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1.
郑常虹 《中小学实验与装备》1999,9(5)
随着计算机硬件、软件的日益丰富,如今,学校大多都建立了多媒体教学网.多媒体计算机辅助教学是现代教育技术中的新秀,它突破了计算机与各种电教设备的界限,融电脑、电视、录象、录音等功能于一体,根据需要可随意处理文件、数据、图象、音频、视频等多种教学信息,形成智能化的多媒体终端,为教学提供了高效、交互、实时的操作环境和良好的服务.同时也为各种有着不同要求的用户提供了各种层次的服务. 相似文献
2.
多媒体计算机辅助教学(MultimediaComputer Assisted Instruction),简称MCAI,是现代教育技术中的新秀,它突破了计算机与各种电教设备的界限,融电脑、电视、录像、声音等功能于一体,根据需要可随意处理文字、数据、图像、视频等多种教学信息,形成智能化的多媒体局域网,为教学提供了高效、交互、实时的操作环境和良好的服务。对多媒体局域网进行有效、快捷的维护是开展多媒体计算机教学的保障。 相似文献
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1校园网的作用
“教育部办公厅关于中小学校园网建设的指导意见”明确地提出：校园网指校园内计算机及附属设备互联运行的网络,是由计算机、网络技术设备和软件等构成的为学校教育教学和管理服务的集成应用系统,并可通过与广域网的互联实现远距离信息交流和资源共享。校园网可为学校的教学、管理、日常办公、内外交流等各方面提供全面、切实的支持;具备教师备课教学功能、学生学习功能、教务管理功能、行政管理功能、教育装备管理功能、资源信息功能、内外交流功能等。 相似文献
4.
多媒体教室又称为 2 1世纪教室 ,它突破了传统的“讲稿 黑板 粉笔”的教学模式 ,取而代之的是 :计算机、投影仪、书写板、话筒、耳机等崭新的教学设备 ,这些教学设备及教学环节通常用一个控制面板来控制。教学环节中的“讲” ,通过话筒、音箱或耳机传送给每个学生 ;教学环节中的“写” ,可通过扫描仪、书写板经网络传送到每个终端。这两大功能与控制面板中提供的有关教学环节中的讨论、答题、辅导、对话等功能灵活组合 ,可使我们的课堂教学生动活泼 ,充满现代气息。随着我国计算机的日益普及和计算机辅助教学及多媒体技术的日益发展 ,课件… 相似文献
5.
计算机在学校的重要应用是辅助教学。与各种传统教学手段比较,计算机辅助教学以其独特的优势显示出强大的生命力和广阔的发展前景。中学物理,一门教给学生物质结构和运动规律基础知识的学科,为计算机辅助教学提供了最合适的用武之地。我们利用计算机的多媒体功能,在物理教学中进行了一些有益的探索和实践。 相似文献
6.
当前,交互式电子白板以其优势正逐步取代传统的“粉笔+黑板”,成为学生高效学习、掌握知识的得力助手。交互式白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,是兼容各种软件的智能平台,大大提高了课堂写字教学的效率。本文就教师在识字教学过程中应该如何有效地运用交互式电子白板教学,激发学生识字和写字的兴趣,提高课堂教学的效率,谈谈自己的几点做法。 相似文献
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谈《计算机应用基础》整体教学解决方案的研发 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机应用基础》作为中等职业教育的一门文化基础课,需要适应中等职业教育培养目标和教学模式的变化,为此,我们面临着一系列需要研究和改革的问题。在此改革和发展之际,高等教育出版社作为职业教育教材出版的基地,适时提出“一条主线”的工作模式,即根据教学需求进行研究开发、生产、市场销售、服务等一系列工作,想教学之所想,急教学之所急,围绕教学需求开展我们的工作。教学到底需要什么?我们能为一线的教学提供什么样的服务?带着这两个问题,我们走访了大量的中职学校,在充分调研的基础上,提出了《计算机应用基础》课程整体教学解决方案… 相似文献
9.
服务社会(包括服务基础教育)是现代高校重要的社会职能,基础教育改革呼唤高校提供高质量的服务。高校服务基础教育的方案为:构建通过“两区”实现两个“三结合”模式,实现其课题服务功能、信息服务功能、“教学”服务功能、诊断咨询服务功能和装备服务功能。 相似文献
10.
“行政许可”是对于市场（社会）主体实施特定行为广泛使用的一种行政行为，但是在市场（社会）主
体提供“公共服务”的政策情境下，因公共服务提供关涉公民“社会权利”和政府基本职责而使许可的功能发生
了变化。这为分析行政许可的规制目标、价值及其规制功能实现条件提供了新的面向。近年来我国的教育改
革实践表明，行政许可在对市场（社会）主体提供公共教育服务实行“事前”控制方面，并非与其他行业一样呈
现放宽准入的趋势，同时，其行为监管呈现了向“事中、事后”延展、使用者和专业机构参与实施监管、增加监管
强度等趋势。市场（社会）主体提供公共教育服务的政策情境，使行政许可实施过程中在教育行业标准采纳、
许可续期及退出，以及服务使用者参与规制等方面发生了明显变化。为此，当前亟须拓展对于教育领域行政
许可的认知，为重新审视行政许可的规制功能提供新的洞见，使其更好地捍卫教育活动的公共价值。 相似文献
11.
CAI,即“计算机辅助教学”,已得到教育界一致的认可。它综合应用声音、图像、视频等计算机多媒体技术,克服了传统教学方式上单一、片面的缺点。使用CAI能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率,实现最优化的教学目标。现在我们教学中计算机得到了广泛的应用,而英语是门语言学科,在听、说、读、写上又应该如何进行与CAI整合,进行高效课堂教学。这是我们的一个新命题和挑战。 相似文献
12.
一、多媒体CAI的魅力 计算机辅助教学,简称CAI,是英文Computer Assisted Instrution的缩写。从广义上讲,计算机辅助教学是指计算机在教育领域的广泛应用,包括在教学、研究和管理中以各种方式使用计算机;而通常我们所说的计算机辅助教学则是指教师将计算机用作教学媒体,为学生提供一个学习环境,学生通过与计算机的交互对话进行学习的一种教学形式。进入九十年代,多媒体计算机出现,并迅速进入了教育领域,给计算机辅助教学带采了革命。多媒体是以数字技术为核心的图像、声音与计算机、通信融为一体的信息环境的总称。多媒体CAI则使图、文、声、像多种媒体有机地组合在一起,从而形成一个高效的教学系统。 相似文献
13.
中专人才培养以素质教育为基础,重点在于实践应用能力的培养.计算机实践操作是中专生能力锻炼一个重要方面.优良的计算机实验室不仅能配合理论教学,更是培养学生实践能力的重要基地.计算机实验室建设应以“理论与实践一体化”教学理念为基础设计,采用综合信息管理系统,达到计算机实验室运行高效和可靠使用之目的.规划一个功能全面、管理维护方便的计算机实验室是摆在我们面前的重要课题 相似文献
14.
当今社会信息技术发展迅速,黑板、粉笔作为传统的课堂教学主要工具已经很难适应大容量教学和互动教学的要求了。交互式电子白板作为一种新型的教学工具,集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,它强大的功能充分体现了人性化．使传统的黑板变成了“声色俱全”、“海纳百川”的“白板”．为“学的方式和课堂交互方式”的改变提供了很好的技术支撑。 相似文献
15.
《实验室研究与探索》2016,(1):125-128
仪器设备的高效管理和维护是提升实验教学质量的重要基础保障,针对实验室管理过程中存在的各种问题,以西北农林科技大学计算机教学实验中心为例,采用先进的信息技术,如主机还原技术、访问控制技术、虚拟技术、电子教室、计费管理和网络监控等改进教学实验中心的管理,信息技术的应用极大地改善了计算机教学实验中心的实习环境,为实验教学的顺利开展提供了坚实的保障。 相似文献
16.
17.
周世刚 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1997,(2)
现代教育管理观认为,“以往的教育管理更多的是对教育工作的规范和限制,新的教育管理主要是为教育改革和发展、为教育教学工作提供服务”,高校办公室是为高校决策层管理学校提供服务的综合办事机构,因而它的主要工作要围绕学校的中心任务展开,亦即“为教育改革和发展.为教育教学提供服务”.为使全校各部门工作配合得更加和谐、默契,办公室要充分发挥自己的综合协调作用,为学校管理提供高效优质的服务. 相似文献
18.
计算机网络已经成为电大教师教学与学生学习的一个极为重要的载体,对网上教学过程实施有效的宏、微观管理是远程教育质量保证之本,远程教学监控策略规划及应用是有效管理的重要手段。在制定监控策略的基础上开发了多种远程监控功能,自动生成各种统计数据报表,利用报表提供的准确数据信息,通过“事中监控”、“过程分析”、“评价反馈”和宏观与微观管理、监控技术与人工管理相结合等手段实现教学管理目标,实践证明其对网上教学推动与调控的显效性。 相似文献
19.
由于计算机多媒体技术的长足发展和日趋完善 ,计算机一走进课堂就显示出勃勃生机 ,给传统的课堂教学带来了新的活力 .近年来 ,不少中学教师在计算机辅助教学方面作了许多有益的探索与实践 ,形成了一股计算机辅助教学的应用热潮 .那么和“传统教学”相比 ,“计算机辅助教学”究竟有哪些特有的功能 ,又如何充分发掘和利用这些功能呢 ?本文就这一问题作一初探 .1 “计算机辅助教学”的省时功能在“传统教学”过程中 ,教师经常要花费一大半的时间在“板书”上 ,罗列重要结论、展示解题过程等 .而许多“板书”并不是这节课的重点 ,有些甚至是学… 相似文献
20.
谢映平 《广东技术师范学院学报》2000,(Z1)
计算机软硬件技术突飞猛进地为计算机应用翻开了新的一页 ,为我们在教学中引入计算机的新概念、新技术、新环境提供了可能。计算机教学模式可以转变传统的教学思想、教学观念 ,实现“以学生为主体”的教学目的 相似文献