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随着社会经济发展水平的不断提升,新的文献形态层出不穷,为了让人们牢记历史、居安思危,我国正在大力宣传和推广红色文献。文章从公共图书馆的角度出发,剖析了公共图书馆红色文献传播案例,并提出了前瞻性的红色文献传播路径,旨在帮助公共图书馆提高资源利用率,有效开展红色文献传播工作,积极履行自身社会教育职能。 相似文献
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公共图书馆延伸服务的探索 总被引：3，自引：2，他引：1
公共图书馆是广大社会读者终身学习和继续教育的阵地。在新形势下,公共图书馆要充分利用馆藏文献和设施等条件,充分利用现代信息网络技术,积极拓展自己的社会教育功能,增强服务辐射能力,扩大服务覆盖面,丰富服务内容与方式,为社会公众提供多样化、个性化文献信息服务,使公共图书馆的服务广度与深度都得到延伸,文献信息资源得到最大程度地利用。 相似文献
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作为社会教育和文化服务机构,公共图书馆是开展读书活动的主要阵地,其丰富的文献信息资源是倡导全民阅读理念的有力支撑,应当在倡导全民阅读方面发挥更大的作用。文章阐述了公共图书馆在促进社会阅读中所发挥的作用并提出了一些设想。 相似文献
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建设社会主义新农村。是以胡锦涛为总书记的党中央按照科学发展观做出的重大战略部署。是构建社会主义和谐社会的必然要求．是全面建设小康社会进程中的重大举措。公共图书馆是人类知识的宝库。它既是搜集、整理、开发、利用文献信息资源为政治、经济、教育、科研服务的重要文化机构，也是一所“没有围墙的大学”，是唯一对所有人开放，提供永久性服务的社会教育组织。在建设社会主义新农村中，公共图书馆应充分发挥职能作用。 相似文献
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“双减”政策的出台对公共图书馆社会教育服务尤其是中小学生阅读推广服务提出更高要求，馆校合作成为公共文化延伸服务的一个有益补充。本文通过信息检索法、文献分析法对当前公共图书馆开展馆校合作的研究与实践进行梳理，并通过问题导向法提出公共图书馆开展馆校合作的优化路径。 相似文献
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社会教育角色长久以来位列公共图书馆的核心角色，法律法规对公共图书馆社会教育角色与功能起主要规定作用。本文调查涉及公共图书馆社会教育角色的2部国家法律和17部地方性法规、规章，对其在角色定位、功能内容、存在价值方面的关键词的出现频率分析，发现我国公共图书馆社会教育角色有三个特点：与文化角色相依存、以阅读指导为核心功能、支持正规教育的功能相对弱化。本文认为未来公共图书馆社会教育角色和功能设定可在基础素质教育、支持各种正规或非正规教育、满足个人终身学习和全面发展方面进一步细化。 相似文献
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讲述了公共图书馆的产生及发展过程，分析了影响公共图书馆文献资源公平利用的原因。认为公共图书馆精神的缺失影响了文献资源利用的公平性。 相似文献
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文旅融合背景下公共图书馆迎来与旅游融合发展的良好契机，开展研学旅行服务工作，对公共图书馆发挥自身资源优势、履行社会教育职责、提升中小学生素质教育效果，具有重要的意义。文章结合政府部门对研学旅游一般原则和实施要求的规定，在对研学旅行和一般旅游活动进行比较的基础上，从社会教育力和情景式体验两个理论维度出发，分析公共图书馆开展研学旅行服务的基础、优势和前景。公共图书馆可以为中小学生学习传统文化、提高科学素养、培育道德品质等提供体验式的研学旅行情境，公共图书馆应当加强资源、服务、空间、氛围、安保等多方面的工作，打造富有吸引力的研学旅行目的地。参考文献28。 相似文献