共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
聂晓萍 《学生之友(小学版)》2003,(4)
瓶娃娃制作材料:一个圆形带盖塑料瓶,一张白纸条,两根牙签,两种颜色的毛线。制作过程:1.在白纸条上画上(眼睛、眉毛、鼻子、嘴、耳朵),脸部形状,粘在靠近瓶口的位置。2.在头部稍下两侧分别用牙签扎一个眼,把毛线缠到两根牙签上,穿过眼里作胳膊。 相似文献
2.
3.
王方 《启蒙(3-7岁)》2009,(7)
材料工具:红色绸带、双面胶、纸质手提袋、彩色卡纸、剪刀等。制作要点(以小猫手提袋为例): 1.在蓝色卡纸上画出小猫脸上的花纹,剪下。2.在不同颜色的卡纸上,分别画出小猫耳朵、眼睛、鼻子和嘴的形状,然后剪下。 相似文献
4.
6.
一开门见山,抛出话题
出示:
他长着一对弯弯的眉毛,眼睛圆圆的,眼睛下有一个大而挺的鼻子,鼻子下有一张能说会道的嘴.耳朵服服帖帖地在脸两侧. 相似文献
7.
8.
9.
10.
王方 《启蒙(3-7岁)》2009,(3)
材料工具:养乐多瓶子、颜料、彩色卡纸、记号笔等制作要点(以小兔子手指玩偶为例):⒈将养乐多瓶子涂上宝宝喜欢的颜色。⒉用彩色卡纸剪成小兔子耳朵和四肢的形状,然后粘贴在瓶口朝下的养乐多瓶子上。⒊用记号笔画出小兔子的眼睛、鼻子和嘴等。 相似文献
11.
顾宇涛 《全国优秀作文选(高中)》2010,(10):12-14
我有一块漂亮的小手帕，上面印着一只可爱的梅花鹿，圆圆的眼睛、翘翘的耳朵，让人爱不释手。
我每天都把小手帕放在口袋里，用它擦手、擦嘴。有一天，我发现梅花鹿的嘴撅起来了，眼睛也不明亮了。 相似文献
13.
宋长玲 《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z2):45-46
有位同学对青蛙作了这样的说明:"青蛙个头不大,全身青绿色。和一般动物一样,它有4条腿,还有嘴、鼻子、眼睛等……""个头不大,全身青绿",不足以说明青蛙和其他动物的区别。正如小作者所言,很多小动物都有4条腿,也都 相似文献
14.
叶昂龙 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(6)
我们要想发现事物的特点,只是“走马观花”地看一看,听一听,是不行的。许多事物要经过反复观察,才能抓住它们的特征。比如一位三年级的同学在观察小白兔的外形特点时,第一次的观察结果是这样的:“小白兔全身长着雪白的毛。它有一张嘴巴,一个鼻子,一双眼睛,一对耳朵,四条腿和一个尾巴。”这个小朋友没有抓往小白兔的外形特点。嘴、鼻、眼、耳、腿、尾这些是很多动物都有的,关键是要抓住小白兔的外形同别的动物区别在哪里。于是老师要求他再去观察,看得认真仔细些,第二次观察结果出来了:“小白兔全身长着雪白的毛。它的两只耳朵特别长,直立在… 相似文献
15.
16.
眼睛、耳朵、鼻子、嘴是四个好兄弟,每天都有说有笑的,这不,他们在一起说些什么?跟我去看看吧!原来是这样的:它们四个好兄弟有一个约定,上面写着:眼睛把每天看到的事,耳朵把每天听到的话,鼻子把每天闻到的味都告诉小主人。听!他们正在说些什么? 相似文献
17.
18.
品评习作,引入新课上课伊始,教师出示一篇题为《我们家的小白兔》的学生习作：我们家的小白兔全身盖着一层雪白的毛。它像别的哺乳动物一样,有嘴,有鼻子,有眼睛,有耳朵,长着四条腿,一条尾巴。“这篇习作写得怎么样？该怎样修改？”教师提出问题后,让学生展开讨论... 相似文献
19.