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对市场经济下的社会道德观念嬗变的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国计划经济体制向市场经济体制的转变，与之相联系的道德观念也发生着巨大的变化。对计划经济及其道德观念的反思，使人们认识到任何一种道德观念形态的存在都必然受到社会大文化背景，尤其是现实经济基础的制约。计划经济体制，决定了其整个社会道德观念是对个人自主性的排斥和对个人绝对服从“集体”与国家的强调。市场经济体制，必然促进社会道德观念的变革，推动基本利益关系和基本行为准则的调整，重塑社会成员的集体观念、社会责任感和道德意识，建立与之相适应的道德规范，并以此推动整个社会道德体系的建立。 相似文献
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彭巧云 《零陵师范高等专科学校学报》2002,23(4):100-101
社会主义市场经济体制的建立和发展人们的价值取向、道德观念日趋多样化和复杂化，给当代道德建设提出了许多新课题，道德建设相应地也将发生并且已经发生了深刻变化。因此，社会主义市场经济体制下，道德建设应立足于人们道德观念的变化和发展，着重处理好以下“三大”关系：一是道德义务和道德权利的关系；二是道德自律和道德他律的关系；三是道德要求和道德追求的关系。 相似文献
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社会主义市场经济体制的建立和发展使人们的价值取向、道德观念日趋多样化和复杂化,给当代道德建设提出了许多新课题,道德建设相应地也将发生并且已经发生了深刻变化。因此,社会主义市场经济体制下,道德建设应立足于人们道德观念的变化和发展,着重处理好以下“三大”关系:一是道德义务和道德权利的关系;二是道德自律和道德他律的关系;三是道德要求和道德追求的关系。 相似文献
4.
我国社会主义市场经济的建立，引发了道德领域的变化。我们必须用唯物辩证的方法和态度来分析、看待社会主义市场经济对道德领域的影响：第一，应当承认在市场经济体制建立后有的道德观念没能随之调整而呈现的“失范”和“无序”状态；第二，应该看到市场经济条件下的新道德是对传统道德的“扬弃”；第三，要严格区分貌似一致而性质相反的两种道德观念；第四，应看到建立和完善市场经济与道德进步并不是同步进行的；第五，不能低估消极道德现象对社会的破坏作用。 相似文献
5.
王红蕾 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(5):135-137
面对市场经济条件下令人担忧的道德伪善状态，如何改进人们的道德观念，使人们树立新的世界观，如何提高当代中国社会的道德明程度，是我们要探讨的主要课题。 相似文献
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任学锋 《乐山师范学院学报》1997,(3)
我国社会变迁,是指在社会主义制度下,社会经济体制由计划经济向市场经济体制转化,以及由此形成的从社会结构到社会行为,从社会体制到社会观念的各个层面的深刻的变化。 结束“文革”十年的禁锢不久,我国旋即进入改革开放时期,社会生产方式,社会生活方式的极度变化,社会内部机制的一次次大的调整,促成人们的道德观念和道德实践突破原有的道德规范体系,个体道德新旧观念的矛盾、道德观念与道德行为的矛盾以及个体道德观念与社会道德规范体系的矛盾等等,使社会道德的紊乱状态成为社会变迁时期的一个十分显著的特征。面对这一状态,在理论界产生了“道德滑坡论”、“道德重建论”等不同的认知。我们认为,重要的不在于如何阐释变迁时期的道德变异,更为重要的在于我们必须看到:重视与强化社会变迁时期的道德建设,是进一步推动改革开放事业发展必须予以认真对待与研究的课题。本文拟就我国社会变迁时期的道德建设的一些问题,发表个人浅见,就教方家。 相似文献
7.
沈志男 《黔东南民族师专学报》2004,22(1):4-6
行政道德属于职业道德中的一种，是人们在行政管理活动中的道德观念和行为规范的总和，是一般道德在行政活动中的体现，是统治阶级的道德对行政管理活动的特殊要求，我国古代称之为“官德”。其特定的内涵与功能决定了它在实施“以德治国”方略中的关键性作用与基础性地位。因而加强我国行政道德建设，可以保证“以德治国”方略的顺利实施。 相似文献
8.
陈刚 《郧阳师范高等专科学校学报》1993,(3)
马克思主义认为:“人们自觉地或不自觉地归根到底总是从他们的阶级地位依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中,吸取自己的道德观念。”所以,经济关系所固有的特殊属性和历史的演变必然会规定和影响着人们道德观念的变化和发展,每一种道德都一定是“当时的社会经济状况的产物。”反之,社会经济生活的变化必定更改着人们的道德观念,使之在道德思维,道德准则以及行为方式等方面发生新的变化。我国社 相似文献
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霍雨慧 《太原大学教育学院学报》2007,25(B06):4-7
道德作为调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范,是人们在社会生产和社会生活中相互关系的直接反映,与社会结构尤其是经济结构关系密切。因此,历史上每一次大规模的社会变革,道德总是最先受到冲击和发生变化。20世纪80年代以来,随着我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,社会主义市场经济迅速发展起来,而传统的道德观念受到了极大的冲击,以致于这种冲击带来的种种影响多以负面的、消极的形式表现出来。通过对这种“道德失范”现象的分析,提出经济发展与道德并不冲突,阐述了经济发展与道德建设的关系。并且经由这一关系提出了社会主义市场经济条件下加强道德建设的意义,以及进行道德建设所要遵循的原则和建设的途径。 相似文献
11.
霍雨慧 《太原教育学院学报》2007,(Z1)
道德作为调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范,是人们在社会生产和社会生活中相互关系的直接反映,与社会结构尤其是经济结构关系密切。因此,历史上每一次大规模的社会变革,道德总是最先受到冲击和发生变化。20世纪80年代以来,随着我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,社会主义市场经济迅速发展起来,而传统的道德观念受到了极大的冲击,以致于这种冲击带来的种种影响多以负面的、消极的形式表现出来。通过对这种“道德失范”现象的分析,提出经济发展与道德并不冲突,阐述了经济发展与道德建设的关系。并且经由这一关系提出了社会主义市场经济条件下加强道德建设的意义,以及进行道德建设所要遵循的原则和建设的途径。 相似文献
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层次性是道德生活复杂性的一个重要侧面,它要求特定社会的道德发展、道德研究和道德教育应该区分不同的层次。由于人们的思想意识、道德观念、生活方式、交往方式等方面的变化,人们的道德层次呈现出多样化的特征,必须通过有针对性的道德教育方式提升人们的道德层次,促进社会的和谐与稳定。 相似文献
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随着我国计划经济体制向市场经济体制的转变,与之相联系的道德观念也发生着巨大的变化.对计划经济及其道德观念的反思,使人们认识到任何一种道德观念形态的存在都必然受到社会大文化背景,尤其是现实经济基础的制约.计划经济体制,决定了其整个社会道德观念是对个人自主性的排斥和对个人绝对服从"集体"与国家的强调.市场经济体制,必然促进社会道德观念的变革,推动基本利益关系和基本行为准则的调整,重塑社会成员的集体观念、社会责任感和道德意识,建立与之相适应的道德规范,并以此推动整个社会道德体系的建立. 相似文献
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道德观念的形成需要靠学生自己一点点地体悟，在德育活动中，教育目的越隐蔽，效果反而越好。基于这样的思考，我们从2002年9月启动了“阳光系列”道德教育活动。生活是最重要的道德老师，有了道德体验实践的平台，就有了道德情感的源泉。我们首先要求学生把在社会实践中获得的感性认识通过儿歌、童谣、绘画等形式表现出来，使学生的道德经验得到积累。其次，我们又引导学生通过交流分享，引发道德意识的共鸣，使道德情感逐步从感性走向理性。最后，我们通过研究探索、榜样示范，努力营造良好的氛围，让学生“见贤思齐”，促成学生道德行为的规范。 相似文献
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彭玉芬 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2002,10(3):20-22
市场经济使人们的道德观念发生了巨大的变化 ,道德建设与法治建设相辅相成。在依法治国建设社会主义法治国家的今天 ,如何使道德建设与法治建设有机地结合起来 ,达到标本兼治 ,道德建设就显得尤为重要。 相似文献
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道德的“困惑”与“困惑”的道德———对市场经济条件下中小学生道德现状的分析与思考□郝普耀一、问题的提出社会主义市场经济体制的逐步建立对中小学生道德面貌的影响是全面而深刻的,它给学生道德观念、道德意识的形成和发展带来了一系列新的内容,使学校在市场经济中... 相似文献
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行政道德属于职业道德中的一种 ,是人们在行政管理活动中的道德观念和行为规范的总和 ,是一般道德在行政活动中的体现 ,是统治阶级的道德对行政管理活动的特殊要求 ,我国古代称之为“官德”。其特定的内涵与功能决定了它在实施“以德治国”方略中的关键性作用与基础性地位。因而加强我国行政道德建设 ,可以保证“以德治国”方略的顺利实施。 相似文献
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柏美芝 《思茅师范高等专科学校学报》2009,25(4):121-123
道德与利益是一致的,传统的道德教育是一种德性主义的假设,道德榜样脱离社会现实,道德教育内容理想化,有德者不能有“得”,造成了道德教育的低效。在社会主义市场经济大环境下进行道德教育,应将“积极奉献、正当索取”的道德观念纳入道德教育,注重道德榜样的“常人性”,加强道德能力教育,建立道德与利益相统一的道德回报机制。 相似文献
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论社会多样化下道德选择的实现 总被引：2，自引：0，他引：2
选择是人类特有的生存方式,而道德选择则是人生选择中最基本的选择。面对新的历史条件下社会发展出现多样化的趋势,人们的道德观念、道德行为也呈现出多样化的特点。如何实现多样化下的道德选择成为人们道德生活的重大课题。本文试从道德教育、道德约束、道德评价、道德环境四个方面来阐释这个问题。 相似文献