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反意疑问句是一种比较常用的问句。它表示对前面陈述的事实提出相反的疑问。反意疑问句由一个陈述句一个简略问句构成,简略问句部分的动词一般要与陈述部分的动词相对应,简略问句部分的主语要与陈述部分的主语相对应。如果陈述部分的主语是名词,则简略问句部分用相应的代词的主格形式表示:一、反意疑问句的两种结构1.肯定式+否定式(简略式)如:Sheisabeautifulgirl,isn’tshe?2.否定式+肯定式如:Allofuscan’tbelateforclass,canwe?二、改成反意疑问句的基本方法1.前肯后否(1)陈述部分含有be/情态动词/助动词时,简略问句部分用其相应的否定… 相似文献
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姜经志 《语数外学习(初中版)》2010,(6):38-40
【一号档案】反意疑问句的构成。
反意疑问句是一种常用于口语的疑问句,这种问句由两部分组成,前一部分是陈述句,后一部分是附加的简短问句,中间用逗号隔开．因此反意疑问句又称附加疑问句。如果陈述句是肯定式,附加问句用否定式;如果陈述句是否定式,附加问句用肯定式。附加问句一般由“be动词／助动词／情态动词＋代词”构成。 相似文献
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史要升 《中学英语园地(高三版)》2006,(Z2)
反意疑问句是初中英语的语法重点之一,也是学生学习的一个难点。这种疑问句由两部分组成,前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简短问句。如果前一部分为肯定形式,后一部分则用否定形式。但在使用过程中,还有一些特殊形式。笔者拟对特殊的反意疑问句作一归纳,供同学们学习时参考。1.当陈述部分为“I am...”时,简短问句用“aren t I?”。例如:Im late,aren t I?2.当陈述部分中的谓语动词是have时,简短问句有两种情况。如果have表示“有”的意思时,简短问句中的动词可用haven t或don t;如果have用作行为动词时,简短问句中的动词只能用don t… 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2010,(6)
在陈述句之后加上一个与之相反的简短问句,这种句子叫做反意疑问句。反意疑问句分为两类:1.前一部分为肯定式,后一部分为否定式2.前一部分为否定式,后一部分为肯定式 相似文献
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万红红 《初中生世界(初三物理版)》2010,(Z5):26-30,38
句子的分类1.根据句子的语气可以分为:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。①陈述句陈述一个事实或者说话人的看法。包括肯定句和否定句两种。②反意疑问句是前一部分陈述事实,后一部分对陈述提出相反的疑问的一种问句形式。如果前面是肯定,后面则用否定结构;如果前面是否定,后面则用肯定结构。 相似文献
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马丽 《绵阳师范学院学报》1999,(3)
反意疑问句是在一个陈述句的后面附加一个简短的问句,对陈述句所叙述的事实提出相反的疑问.这种问句由两部分组成,陈述句部分为肯定式,反问部分则用否定式;反之,陈述部分为否定式,反问部分则有用肯定式.附加疑问部分的主语和动词应和陈述部分的主语和动词.在人称、数及时态上保持一致,这是一般规律,但在构成反意疑问句的疑问部分时还存在着下面几种特殊情况:1.陈述部分的主语是something anything,everything,nothing等表物的不定代词时,附加疑问部分的主语用it.例如: 相似文献
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[考点梳理] 反意疑问句是四种疑问句中重要的一种。这种问句由两部分组成,前一部分是陈述句,后一部分是简短问句。构成的原则是:“前肯定,后否定;前否定,后肯定”。两部分在人称、数及时念等方面必须一致。翻开2002年各地中考题,反意疑问句真与中考题有缘。其中there be结构的反意疑问句;陈述句部分含有表示否定意义的never,little,hardly的反意疑问句的构成;陈述句部分有have(has)一词的反意疑问句及对反意疑问句作回答成为中考的命题热点。下面选编了一组2002年中考题,供你训练“反意疑问句”。 相似文献
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Lesson 44出现了反意疑问句,它表示提问者对所提的内容有一定的主见,但没把握,希望对方来证实。这种疑问句通常由两部分组成,前一部分用陈述句的形式,后一部分是一个简短的问句。如果前一部分为肯定形式,后一部分通常用否定形式;前一部分为否定形式,后一部分则用肯定形式,两部分的人称和时态要一致。例: 相似文献
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姜经志 《中学英语之友(初二版)》2007,(Z1)
[一号档案]反意疑问句的构成反意疑问句(Disjunctive Questions)是一种常用于口语的疑问句,这种问句由两部分组成,前一部分是陈述句,后一部分是附加的一简短问句(称为questiontag),中间用逗号隔开,因此反意疑问句又称附加疑问句。如果陈述 相似文献
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丁千 《黔南民族师范学院学报》1995,(2)
反意疑问句（disjunctive question）,也叫附加疑问句（tag question）,在英语中广泛地使用,它由“陈述句+简短问句”构成。简短问句也叫“疑问尾句”（question-tags）。它表示说话人对陈述句所叙述的事实提出相反的疑问,表示怀疑或没有把握,有时加以反问,目的在于强调陈述句的语气,并不要求对方回答。 反意疑问句的构成,一般来说,如果陈述句为肯定式,疑问尾句用否定式;陈述句为否定式,疑问尾句用肯定式。 e·g You are fifteen yesrs old,arcn't you?Joan has been in the hospital your years,hasn't she? They won't come,will they? 相似文献
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崔红梅 《中学英语园地(高三版)》2003,(11)
反意疑问句通常是由陈述句加上一个简短问句构成。它有两种基本形式:“肯定的陈述句+否定的简短问句”;“否定的陈述句+肯定的简短问句”。例如:Itsverycoldtoday,isntit?JimisntgoodatEnglish,ishe?学好反意疑问句的关键在于掌握后面的简短问句,它通常保留“be/have/助动词/情态动词+主语”等句子成分。这个简短问句中的主语应是与前面陈述句部分的主语相对应的人称代词,时态应与前面的谓语动词的时态保持一致,若是否定,须用缩略形式。但有一些特殊形式的反意疑问句并不能简单地套用上面的规则,这应引起我们的充分注意。一、陈述句部分的… 相似文献
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反意疑问句由陈述句和简短问句两部分组成,简短问句部分的主语通常用代词。它要和陈述句部分的主语保持一致。如:Mr Smith will buy a car,won′t he?史密思先生要买辆车,对吗?Your friends don′t like pizza,do they?你的朋友不喜欢比萨饼,是吗?在以下一些句子结构中,代词的选择就比较特殊。1.在祈使句构成的反意疑问句中,疑问部分的代词通常用you.如:Don′t speak,will you?别讲话,好吗?Pass me your pen,will you?把你的笔递给我,行吗?含有Let的祈使句的疑问句部分,若let的宾语us包括说话者(常缩写为let`s)疑问句部分用shall we。不… 相似文献
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反意疑问句的构成有两种基本句式:肯定陈述句 否定简短问句;否定陈述句 肯定简短问句。这也是对反意疑问句考查的两个基本点。另外,对祈使句的反意疑问句,包括由letHs和let us构成的的反意疑问句也是考查内容。笔者将近几年对反意疑问句考查的题目作一归纳和分析,供同学们参考。1.We forgot to bring our tickets,but please let us enter,?A.do you B.can weC.will you D.shall we简析:由let4s构成的反意疑句的简短问句用“shall we?”;由let us构成的的反意疑问句的简短问句用“will you?”,故答案为C。2.I4m sure you4d rather she w… 相似文献
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尹学军 《中学生英语读写(高中版)》2002,(1)
反意问句是附加在陈述句之后,对所陈述的事实或观点提出疑问的简短问句。这种问句由助动词或情态动词加主语构成。陈述句的谓语动词如果是肯定式,反意问句就要用否定式; 相似文献
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张九明 《中学英语园地(高三版)》2002,(9)
反意疑问句是初中生必须掌握的一个重要的语法项目,也是中考英语的主要内容之一。现对近几年全国部分地区考查反意疑问句的典型试题作一归纳和分析,供同学们学习时参考。 反意疑问句是在陈述句之后附加一个简略问句,该简略问句对前面陈述的内容提出反问。其基本结构是“肯定陈述句 简略否定问句”,或者“否定陈述句 简略肯定问句”。陈述句部分和简略问句之间用逗号隔开,句末用问号。 相似文献
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1.It's a nice day,isn't it? 天气不错,不是吗? 这是一个反意疑问句,表示提出看法,问对方同不同意.这种问句都由两部分组成,前一部分用陈述句的形式,后一部分是一个附着在前一部分上的简短问句. 相似文献