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《中学政治教学参考》2020,(12)
思想政治理论课既要发挥教师的主导作用,又要关注学生的主体作用。教师的主导作用,具体表现为教师对科学理论、健康行为和学生评价的导向作用;学生的主体作用,主要体现为学生在学习科学理论中的主动作用,在参与课堂活动中的互动作用,在践行科学理论中的能动作用。教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的,发挥教师的主导作用,有利于发挥学生的主体作用;增强学生的主体作用,有助于提升教师的主导作用。 相似文献
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长期以来,受传统的教学观念的影响,重视应试教育,忽视素质教育,课堂教育过分地夸大教师的主导作用,忽视了学生的主体作用,严重扭曲了教学行为,抑制学生学习的主动性和创造性,束缚学生才能的发展。教学既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生的主体作用。教师的主导作用主要体现在激发学生学习兴趣,启发学生思考,引导学生观察、操作、表述和指点学习方法。 相似文献
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徐连枝 《中学生数理化(高中版)》2010,(1):29-29
素质教育,就是在充分发挥学生主体作用的同时,不能忽视教师的主导作用.那么,如何发挥教师的主导作用呢?一、对教师素质的要求教师是教育活动的组织者,对学生的学习起重要作用, 相似文献
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在中学物理教学中,教师要发挥其主导作用,吃透教材,设计好教法,从而充分调动学生主动学习积极性,使之成为真正的学习主体,提高其分析问题和解决问题的能力。教师的主导作用表现在如何运用“启发式”教学活动,激发学生主动探索研究问题的兴趣,启发引导学生找到分析问题、解决问题的正确途径。所以教师必须善于处理好教材,精于课堂设计,巧于设疑和释疑,营造一个适合充分发挥学生主体作用的最佳课堂氛围。那么,又如何发挥学生学习主体作用呢？首先教师必须充分了解学生的实际知识水平。其次要充分使用实验直观教学,紧紧抓住学生的… 相似文献
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目前,全国各地都在搞课程改革,反思中小学的信息技术教学,仍然是以教师为中心,至今得不到根本的改变。事实上,在教学活动中,学生才是真正的主体,是学习的主宰,教师起到的只是引导和帮助学生学习的作用。如何既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生的主体作用,如何激发学生学习的主动性、创造性,让他们自主地去学习呢？ 相似文献
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教师主导作用和学生主体作用 总被引：3，自引：0，他引：3
刘舒生 《课程.教材.教法》1984,(5)
在教学过程中,如何正确理解和发挥教师与学生的作用,是一个值得研究的重要课题。十年动乱时期,教师的作用一度被无理否定。党的十一届三中全会以后,重新肯定了教师在教学中的主导地位和主导作用。近年来,有很多文章提出了教学中要发挥学生主体作用的问题。于是有些同志就产生了疑问:“一会儿讲教学要以教师为主,发挥教师主导作用;一会儿又讲,学生是学习的主体,要发挥学生主体作 相似文献
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课堂教学是实施素质教育的主渠道。课堂教学中教师的主导作用应体现在激发学生兴趣,启发学生思考,引导学生观察、操作、表述,指点学习方法,调控学生学习活动等方面,使每个学生思维得到充分发展。也就是说,在教学中既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生的主体作用。 相似文献
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关于发挥教师主导作用之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
徐世贵 《课程.教材.教法》1987,(1)
在教学过程中既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生的主体作用,二者在教学过程中是个统一体。目前这个观点在教育理论上,人们的看法比较趋向一致。但是在教育实践中,教学过程的教与学到底应该怎样摆,教师的主导作用和学生的主体作用应该怎样体现,特别做为矛盾主要方面的教师,主导作用到底应该怎样发挥?目前这些问题尚没有得到真正解决。笔者对我校八四届中师班心理学课堂教学方式进行了改革实验。在实验过程中就如何发挥教师 相似文献
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随着新课程的实施和素质教育的不断深化,充分激发学生在课堂教学中的主体作用已经是广大教育工作者的共识:如果学生没有学习的自觉性、积极性,甚至对学习产生反感、厌恶情绪,那么,教师的主导作用发挥得再好,也很难收到良好的教学效果.因此,充分发挥学生的主体作用是发挥好教师主导作用的基础和前提.基于以上认识,笔者在教学实践中对如何激发学生的主体作用进行了大胆的探索和尝试,现谈谈自己的几点认识和体会. 相似文献
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张静 《山西教育(综合版)》2006,(6):38-38
学生的主体作用是指教学过程中学生在外界多种因素的作用下,积极主动地参与学习的一种主观能动作用。究竟如何才能在教学中充分发挥学生的主体作用?本文就这一问题谈点自己的认识。一、正确理解教师的主导作用这是发挥学生主体作用的前提。教学是教师和学生的双边活动过程,在这 相似文献
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缑继强 《中国校外教育(理论)》2015,(6):131
课堂教学模式变革的核心,是在发挥教师主导作用的前提下,充分发挥学生的主体作用。一节高效优质的课堂,必然是学生主体地位最为突出、主体作用发挥最为充分、学生学习效果最为显著的课堂。就如何转变教学观念,提升学习效率,谈了几点体会。 相似文献
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文章针对新课标提出的改变高中思想政治课教学方式,从自主学习、合作学习和探究学习三个方面具体阐述了在教学实践中如何正确发挥教师的主导作用和引导学生发挥其主体作用,以达到最佳教学效果。 相似文献
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武才娃 《北京教育(高教版)》2009,(9)
在进一步深化高校本科教学改革、全面提高教学质量的今天,如何发挥学生的主体作用和教师的主导作用,如何调动学生学习的积极主动性、建立和谐的师生关系,对高校教师提出了更高的时代要求。 相似文献
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教师的主导作用和学生主体作用统一的原则是课堂教学的重要原则之一。教师的主导作用最终表现在调动学生的学习积极性上,如何调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主体作用呢?我的体会是: 相似文献
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实施素质教育,要求学校教育要“面向全体,使学生全面地发展,主动、生动地发展”。因而在课堂教学中发挥学生的主体作用已成为重要的研究课题。那么,课堂教学中怎样正确认识教师的主导作用与学生的主体作用呢?一、教师主导作用与学生主体作用的实质。在课堂教学中,教师的主导作用主要体现为“引导”,即教师要充分调动学生学习的积极性,激发学生内在的学习动力,指导学生开展具有一定深度和广度的学习活动。“导”的实质在于激活学生的思维,让学生的思维最大限度地调动起来。而学生的主体作用主要表现为主动、积极地进行学习,充分反映了他们思维活动的活跃程度。可见,教师的主导作用与学生的主体作用都涉及到激 相似文献
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体育教学同各门课程教学一样,都是教师的教与学生的学组成的活动,不同的是体育教学一直是在特定的活动中进行的,教师的主导作用和学生的主体作用直接影响体育课的教学质量和学生素质的全面发展。那么,如何在体育教学中提高教师的主导作用和学生的主体作用呢?一、教师主导作用的发挥1.建立良好的课堂常规,养成良好的学习习惯体育课大都是在室外进行,这就需要有一套应用于室 相似文献