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1.
守正创新是马克思主义在中国牢牢扎根,不断谱写中国化时代化崭新篇章的重要思想方法和原则遵循,是中国共产党人推进理论与实践发展、把握历史主动的智慧所在。中国共产党人始终坚持“守正”,体现在了诸多方面,从大历史出发牢固坚守唯物史观,坚持人民至上、问题导向和知行合一的实践观等,对“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”作出科学阐释。中国共产党人在守正基础上坚持创新,坚持马克思主义同中国具体实际、中华优秀传统文化相结合,不断推进马克思主义中国化时代化,对“怎样对待马克思主义”作出了深刻诠释与典型示范。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国共产党人守正创新的最新成果,开辟了马克思主义中国化时代化新境界,为“怎样坚持和发展马克思主义”作出了典型示范,对马克思主义世界观和方法论作出了原创性贡献,实现了马克思主义发展史上的深远变革。守正创新彰显了当代中国共产党人马克思主义观的鲜明品格,也诠释了马克思主义真理之树在中国根深叶茂的重要原因。 相似文献
2.
刘国胜 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(1):32-38
马克思主义中国化的基本含义是马克思主义基本原理和中国实际相结合。作为过程,结合是马克思主义中国化的关键。是否结合或结合得好不好对马克思主义中国化来说至关重要。对结合这一问题的不同理解,就是马克思主义中国化＂结合论＂的由来。马克思主义中国化＂结合论＂有三个维度：中国实践、中国历史和中国文化。＂结合论＂关乎我们如何理解马克思主义中国化的来源、路径等根本问题。对马克思主义中国化＂结合论＂的不同认识,是马克思主义中国化深化的具体体现。 相似文献
3.
张正光 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2023,(3):12-20
马克思主义中国化时代化的历史,就是在坚持马克思主义基本原理的基础上不断推进马克思主义守正创新的历史。守正创新是马克思主义永葆生机活力的制胜密码。中国共产党在领导革命、建设、改革的历史进程中,始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理,运用马克思主义世界观和方法论分析、解决中国实际问题,推进马克思主义基本原理同中国实际和中华优秀传统文化相结合,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,彰显了马克思主义中国化时代化的内在逻辑和根本遵循。 相似文献
4.
述马克思主义中国化的历史进程 总被引：1，自引：0，他引：1
实现马克思主义中国化,是在中国共产党成立之日起,就承担的一项艰巨的任务,从一定意义上说,中国共产党的历史就是一部提出和探索马克思主义中国化,并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。马克思主义中国化的历史进程,就是把马克思主义基本原理同中国的具体实际日益相结合,不断促进其中国化的历史性飞跃以形成中国化的马克思主义——毛泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂重要思想以及科学发展观等重大战略思想的历史过程。 相似文献
5.
谢嘉梁 《淮北职业技术学院学报》2010,9(2):5-7
中国共产党近九十年艰苦奋斗的卓绝历史,就是一部立党为公、执政为民,全心全意为人民服务的光辉实践史,也是一部中国共产党执政理念不断进行确当调适、走上科学执政轨道的历史。创新执政理念是中国共产党治国理政和强党兴政的必由之路与理性选择。创新执政理念必须始终坚持马克思主义的指导地位。＂三个代表＂重要思想是马克思主义中国化的重大成果。＂三个代表＂重要思想是中国共产党执政理念创新的根本指针。 相似文献
6.
曹富雄 《思想政治教育研究》2011,27(1):35-38
从历史经验看,当代中国共产党总是以科学的学习观指导着马克思主义学习型政党建设。总是在坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的过程中整体向前推进,体现了指导思想的一脉相承;总是在不断探索和回答＂三个重大理论和实际问题＂、深化和丰富对＂三大规律＂认识的过程中整体向前推进,体现了理论主题的一脉相承;总是在坚持解放思想、实事求是思想路线的过程中整体向前推进,体现了理论品质的一脉相承;总是在坚持以社会主义初级阶段基本国情为立论依据整体向前推进,体现了理论基点的一脉相承;总是在坚持以人为本,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为全部理论的出发点和落脚点而整体向前推进,体现了理论目标的一脉相承。当代中国共产党以科学的学习观指导马克思主义学习型政党建设的历史经验既反映了对＂什么是马克思主义,怎样对待马克思主义＂的认识过程,体现的是中国特色社会主义实践进程的阶段性,也反映了对＂什么是马克思主义,怎样对待马克思主义＂的认识成果,体现的是中国特色社会主义理论体系的整体性。 相似文献
7.
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》把"坚持理论创新"作为党的宝贵历史经验加以提炼和明确,指出习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃,这本身就是在坚持理论创新;彰显了中国共产党人在马克思主义基本原理同中国具体实际、中华优秀传统文化深度结合过程中创生的强大意识形态力量:推进马克思主义中国化、强化思想引领,构筑中国文化的时代精神、完成历史合题,开拓人类文明新形态、促进天下大同,不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力。 相似文献
8.
实事求是具有普遍的哲学意义。它是中国马克思主义发展的基本经验和内在逻辑。党的实事求是思想路线的确立为马克思主义中国化奠定了方法论基础,也为马克思主义中国化的理论创新提供了思想动力。党的思想路线形成、发展和完善过程,是马克思主义中国化不断推进的过程。在新的历史时期,坚持实事求是思想路线,就是要贯彻落实科学发展观,推进社会的科学发展。 相似文献
9.
谢六玲 《濮阳职业技术学院学报》2010,23(2):9-12
从一定意义上说,马克思主义中国化的历史进程实质上就是一部不断反对教条主义的历史。中国共产党对马克思主义的认识,经历了一个从洋教条到土教条的过程。毛泽东提出了＂马克思主义中国化＂这一命题,打破了马克思主义中国化进程中的＂洋教条＂,邓小平提出了＂建设有中国特色社会主义＂命题,打破了马克思主义中国化进程中的＂土教条＂和对马克思主义创始人的精神依附的教条。 相似文献
10.
张志丹 《和田师范专科学校学报》2010,29(4):6-7
马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,具体的说,就是把马克思主义的基本原理进一步和中国实践,中国历史,中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化。马克思主义中国化的研究方法总的来说分为两个层次：一个是在宏观上的指导一切实践活动的马克思主义的哲学方法,主要有坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,用发展的眼光看问题,以及具体问题具体分析。另一个是在微观上,也就是在马克思主义中国化过程中的应用的具体方法,包括重视调查研究;对实践进行反思,在反思实践的基础上总结经验,创新理论。 相似文献
11.
张化斌 《湖北广播电视大学学报》2004,21(5):53-55
与时俱进是马克思主义的理论品质,创新是中华民族的优良传统,是马克思主义的本质要求,马克 思主义中国化的过程就是与时俱进、不断创新的过程。在新的历史时期,只有不断创新,才能坚持和发展马克思主 义,才能把中国社会主义现代化建设推向前进。 相似文献
12.
颜旭 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,32(2):141-145
时代的发展、实践的创新,要求＂世界历史视角＂应当成为我们新时期深化马克思主义中国化研究的自觉追求,从而确立＂中国视角＂与＂世界历史视角＂并行互补的马克思主义中国化研究格局。 相似文献
13.
发展的理论理论的发展——试析中国特色社会主义理论体系的创新品质 总被引：1，自引：0，他引：1
陈万松 《四川师范大学学报(社会科学版)》2008,35(5):10-16
改革开放30年来,以邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人,将马克思主义与中国社会主义建设的实际相结合,创立了中国特色社会主义理论体系,科学地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展这三个基本问题。探索和回答的过程,就是马克思主义中国化的过程,也就是不断创新的过程。本文将分别对其创新特点进行分析,以此体现中国特色社会主义理论体系的创新品质。 相似文献
14.
马克思主义中国化产生了三大理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的“三个代表”。马克思主义中国化的基本经验是:马克思主义中国化是一个坚持马克思主义的基本原则和根本精神的过程;是一个坚持实事求是的思想路线,贯彻理论联系实际的过程;是一个继承和坚持与发展和创新的统一的过程;是一个历史的动态的过程。 相似文献
15.
马克思主义中国化是一个长期的历史发展过程。在这一历史过程中,马克思主义中国化的道路开辟及其不断发展,始终是中国共产党人结合中国革命和建设实际不断探讨的重大问题。建党90年来,中国共产党人坚持以反映时代特征和实践要求的科学理论指导实践,并根据实践的新鲜经验不断推进理论创新,一代又一代地把马克思主义中国化事业推向前进。深入研究建党90年来马克思主义中国化的历史进程,总结概括基本经验,形成规律性的认识,对于坚持和发展马克思主义,并进一步推进马克思主义中国化具有极其重大的理论和现实意义。 相似文献
16.
马克思主义中国化是党的理论创新的实践基础。中国共产党百年来,经历革命、建设、改革、新时代四个历史时期,始终高度重视马克思主义中国化并推进其历史进程。马克思主义中国化的百年历程是继承性与发展性、阶级性与人民性、民族性与世界性、大众化与时代化、曲折性与前进性的统一。其历史经验主要包括：正确认识我国的基本国情,把马克思主义基本原理与我国国情相结合;坚持实事求是的思想路线,树立正确的马克思主义观;坚持问题导向,着力解决不同时期我国面临的时代课题;坚持党的群众路线,推动马克思主义中国化理论创新;坚持人民立场,牢记党的初心和使命。对马克思主义中国化百年历程的学理分析以及基本特点和历史经验的总结是深刻理解“两个结合”的理论依据,也是凝聚思想共识的有效方法,为新时代我们坚定不移推进马克思主义中国化理论创新提供了思想沃土和历史经验。 相似文献
17.
马克思主义是伴随着＂欧风美雨＂、＂西学东渐＂而进入中国本土的。民族救亡与社会变革的历史构成了马克思主义在中国出场的历史境域。马克思主义中国化的历史飞跃及理论构建是以中国的实际问题为中心不断推进的,马克思主义经历了原生态马克思主义到次生态马克思主义再到中国化马克思主义的选择构建及历史发展。 相似文献
18.
陈中奎 《绵阳师范学院学报》2011,30(9):92-96
中国共产党领导的革命、建设和改革的历史就是一部马克思主义中国化、大众化的历史。马克思主义中国化是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,形成中国化马克思主义。马克思主义大众化,既包含马克思主义理论本身的大众化,又包括宣传普及的大众化,即为马克思主义具体化、通俗化和普及化的过程。马克思主义中国化和马克思主义大众化相互促进、紧密联系。回顾马克思主义大众化的历史,总结经验,对于我们今天如何更好地坚持和发展马克思主义这一历史重任具有重要的启迪和借鉴作用。 相似文献
19.
中国共产党领导的革命、建设和改革的历史就是一部马克思主义中国化、大众化的历史。马克思主义中国化是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,形成中国化马克思主义。马克思主义大众化,既包含马克思主义理论本身的大众化,又包括宣传普及的大众化,即为马克思主义具体化、通俗化和普及化的过程。马克思主义中国化和马克思主义大众化相互促进、紧密联系。回顾马克思主义大众化的历史,总结经验,对于我们今天如何更好地坚持和发展马克思主义这一历史重任具有重要的启迪和借鉴作用。 相似文献
20.
《周口师范学院学报》2013,(4):95
中国共产党领导中国人民历经革命、建设和改革等历史阶段,其间跌宕峰回,波澜壮阔。中国共产党90余年的光辉历史就是一部马克思主义中国化的历史,中国共产党的成长和发展过程,就是在实践中探索马克思主义中国化道路的过程。把坚持马克思主义和发展马克思主义结合起来是中国共产党取得成功的根本经验之一。马克思主义在与中国革命和建设的实践相结合的过程中有过两次伟大的历史性飞跃,产生了毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观四大理论成果。为了推动马克思主义中国化的研究和宣传,全面贯彻党的十八大关于用马克思主义中国化最新理论 相似文献