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1.
李东 《德阳教育学院学报》2005,19(1):78-78
酸碱中和滴定是中学化学中的一个重要的定量分析实验，它对实验的精确性要求也很高。在酸碱中和滴定中，滴定终点的判断通常是借助指示剂的变色来完成的。不同的指示剂的变色范围是不同的，因此要想准确地判断滴定终点，就必须选择最合适的指示剂来正确地指示终点。下面就分别讨论中学阶段中常见酸碱滴定类型的指示剂选择。 相似文献
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酸碱中和滴定是要求较准确的实验,我们在做这一实验时关键要做到两点:(1)准确测定参加反应的两种溶液的体积;(2)准确判断中和反应是否恰好完伞反应.而滴定终点的判断则是通过酸碱指示剂颜色的变化来判定的.所以,在具体的酸碱中和滴定中,酸碱指示剂的正确选择尤为重要. 相似文献
3.
贾有青 《辽宁教育学院学报》2001,18(10):93-94
在现行高等职业技术学校的化学教材中有关酸碱指示剂的选择一直是一个重要的课题，也是学生无法将理论和实验结合的一个难题，如果不及时加以解决，对后读课程分析化学有关酸碱中和滴定就会产生更多迷惑。因此教师必须解决这一问题，下面就有关酸碱指示剂选择这一课题谈谈自己的见解。 相似文献
4.
酸碱中和滴定是中学化学定量实验中最重要的一个，对于实验操作要求精度高，需要学生操作要细致，规范、准确．实验的误差分析成为学习中和滴定知识中的重要一环，现就误差的来源和对滴定结果的影响进行分析． 相似文献
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《化学》教科书中有关滴定原理的内容比较简单,知识的跳跃性较大。在教学中经常有学生提出疑问：为什么酸碱指示剂可以判断反应是否恰好完全？借助指示剂判断是否会有误差？等等。由此,我对“中和滴定原理”的教学,进行了重新设计。旨在使学生真正理解借助于指示剂判断反应是否恰好完全的原理。依据学生已有的知识和能力状况,我运用“理论探究法”进行教学设计如下：教学过程是这样的：（－）情境引入1．幻灯出示思考题,让学生带着问题看书。（1）酸碱中和滴定的定义。（2）用已知浓度的盐酸来测定未知浓度的NaOH溶液,计算表达式如… 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,现在的高考以能力为导向,以实验为依托,以元素化合物为载体考查酸碱中和滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定、络合滴定等相关知识.本文就对化学实验中的滴定分析法做一个总结,以期与同行交流.一、酸碱中和滴定酸碱中和滴定是利用中和反应,用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的实验方法. 相似文献
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酸碱中和滴定是高中化学中非常重要的一个定量实验，精确度高．中和滴定原理是学生熟悉的酸碱中和反应．由于酸碱中和反应与日常生活及实验室工作联系非常密切，应用性强．所以常以酸碱中和反应原理为切入点，考查水解平衡和电离平衡理论的运用．为了让学生更好的面向高考，本人从平时的教学设计中就注重了高考考点的应用．现提出与大家共同探讨． 相似文献
8.
刘景庆 《中学生数理化(高中版)》2007,(9):82-83
酸碱中和反应的终点在理论上应是酸碱恰好完全反应的点(即化学反应的计量点).但在中和滴定实验中,被滴定的溶液通常不发生任何外观变化,需要借助酸碱指示剂的颜色变化来指示滴定的终点.另外有时还会提出中和至中性的点.上述三种终点之间的区别和联系,我们在学习时应加以注意. 相似文献
9.
酸碱中和滴定是高中化学的一个重要实验,对滴定管的认识使用,对滴定终点的判断、原理计算、误差分析和应用等等是历年高考的重要考点。本文旨在2007年与酸碱中和滴定有关的高考题分类做一解析,以有利于今后高考的复习。 相似文献
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一、准备阶段
1．试剂：标准液、待测液、酸碱指示剂．
指示剂一般为甲基橙和酚酞．强酸和强碱中和滴定时,可选用酚酞或甲基橙;强酸和弱碱中和滴定时,可选朋甲基橙;弱酸和强碱中和滴定时,可选用酚酞．在滴定终点时浅色变成深色更便于观察．闪此,诚滴定酸更适宜用酚酞,酸滴定碱更适宜用甲基橙． 相似文献
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酸碱中和滴定是高中化学中的一个重要实验,因为考查角度的灵活性和多样性,深受命题人青睐。从各级命题来看,关于酸碱中和滴定的考查往往与pH的计算结合在一起,以对学生的实验能力、思维能力和解题能力进行考查。 相似文献
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在酸碱中和滴定的教学中,利用pH传感器与数据采集技术绘制pH曲线,让学生体会酸碱中和滴定过程中的pH突跃,使学生通过四重表征来理解酸碱中和反应的过程。 相似文献
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酸碱滴定是中等学校化学实验教学中的重要基本操作之一．在酸碱滴定中最重要的是估计被测定物质能否准确地被滴定．滴定误差的大小主要来源于以下两方面：①指示剂的选择,②操作错误．本文着重阐述这两个问题．以供实验教学参考．1酸碱滴定时适宜的指示剂之选择在滴定过程中怎样根据PH值的变化情况选择最适宜的指示剂来确定滴定终点,直接影响着满定的准确度．酸碱滴定中选择指示剂的重要原则是：①指示剂的变色点（PH值）落在滴定曲线的突跃部分,②指示剂的变色易被操作者观察．表1列举了酸碱滴定时常用指示剂的变色点．表1常用指示剂… 相似文献
14.
韩招娣 《新课程学习(社会综合)》2012,(8)
酸碱中和滴定,是用已知物质量浓度的酸(或碱)来测定未知物质的量浓度的碱(或酸)的方法叫做酸碱中和滴定.酸碱中和滴定操作简便、快速,并且具有足够准确度,因此,在工农业生产和科学研究中具有很大的实用价值.同时也是近几年高考的热点,要求学生理解掌握. 相似文献
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梁政发 《中国现代教育装备》2022,(4):27-28
利用pH和温度传感器探究了酸碱中和滴定过程中溶液的温度和pH的变化.设备操作简单,实验结果以曲线的形式动态生成,可以帮助学生深度理解滴定过程中溶液的pH变化,并且认识突变的存在,加深对酸碱中和滴定方法原理的理解. 相似文献
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中和滴定的滴定终点 ,要借助指示剂的颜色变化来确定。那么是否任何一种指示剂都可作为某一中和滴定的指示剂来确定滴定终点呢 ?事实并非如此。也就是说中和滴定指示剂的选择是有一定原则的。下面以0 .10 0 0 mol· L- 1Na O H标准溶液滴定 2 0 .0 0 m L ,0 .10 0 0 mol· L- 1的 H Cl为例来加以说明。这一滴定的基本反应为 : Na OH HCl Na Cl H2 O在这一滴定过程中锥形瓶中溶液 p H值的变化可分以下四个阶段来考虑。一、滴定前 (消耗 Na OH标准溶液的体积为 0 )这时锥形瓶中只盛有 2 0 .0 0 m L0 .10 0 0 mol· L- 1HCl,故溶… 相似文献
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酸碱中和滴定是中学化学实验中的重要定量实验．特别是对它的实验误差分析更是学生学习和掌握本实验的重点和难点。根据引起误差的原因．笔者对其分析归纳如下： 相似文献
19.
贾有青 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(10):93-94
在现行高等职业技术学校的化学教材中有关酸碱指示剂的选择一直是一个重要的课题,也是学生无法将理论和实验结合的一个难题,如果不及时加以解决,对后读课程分析化学有关酸碱中和滴定就会产生更多迷惑。因此教师必须解决这一问题,下面就有关酸碱指示剂选择这一课题谈谈自己的见解。 在化学实验中我们经常使用的指示剂主要是酸 相似文献
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酸碱中和滴定实验是中学化学乃至高校化学专业必修的一个定量分析实验,选择合适的酸碱指示剂是减小实验误差的因素之一。酚酞、甲基橙、石蕊三种指示剂的变色范围是大家所熟悉的,但许多学生在学习的过程中经常会问同一个问题:“为什么选择某一种合适的指示剂可用来判断酸碱是否完全中和?” 从辩证的角度来看,任何实验都应有一定的误差,我们只有认识到这种误差的客观存在,并在实验中力争减少误差才合情合理。因此一个定量化学实 相似文献