论呢... 相似文献
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高考作文从给材料作文改为话题作文,应该说是一个进步,这主要体现在四点: 一、弱化审题比起给材料作文,话题作文的审题环节明显弱化。给材料发议论,必须从材料的重心看其题旨,从材料的内涵发掘深层寓意,所以在审题、拟题上颇费一番脑筋。如果在对材料的理解上稍有偏颇,就会偏离题意,即 相似文献