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《运输管理实务》教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《运输管理实务》是物流管理专业核心课程之一。本文针对高职教学的特点,以工作过程为导向,重构了《运输管理实务》课程体系,并根据教学实践经验,提出了具有创新性的教学方式和方法。 相似文献
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项目课程是我国高职教育界推崇的课程开发方法,是高职教育示范性院校建设课程改革所运用的工具之一。参考国内具有《运输管理实务》国家级和省级精品课程的高职院校课程网站及有代表性的教材和论著,对四种课程整体设计的思路进行分析,有助于总结优秀经验,改进不足,更好地促进《运输管理实务》课程的发展。 相似文献
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郑秧军 《中国科教创新导刊》2007,(24):61
运输与配送是物流管理的重要环节之一,物流专业的学生掌握这一课程非常重要.针对该课程存在的教与学之间的一些问题,本文从《运输与配送实务》课程的教学现状出发,探讨了一些教学改革的方法,以提高学生的学习兴趣和效果. 相似文献
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高职《运输管理实务》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
就高职教育层次《运输管理实务》课程的教学改革进行了初步探讨,根据运输管理工作的职业能力和核心技能要求,结合在工作一线的教学实践,提出了关于课程模式、教学模式和考试模式三方面的教学改革思路。 相似文献
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高职高专物流专业课程体系改革 总被引：2，自引：0，他引：2
高职高专物流专业课程体系存在课程之间内在联系割裂,课程数目太多,教学过程不连续,课程内容重复,轻视实践技能培养等问题。为此应该改革课程体系,把《运输管理》、《仓储管理》和《物流配送实务》三门课作为核心课程,并把其他相关课程整合到这三门课程中,同时改革现有教学管理模式,编写配套教材,以适应这一新课程体系。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(3)
运输是物流的支柱功能之一,是国民经济的基础,《运输管理实务》是物流管理专业的核心课程.针对目前传统教学过程中理论教育和实际工作相脱节的问题,提出"基于工作流程"的现代教育理念,以运输工作流程为主线,综合多种教学方法真正实现工学结合,满足物流企业对高素质、高技能型人才的需求.本课程创新性的引入"企业员工档案"评价考核体系,可实现对学生的全方位动态考核,为进一步提升教学效果打下基础. 相似文献
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运输管理实务是高职物流管理专业的核心技能课程,目前课程内容与教学实施上存在着理论与实践脱节、教学内容枯燥等现象,本文试图通过创建在校企深度合作的基础上,实施课程项目化设计与实施,解决高职运输管理实务课程教、学、做等一系列问题。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2017,(1):6-9
从课程设计的角度对比了《客户管理实务》课程教学设计改进前后的教学效果,强化了"以学生为中心"的教学改进思路;对于提高《客户管理实务》课程的教学水平、拓宽课程教学研究的思路,具有一定的实践意义。 相似文献
10.
为全面培养学生的综合素质和职业能力,通过对《现代企业管理实务》教学内容与教学方法进行相应的课程改革设计,对课程改革过程中采用的方法进行分析,文章提出了《现代企业管理实务》课程教学创新的一些思路和方法。 相似文献
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高等教育出版社将在２０００年秋出版该套教材的１０门主干课程教材。 《商品学基础》集商品学概论、商品知识和商品储运为一体,建立了物流操作与管理的教学模块。主要内容包括：商品学概论、生活用商品知识、生产用商品知识。商品储存与养护、商品运输、物流现代化等。 《商贸实务》融现代市场营销理论与企业商贸实务于一体,旨在体现课程综合化这一现代教学理念。主要内容包括：市场营销、商贸企业制度、商贸企业商标、市场调查与预测、公共关系、商贸谈判、采购、销售、推销、运输、储存等实务。 《经济法基础》主要内容包括：经济法基… 相似文献
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运用基于工作过程的系统化思路与方法对管理类课程改革进行了研究,以《物业管理实务》课程为例论述了高职院校管理类课程的设计方法,给出了《物业管理实务》课程的整体教学设计和教学单元设计,包括管理信息、基本信息、课程性质和地位、课程设计、技能训练项目、训练任务等。对高职院校管理类其他课程改革具有一定的参考价值。 相似文献
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廖益 《重庆第二师范学院学报》2014,27(6):106-108
《国际贸易理论与实务》课程是我校商务管理专业职业能力课.该课程理论部分内容比较枯燥,实务部分有很强的实践性和操作性,但条例多,内容繁琐.本文就该课程教学内容和教学方法上的改革和实践进行了探讨,并进一步讨论了课程教学中面临的问题和存在的困难. 相似文献
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出入境检验检疫机构强化对报检员的规范化管理,对报检员的素质提出了更高要求。高职院校在《报检实务》课程教学中应强化职业素养,重新设计课程教学内容与方法,改进《报检实务》教学。 相似文献
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高等教育出版社将在２０００年秋出版该套教材的１０门主干课程教材。《商品学基础》集商品学概论、商品知识和商品储运为一体，建立了物流操作与管理的教学模块。主要内容包括：商品学概论、生活用商品知识、生产用商品知识、商品储存与养护、商品运输、物流现代化等。《商贸实务》融现代市场营销理论与企业商贸实务于一体，旨在体现课程综合化这一现代教学理念。主要内容包括：市场营销、商贸企业制度、商贸企业商标、市场调查与预测、公共关系、商贸谈判、采购、销售、推销、运输、储存等实务。《经济法基础》主要内容包括：经济法基础知… 相似文献
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基于职业岗位需求和工作过程的项目化教学是高职高专课程教学改革的方向。结合义乌工商职业技术学院国家级精品课程《社会工作实务》实际建设情况,提出了高职高专社区管理与服务专业核心课程《社会工作实务》的课程项目化教学的设计思路,并在实际教学过程中实践。 相似文献
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文章首先分析中高职《会计实务》课程教学衔接的现状,然后提出中高职《会计实务》课程教学衔接的思路,最好提出了中高职《会计实务》课程教学衔接的策略。 相似文献
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"运输管理实务"课程开发与教学组织实施 总被引：3，自引：0，他引：3
职业教育改革就是要全方位地实现"工学结合",尤其要在课程理念、课程目标、课程模式、课程开发方法和课程内容方面体现"工学结合"的思想.为培养学生的综合职业能力,辽宁省交通高等专科学校在"运输管理实务"课程开发中,以工作过程为载体,以管理一个物流企业运输作业部的整个工作过程为主线,通过组建一个运输作业部门(虚拟企业平台),让学生在虚拟企业平台上运作"业务",初步完成由学生向职业人的转变. 相似文献
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《运输组织管理》是物流管理专业开设的专业主干课,是一门集运输组织管理基础知识和操作能力、理论知识和应用能力并重的综合性课程。是物流管理专业主干课程之一,传统的教学方式已不能满足现阶段人才培养的要求。文章运用成果导向教学的理念指导《运输组织管理》课程改革,明确课程的教学目标(成果),实现物流管理专业应用型人才培养的目标。 相似文献
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针对农林经济管理专业的特点,在借鉴国内外中一英双语教学研究经验的基础上,探索《进出口贸易实务》中一英双语课程教学的必要性与可行性,并提出适合农林经济管理专业《进出口贸易实务》中一英双语教学改革对策与建议。 相似文献