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《校园英语(教研版)》2014,(28)
在我国初中英语教学中,英语阅读教学地位非常重要,当今社会初中生的英语阅读能力提出了较以往更高的要求。但是在我国初中英语教学中,阅读教学却存在诸多问题,本文正是在此基础上对我国初中英语阅读教学进行研究,针对存在的问题提出相应的解决措施,希望对我国初中英语阅读教学的发展有所裨益。 相似文献
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张永平 《语数外学习(高中版)》2012,(11):38-38
英语阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,新课程标准对初中英语阅读的教学提出了更高的要求,通过分析目前初中英语教学中存在问题,结合初中生的特点,提出初中英语的阅读教学策略。 相似文献
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新课程改革对初中英语教学提出了更高的要求。阅读能力是学习英语最基本的能力要求,英语阅读能力是英语学习中的重要环节。调查发现,当前初中英语阅读教学中仍然存在一些问题,严重影响了初中英语阅读教学有效性的提高。因此,教师分析了当前初中英语阅读教学存在的一些问题,并在此基础上提出了初中英语阅读教学的改进策略。 相似文献
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阐述思辨能力和教学评一体化的内涵。分析目前初中英语阅读教学存在的问题。探究在初中英语阅读教学中如何融入教学评一体化理念。结合教学实例，提出教学评一体化初中英语阅读教学中学生思辨能力的培养策略，即有效设计教学，提升阅读教学质量；加强读中活动设计，丰富实践内涵；优化读后活动设计，培养学生复习的好习惯；开展教学评估工作，提高阅读教学的有效性。 相似文献
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阅读教学在英语教学中居于重要地位。由于长期受传统教学法的影响,初中英语阅读教学中还存在着一些理念落后、方法单一的问题,影响教学有效性的取得。找寻阅读教学低效的成因,探究阅读教学的新举措,提高教师阅读教学水平,培养学生阅读兴趣,是当前初中英语阅读教学迫切需要解决的问题。一、初中英语阅读教学低效的原因分析(一)词汇教学了无新意词汇是理解文章的基础,它依托语篇,可产生特定的语境意 相似文献
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阅读教学是初中英语教学中必不可少的重要部分,笔者在本文中分析了初中英语阅读教学中存在的问题,探讨了如何激发学生的学习兴趣,提出了相应的阅读教学策略。 相似文献
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阅读是获取知识的主要途径。初中英语教学中,阅读教学是教师关注的重点,不仅因为提高学生的阅读能力的重要性和必要性,也因为阅读教学是教学的难点。本文通过介绍阅读教学中困扰教师和学生的问题,结合教学经验与实践,提出了几点加强初中英语阅读教学的措施。 相似文献
9.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,对于学生英语水平的提高有着相当大的影响,因此,阅读教学的有效性受到了广大师生的关注。分析了初中英语阅读教学中存在的问题,并且提出相应的解决对策,以期为广大的初中英语教师提高阅读教学的质量提供参考。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(18)
英语教学尤其是初中英语阅读教学,学生的英语阅读能力的培养是极为重要的,因此要求英语教师必须对英语阅读教学格外地重视。但是当前初中英语阅读教学的现状不容乐观,仍存在不少的问题。这就历史性地将分层教学应用在了初中英语阅读教学中。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(8)
英语是我国初中的基础课程设置中十分重要的部分,也实现素质教育实现过程中不可或缺的重要一环。由于受到传统教学观念的影响使得初中的英语课堂仍然采用传统的"填鸭式"灌输性教学,僵化的教学方式对于初中英语的阅读教学具有十分消极的影响,由此初中英语有效阅读教学策略的提出十分的重要。本文首先分析初中英语阅读教学中所存在的问题,进而针对其存在的问题来对于初中英语的有效阅读教学来提出对策分析。 相似文献
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初中英语素质教育改革的深入以及英语教育教学理念的转变都提高了英语阅读教学对培养初中生思维品质的要求和标准。本文综合分析初中英语阅读教学中培养初中生思维品质的重要意义,总结现阶段初中英语阅读教学中初中生思维品质培养过程中出现的各种问题,为提高初中英语阅读教学中初中生思维品质的培养水平和培养效果提出新思路和新建议。 相似文献
13.
《校园英语(教研版)》2015,(3)
随着时代的不断进步,目前我国的教学的教学方针都有着巨大的改变,但是在初中的英语阅读教学当中还存在着许多的问题,初中英语阅读教学中,包含着听力等等,因此在实施初中英语阅读教学的时候,还存在着许多的隐患。本文针对如何利用分层教学模式完善初中英语阅读教学的方法大进行阐述。 相似文献
14.
当前我国已经加入世界经贸组织,与国外的交流越来越频繁,因此,初中英语教学备受关注。但在初中英语阅读教学中存在一些问题,本文主要研究了增强初中英语阅读教学效果的策略。 相似文献
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赵周利 《科普童话·新课堂（中）》2022,(3):114-115
阅读教学在初中英语教学中占有很大的比重,同时一直以来都是初中英语课堂教学的难点,如何高质量开展英语阅读教学是广大英语教师认真研究的重要问题.新课程改革背景下,初中英语课堂教学愈发注重学生英语核心素养的培养,这大大加强了英语阅读教学与学生英语核心素养培育之间的联系,教师必须紧紧围绕着英语核心素养来开展阅读教学.本文从多个方面分析论述基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略,期望可以为从事初中英语教学的朋友们提供些许教学方面的建议. 相似文献
17.
在初中英语教学中,阅读教学是培养学生英语综合运用能力的关键环节,是学生掌握英语知识、提高英语学科素养的重要渠道。基于此,文章对问题链在初中英语阅读教学中的作用进行阐述,并探讨问题链在初中英语阅读教学中的运用策略。 相似文献
18.
初中英语阅读教学的反思与探新 总被引：1，自引：0，他引：1
方亚君 《宁波教育学院学报》2010,12(3):128-130
当前初中英语阅读教学低效问题较为普遍,从阅读词汇教学、课堂多维互动、文化背景渗透和课外阅读补充等方面反思初中英语阅读教学低效问题的成因,探求增强学生学习兴趣和提高教师阅读教学水平的策略,希望有助于提高初中英语阅读教学的有效性。 相似文献
19.
《校园英语(教研版)》2016,(35):124-125
初中英语阅读教学是初中英语教学中非常重要的环节之一,阅读教学在帮助同学们增加词汇量,培养英语语感,巩固所学知识方面都起到的不可或缺的作用,而在历年中考试卷中,我们也可以看出,阅读所占有的地位。然而,在实际教学中,阅读教学还存在着一定的问题,本文就此谈谈初中英语阅读的现状和解决的策略。 相似文献
20.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
在初中英语教学中,阅读教学是重要的组成部分,对学生英语综合素质的提升有着重要的影响。然而,在阅读教学中,教师的教学方法还存在一定的问题,导致阅读教学的有效性受到了较大的影响。主要围绕初中英语阅读教学,就如何提升教学的有效性进行简要的分析。 相似文献