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1.
陈子昂纵横家思想简论 总被引：1，自引：0，他引：1
陈子昂是唐代文学史上的一位举足轻重的人物,有着丰富复杂的思想,而纵横家思想却始终自觉不自觉中规定着诗人的人生理想,左右着诗人的行事方式.纵横家思想贯穿他的一生,外现于处世方式,内蕴于精神气质. 相似文献
2.
刘海宇 《语文学刊:高等教育版》2010,(2):68-69
李白思想的构成质素复杂多元,居于主导位置的是儒、道和纵横思想,李白以一种纵横家的气度实践着其欲有为于天下的抱负,其思想世界不是割裂的部分,而是烙刻着诗人印记的灵动的整体。 相似文献
3.
李建明 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2024,(1):81-90+97+108
李白作为一个大诗人,思想很复杂,在他身上,始终有一种纵横家色彩,他的两次从政经历表现尤为明显。他的从政理想就是“申管晏之谈,谋帝王之术”,由这一政治理想产生的希冀、失望、孤独,乃至愤世嫉俗等情绪,都与这一点相关。李白的诗歌思想内容和艺术特点都与纵横家有着千丝万缕的联系。深入分析李白从政经历及相关的作品,可以进入他的精神世界,有很大的学术意义。 相似文献
4.
世界衍生于“无形”,演化于“阴阳”,这是纵横家主要的辩证思想。然而在世界的衍生、演化过程中发挥着关键和核心作用的是人这个主体,这具体体现在“守司门户”揭示和和撑握规律的过程中,也体现在“变动阴阳”的社会历史观中,更体现在对立面的转化过程中,可以说,没有人的主体性的弘扬,纵横家的辩证思想就毫无特色可言。 相似文献
5.
纵横家对道家之"道"的本体论解释 总被引：1，自引：0，他引：1
先秦纵横家通过对道家理论的解释来阐述自己的哲学思想。纵横家首先把道家“道”的概念解释成政治捭阖术，继而将道家的“无为”思想改造成一种为政治阴谋活动开脱的功利主义处世原则。最后，他们与道家一样，最终以浪漫主义文学创作作为自己的历史归宿。 相似文献
6.
胡小龙 《语文学刊:高等教育版》2010,(8):58-59
纵横家简而言之就是指从事外交活动的政治家,他们的特点是朝秦暮楚,趋利避害,策划谋略多从主观的政治要求出发,是中国五千年来最特殊的外交政治家。三国乱世即是这样一个各路纵横家群起争雄的年代。作为东吴著名军事将领的鲁肃虽然其主要受的是儒家、兵家思想的影响,但生活在三国这样一个纵横的年代,其身上也有着鲜明的纵横家特质。表现在：取功名的用世之心,乱世中的纵横捭阖,三寸不烂之辩舌等。 相似文献
7.
吕新峰 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):92-93
《战国策》主要内容是记述战国时代纵横家策士言论和行动的一部著作,它从特定的角度,特定的视角通过纵横家的活动反映了战国时代所体现出的新的价值观、人生观和新的思想,也为我们了解那个时代,认识那个时代留下了生动宝贵、丰富多彩的记录。 相似文献
8.
卜雅南 《湖北广播电视大学学报》2009,29(3):51-52
先秦秦汉之际,纵横家思想曾经显赫一时。司马迁本着实录精神,在《史记》中记载了他们追名逐利、纵横游说的事迹,毫不掩饰地传达了自己对纵横家们追求人生价值行为的欣赏之情,但站在历史发展的角度,对纵横家制造分裂、不利于大一统的方面也有所扬弃。 相似文献
9.
熊宪光 《四川职业技术学院学报》1999,(1)
纵横家吸取《周易》和老子学说中辩证法的精髓,用作游说权谋的思想武器。他们在游说实践中,不仅强调对立统一原则和辩证运动规律,而且认识到对立面的转化必须依凭一定的条件。这比先前脱离了条件讲对立面的转化显然进了一步,值得充分肯定。 相似文献
10.
熊宪光 《川北教育学院学报》1999,9(1):1-4
纵横家吸取《周易》和老子学说中辩证法的精髓,用作游说权谋的思想武器,他们在游说实践中,不仅强调对立统一原则和辩证运动规律,而且认识到对立面的转化必须依凭一定的,这比先前脱离了条件讲对立面的转化显然进了一步,值得充分肯定。 相似文献
11.
吴苑华 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2008,(2):8-14
马克思在中学时代思想活跃、兴趣多样,其思想在伦理视域中再现马克思中学时代思想的“原道”——生活伦理思想。马克思在中学时代既憧憬美好的社会生活也理性审视现实生活的辛酸苦辣,蕴含着朴素的人道主义情愫和纯朴的道德情操。虽然如此,但他在某种意义上却是一个伟大思想的“前奏”,也为人们理解马克思思想的起源和真正的发生地提供一种本文性思想。 相似文献
12.
生命教育：大学生思想政治教育中不容忽视的课题 总被引：4，自引：0，他引：4
生命教育是高校思想道德教育体系的拓展和延伸,是大学生思想政治教育中不容忽视的课题。文章在阐述生命教育的基本含义与主要特征的基础上,分析了生命教育在大学生思想政治教育中的重要性,进一步提出了高校开展大学生生命教育的有效途径。 相似文献
13.
邵鹏 《临沂师范学院学报》2008,30(2):31-35
西方政治思潮在近代以来对西方以至于世界的制度安排和社会生活产生了深远的影响。政治思潮与政治思想观念、政治理论、政治哲学等概念既有区别,又存在密切的联系。把握政治思潮必须辨明它与现实政治活动、社会思潮、哲学思潮以及政治学理论等的关系,理解其理论基础、基本价值观念、关于现实社会的性质、政治制度以及理想社会的主张等问题,当前在我国正确把握近代西方政治思想价值及其现实应用,是建设高度的社会主义政治文明面临的重大课题。 相似文献
14.
孟江萍 《安阳师范学院学报》2006,(4):18-19
思想政治教育的主要内容是马克思主义的基本知识。马克思主义不是空洞的教条,它是源于生活的需要,它的基本内容是和学生的思想实际、社会生活实际紧密联系在一起的。因此,它的理论知识只有回到生活中去才能真正被学生理解和接受;也只有和生活相结合,用于指导学生的生活实际,才能发挥思想政治课的教育价值。 相似文献
15.
16.
虞新胜 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2008,34(1):85-89
政治作为一种生活实践活动,本身就内含着政治价值与政治活动的统一,由此决定了政治活动应是经验性与规范性之间的一种张力。站在这种立场上审视政治概念在西方的发展史,不难发现,古代人的政治观念与近代人的政治观念分别走向了追求政治活动与追求政治理性的两个极端,而唯有马克思主义才使得政治回归到了其现实生活的根基之中。 相似文献
17.
何琦 《郴州师范高等专科学校学报》2009,(1):9-13
将孔子当成政治家和政治思想家,是以其一生的行为和思想为依据的。在此基础上,孔子所创立的伦理学即政治伦理学,通常称之为“德政”;他培育的“英才”即是以政治家为标准的,其教育是一种特殊教育,而不能将其看成是普通教育。孔子将人生的全部心血倾注于政治或“天下”,创立了影响后世几千年的中国政治文化,他的生命是完整而灿烂的。 相似文献
18.
心理健康教育与思想政治教育存在着内在暗合。心理健康教育侧重于大学生心理问题发生的规避,而思想政治教育更加倾向于大学生思想观念方面的治理。在新形势下,加强大学生思想政治教育与心理健康教育的有效结合,对于大学生正确树立人生观、价值观以及如何增强大学生思想政治教育的实效性都具有深远的理论与现实意义。 相似文献
19.
辅导员如何针对新生特点及存在问题开展思政工作 总被引：2，自引：0，他引：2
谢庆 《安徽科技学院学报》2009,23(3)
大一是大学生活的关键和基础阶段,他们在思想、学习、生活完全不同于高中阶段,产生了诸多不适,辅导员如何针对新生的特点及存在的问题,及时做好思想政治工作,并采取灵活多样的教育管理方法,让学生尽快适应大学学习和生活,转变一些习惯及观念,关系到学生在获取知识的同时,能否顺利完成大学学习及一生的成长,关系到我们能否为国家输送又红又专的高级人才. 相似文献
20.
王凤 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):56-57
互联网现已渗入到高校学生学习、生活的各个方面,对他们的思想产生了重要的影响。因此,高校必须加强当前网络环境下学生的思想政治工作,不断创新工作方法,改进工作思路,提高高校思想政治工作的质量。 相似文献