共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
互联网时代的到来,要求广播新闻编辑工作应该从全媒体传播理念、全媒体传播规律、全媒体传播特点、全媒体传播视野等四个方面,编细“信息网”,连热“互动线”,盘活“影响面”,评透“新闻点”,全力提升广播新闻传播核心竞争力. 相似文献
2.
在改革与竞争日益激烈的形势下,一直备受关注的广播新闻节目受到比以往更大的挑战.广播新闻编辑除了要根据本台宣传报道计划的要求去筛选稿件外,还要追踪社会热点,把住群众的思想脉搏,重视服务关注民生,贴近生活,突出不同时段的新闻节目的特点,这样才能充分展现各个节目的特色. 相似文献
3.
办好电视台的新闻节目说到底是提高新闻质量的问题,影响这个问题的因素很多,但不管什么因素,都得经过编辑处理,因此,编辑是提高新闻节目质量的关键.本文就如何有效提升电视新闻编辑的竞争力进行了研究,从而提高新闻编辑工作质量,吸引更多受众. 相似文献
4.
5.
高沿蜻 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(4):27-28
电视字幕新闻增强了电视新闻节目及媒体的竞争力,同时也对媒体及其新闻节目的整体形象有重要影响,电视新闻工作者要以高度的责任心和良好的职业素养,精心选材、编辑、制作字幕新闻,才能为电视荧屏和电视新闻节目锦上添花。 相似文献
6.
王伟玲 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(3):95-96
广播新闻评论既具有新闻论说文体的属性,又具有电子传媒的属性,其最大特点是按声音传播规律或口说耳听的要求写作（制作）、播出.写好广播新闻评论必须坚持选题面向群众,就事论理,文字精炼简洁,表现形式生动活泼. 相似文献
7.
张霞 《河北北方学院学报(社会科学版)》2012,(4):37-40
广播电台英语新闻节目在多种英文媒介当中有着自身独特的特点和传播优势。就广播英语新闻的结构特点、词汇特点、语法特点和语音特点4方面进行了文体和篇章分析,制定出收听策略:了解广播英语新闻的语篇结构,抓住主要信息;掌握广播英语的句法结构,提取句子大意;掌握听力练习的规律,循序渐进,由简到难,由泛到精。从而帮助收听者提高英语听力,了解世界,增强跨文化交际能力。 相似文献
8.
当前,电视新闻传播已发生了深刻的变化.我们不仅要清晰地看到新时期电视新闻的发展,而且也要深切感受社会和市场对电视新闻提出的新的挑战和要求,这就要求我们不断提高自身素质,创新编辑工作,用经营观念去做新闻,创作出更具个性化的新闻节目,使有限的新闻资源焕发出无限的魅力. 相似文献
9.
邬晶晶 《宁波广播电视大学学报》2015,13(1):96-99
随着数字技术和互联网的发展,如今新闻信息传播已经处于全媒体时代。这对高职新闻传播教育是个机会。论文以宁波广播电视大学高职新闻采编与制作专业为例,探索全媒体时代的高职新闻传播人才培养模式,总结经验,分析问题,思考对策。 相似文献
10.
修春园 《闽西职业技术学院学报》2003,5(1):31-32
在网络与传统媒体竞争激烈的21世纪,广播生存的方法、手段很多。广播新闻类节目固的有采、编、播模式制约了播音创新,新闻播音应该引入新闻主播机制,这是广播新闻改革可操作性很强的一个突破点。它赋予新闻主播策划、采编、组稿、主讲的全面权力,以提高新闻栏目的知名度,增加新闻时效性和听众的认同感,从而树立广播新闻节目的新形象。 相似文献
11.
刘萍 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(3):57-60
广播新闻节目的分类及特点与新闻节目对主持人的素质性要求,涉及媒介研究的重要方面。其中,新闻节目与主持人的关系,主持人的政策水平、分析判断能力都是问题的关键;同样,识别捕捉信息的能力也是新闻主持人必须提高的重要新闻素质。 相似文献
12.
13.
新闻广播走类型化道路是广播发展的必然选择,明确新闻广播的定位是探索类型化的前提.笔者认为,设置版块化新闻节目,打造全新新闻播报模式,优化组合新闻信息资源,是新闻广播类型化的必由之路. 相似文献
14.
修春园 《闽西职业大学学报》2003,5(1):31-32
在网络与传统媒体竞争激烈的21世纪，广播生存的方法、手段很多。广播新闻类节目固的有采、编、播模式制约了播音创新，新闻播音应该引入新闻主播机制，这是广播新闻改革可操作性很强的一个突破点。它赋予新闻主播策划、采编、组稿、主讲的全面权力，以提高新闻栏目的知名度，增加新闻时效性和听众的认同感，从而树立广播新闻节目的新形象。 相似文献
15.
张艳楠 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(5):42+44-42,44
随着广播新闻节目的不断发展,现场报道在广播中被大量采用。这也对广播记者的新闻判断力、观察力、口语表达能力和现场驾驭能力有了严格考验。本文结合笔者的工作实践,对如何做好广播现场报道做了初步探讨。 相似文献
16.
随着广播电视节目改革的深入发展,民生类新闻节目的传播呈现出多样化的格局,不少以社会新闻为主的主持人栏目都采用了叙事解说新闻的方式.主持人在叙事解说新闻节目中的语言表达方式与日常口语非常接近,但又有着重要的区别.本文基于对民生新闻中主持人的叙事解说新闻相关理论的阐释,以某电视台民生新闻节目为案例,采用量化于质性研究方法,对民生新闻的叙事性进行了统计分析,以期为电视台更好的为民生新闻进行叙事性安排提供必要的借鉴于参考. 相似文献
17.
正"大家好,今天是2013年5月4日,欢迎收听由校广播协会定期播出的《校园新闻》节目,我是主持人胡研,我是主持人幕建华。这次节目的主要内容有……"下午放学后,武安六中广播协会正在进行播报。由广播协会编排制作校园新闻节目并播出,在这所学校已经坚持了几年的时间。武安六中是一所坐落在山区农村的省级示范性高中。2009年3月,秦延涛老师创办了学校广播协会。广播 相似文献
18.
鲁炜中 《和田师范专科学校学报》2005,25(5):12-13
好的网络新闻标题对于引起网民阅读的兴趣,实现网络新闻的有效传播有着不可忽视的作用.要想吸引读者,提高点击率,达到最大程度新闻传播的目的,就必须制作一个好的网络新闻标题.在这个过程中,要注意网络新闻标题的制作应该是网络新闻编辑对新闻资源进行二次加工和开发的过程,而不是对报纸新闻标题简单的照搬照抄,要求是既简单准确,又生动形象,能牢牢抓住网民的眼球. 相似文献
19.
孔珊 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(1):52-55
地方电视台的英语新闻节目在对外传播中起着重要作用,而新闻的翻译质量直接影响着英语新闻的传播效果。德国功能主义翻译目的论为电视新闻汉英翻译提供了理论依据。在翻译过程中,要充分考虑电视新闻翻译的目的性,采取适当的翻译策略对原文进行重组、增删或改写,以符合外国观众的思维方式和收视习惯,从而获得良好的对外传播效果。 相似文献
20.
新闻传播,是一个有规律的新闻信息流程。新闻事实通过新闻传播者的处理,让受众接受新闻,就完成了一次新闻传播的传收过程。新闻传播的客观效果不完全由传播一方所决定,只有当受众理解并接受,才算是一次完整的过程。作为广播新闻工作者,只有充分把握广播传播规律,把广播媒介自身所具有的潜能和优势充分开发,才能让新闻事实在广播媒介中得到最有效的处理和发挥,将传播效果提升到最有效的层面。一、广播音响的运用必须真实心理学研究显示,人们往往对于自己耳闻目睹的事,感受比较真切。音响直接把新闻事实的发生、发展、结果、时间、空间、环境… 相似文献