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1.
刘爱琴 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(3)
质量是学报的生命,而学报质量的高低则取决于学报编辑的职业意识。文章从编辑的政治责任意识、信息意识、学习意识、精品意识、服务意识等方面阐释了编辑的综合素质,指出编辑只有不断强化综合的职业意识,才能提升学报的竞争力。 相似文献
2.
浅谈高校学报编辑应具备的素质 总被引：2，自引：0，他引：2
张瑜东 《广东技术师范学院学报》2007,(10):108-110
高校学报是展示和交流高等学校科研成果的文化园地,发挥着传播信息、荟萃知识、繁荣学术、发展文化的重要作用.它集学术性与综合性于一体,因而对编辑人员提出更为严格的要求.可以这么说,编辑素质的高低体现和影响甚而决定该学报的学术质量和办刊质量. 相似文献
3.
尹春霞 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2003,20(3):62-64
学报的生命在于质量。而学报质量的高低则直接取决于学报编辑的综合素质。其中。学报编辑是否具有精品意识是很重要的一个方面。本文试从价值取向、创新意识、敬业精神等三个方面谈谈精品意识的内涵。 相似文献
4.
宋小梅 《柳州职业技术学院学报》2007,7(4):131-134
学术质量是高校学报的生命.高校学报学术质量的高低与编辑意识的强弱密切相关.编辑人员所具有的编辑意识是指在学报编辑活动中,编辑从事编辑工作的主导意识,即编辑人员所具有的观念和指导思想,也就是引导编辑做好选题策划、审稿编稿、出版发行的思想行为.不断增强和优化编辑人员的编辑意识,是全面提高高校学报质量的重要途径. 相似文献
5.
谈当代高校学报编辑意识 总被引：1，自引：0，他引：1
徐国红 《遵义师范学院学报》2004,6(4):100-101
新世纪,高校学报编辑的意识应随着时代发展的需要在传统的编辑意识上而有所更新和发展.文章从信息意识、网络意识等五方面对当代高校学报编辑的意识进行了探讨,旨在促使编辑发挥主观能动性,提高高校学报质量. 相似文献
6.
刘志炜 《淮南师范学院学报》2004,6(5):127-128
学报编辑的品牌意识是学报编辑的创新意识、价值意识、责任意识、目的意识和竞争意识等主体意识的综合与凝聚，是一种为争取社科学报的最佳的社会效果而不断进取的价值取向。而学报品牌的形成则是学报编辑品牌意识的物化和其心血的结晶。 相似文献
7.
崔学兰 《山西财经大学学报(高等教育版)》2000,(3):62-64,84
高等学校学报是适应高校学术事业发展的需要而诞生。学术性是高校学报的根本属性,没有任何学术研究价值的学报将会失去其存在的意义和价值。学报学术价值的高低取决于所刊文章学术价值的大小,而文章学术价值的高低则取决于学报编辑主体学术水平的高低。这就决定了从事学报的编辑必须有较高专业学术理论水平。又由于高校所设置专业的多学科性,决定了对学报编辑业务素质的要求是多方面的。编辑也只有努力钻研业务,提高自自素质,才能保证编辑在高校中的学术地位不改变。 相似文献
8.
论高校学报编辑的主体意识 总被引：2，自引：0，他引：2
高等院校学报是一种由高校主办的以反映本校教学科研成果为主的学术理论刊物 ,是高层次的学术期刊。学报质量的高低 ,一方面取决于学校的具体条件 ,如学校规模、师资水平、科研风气等 ,另一方面取决于学报编辑工作的优劣。而编辑工作是一种高级创作 ,编辑作为主体从事的是一种再创作的劳动 ,其主观能动性的发挥对刊物质量的提高起着关键作用。因此有必要对学报编辑的主体意识做一探讨。笔者认为 ,高校学报编辑的主体意识具体体现在如下几个方面。一、创新意识学报是学术性、理论性期刊 ,内容必须有所突破、有所创新 ,这是学报的性质决定的。… 相似文献
9.
李卫华 《周口师范学院学报》1997,(Z2)
高等学校的学报,是各高校学术研究和成果交流的园地,对深化教育改革,提高科研水平起着积极的推动作用。学报又是学校对外的窗口,是学校间联系的桥梁。学报质量的高低,在一定程度上反映学校教学质量和科研水平的高低。因此,各高等学校都十分重视办好学报。办好学报的因素很多,其中至关重要的就是要有好的编辑。根据本人从事学报工作的实践,我认为一个好的学报编辑起码应具备以下思想素质和业务素质: 相似文献
10.
李红 《太原大学教育学院学报》2006,24(Z1):176-177
所谓编辑意识是一种十分复杂的编辑心理活动,它是指编辑人员个人潜能得以充分发挥的主动性、积极性、创造性.学报编辑意识明确与否、强烈与否至关重要.学报编辑的基本工作就是组稿、审稿、编选、加工稿件,所有编辑工作的共性都是一种意识形态领域内各方面的成果创造性地进行汇编、整理、公布的工作,从而达到传播人类文化知识这一目的.学报编辑有它自身的特殊性,即它不仅是学术成果出版的组织者,还具有组织交流、推动和促进学术研究向纵深方向发展,更好地为高校的教学和科研服务、为基础教育服务的职能.研究学报编辑意识,对于深化编辑学理论、加强编辑人员素养、提高学报质量,是有重要的现实意义. 相似文献
11.
The scholarship of teaching and learning: A Special Niche for Faculty at Comprehensive Universities?
We investigated the involvement of faculty members at comprehensive universities in scholarship of teaching and learning publishing
activities in four disciplines. Compared to to their publishing rates in research-oriented journals, comprehensive university
faculty members were more involved in publishing articles and serving on editorial boards for pedagogical journals. Over the
past three decades, the relative involvement in the scholarship of teaching and learning journals by faculty members at comprehensive
universities and liberal arts colleges has increased whereas participation by faculty members at research universities has
declined. 相似文献
12.
学报评优,是对参评学报质量的一次全面考核。全国地方高校学报第二次评优的结果表明,地方高校学报的学术质量有了较大提升,栏目建设取得了可喜的进展,服务社会的功能进一步彰显。这是近些年来地方高校学报发生的新变化。对于评优中发现的编辑质量和栏目建设的一些问题,只要注意优化评优工作,有针对性地开展一些专题研讨,是不难解决的。学报评优具有激励作用和督促作用,坚持做好这项工作,必会有力地促进学报建设。 相似文献
13.
张晓军 《渭南师范学院学报》2014,(7):67-70,96
高校学报特色栏目的“特色”是指栏目研究对象的差异．高校学报是主办高校服务社会的主要方式之一．在网络出版条件下,要有效发挥地方本科高校社科学报服务社会的职能,就应当实现学报的特色化．学报特色化是指整体特色化．学报特色化对于社会的学科发展、社会进步以及学报自身和主办高校发展都具有重要意义．实现学报特色化的途径包括设置学科性和应用性栏目,以特色栏目占据学报,坚持质量第一的原则,主办高校支持． 相似文献
14.
仇慧 《苏州教育学院学报》2014,(6):77-79
由于地方高校普遍存在办学投入少、规模不大、师资力量不强、科研力量薄弱、学术水平较低以及经费不充裕等情况,因此地方高校学报在发展过程中陷入缺少优质稿源、缺乏特色栏目和缺失发展动力等困境。地方高校学报要求得发展,必须打破封闭局面,开放办刊,以质量求生存;立足地方,准确定位,以特色求发展;整合资源,调整结构,以服务为依托。 相似文献
15.
世界高水平大学的评估机制对我国大学发展的启示 总被引：3，自引：0，他引：3
对大学进行评估认证,主要是对大学办学水平,包括教育质量和办学方向进行综合评价。世界高水平大学的评估机制对我国大学发展战略的启示是:以评估认证完善现代大学制度,以专项拨款评价制度提升大学的科研实力,以学科评估培育优势学科和优化学术队伍,以绩效评估激励大学之间的公平竞争和促进特色办学,以社会评估促进政府管理职能转变,并鼓励高校多元化筹资。 相似文献
16.
高校学报是高校科研成果的重要文献载体,在高校的学科建设中有着不可替代的作用。由于文献的数字化和网络化,学报传播学术信息的功能加大,对学科建设的影响也加大。学报是学术人才的孵化器,学科建设的推动器,学位点建设的加速器。学报可通过引导学术争鸣,促进学科发展;设立学术栏目主持人,促进学科带头人的成长;编辑专业素质提高了,达到学有专攻,就可以更好地服务学科建设。 相似文献
17.
期刊各类评比、评奖以及核心期刊的选刊,影响因子是其中重要的评价指标之一,而影响因子高的期刊均显示出某方面的专业特色。随着高等教育事业的发展,高校学科也进入了"多元化"时期,原有的特色学科优势日渐削减或力量明显减弱。既要办出学报水平,又要满足学校发展的需要,对编辑而言,这是一个两难选择。高校学报要解决好这一矛盾,寻求学报健康发展之路。 相似文献
18.
李玉红 《合肥教育学院学报》2008,(3):71-73
分析高校学报目前的发展现状,分析目前科技期刊评价体系对综合性高校学报自然科学版发展的不利因素,对其发展途径进行了探索,并提出了解决问题的对策;希望通过相关的探索,发现高校学报发展的途径,推动综合性高校自然科学学报的发展。 相似文献
19.
邹学慧 《宁波职业技术学院学报》2009,13(3):104-107
随着高等教育事业的发展,高校学报也进入了"多元化"发展时期,为适应高校深化改革的需要,学报作为高校的重要组成部分,必须坚持科学发展观,实现可持续发展.面对即将到来的信息时代,高校学报要在现有条件基础上改革旧有体制,保障学术质量,并重新认识评价自己,为适应社会需要寻求一条健康的多模式发展之路. 相似文献
20.
江舟群 《大连教育学院学报》2008,24(4):72-73
高校学报和其他出版物一样,需要打造品牌,需要有品牌效应。但是,高校学报因其主办单位是各高校而深受主办单位办学层次的影响。因此,对高校学报的品牌要求,不能以是否被SCI、E1收录,是否进入“一级期刊”、中文核心期刊等来衡量。不同层次高校的学报应具有不同的品牌,发挥不同的品牌效应。 相似文献