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1.
本文简单介绍了部分OECD国家对幼儿教育的投入机制和我国的幼儿教育投入现状,并结合我国部分地区已实行的可以借鉴的投入机制经验,对我国幼儿教育投入机制提出几点建议:政府承担其应有的财政投入的责任;规范幼儿教育财政投入机制,为幼儿教育的发展提供制度保障;引入市场机制,"拨""投"结合,多方筹集资金。对公立幼儿园仍以财政拨款为主;资助私立幼教机构;资助家庭,增加家庭的教育选择权;政府与私人合资办园;向中西部经济欠发达地区实施补偿性投入。 相似文献
2.
大力发展幼儿教育,特别是农村幼儿教育已经成为我国当前教育发展的重要任务.由于政府投入不足,目前农村幼儿教育的办学形式虽然多样化,主要包括个人出资兴办的私立幼儿园、乡镇中心幼儿园、附属各村小学的幼儿园、学前班等,但这些学前教育机构大多是私立的.多样化的办学形式一方面有利于利用社会闲散资金满足人民群众日益增长的对学前教育的需求,另一方面由于缺乏规范化管理,也存在教育质量低下、小学化倾向严重、教师待遇差等诸多问题.为促进农村幼儿教育事业的健康发展,我国各级政府既应继续鼓励多样化办学,又应加大对农村幼儿教育的财政投入,加强对农村幼儿教育机构的管理和监督. 相似文献
3.
浙江省农村幼儿教育发展策略研究 总被引：3，自引：0，他引：3
"十五"期间,浙江省农村幼儿教育取得了可喜成绩,但也存在着一些问题:民办幼儿园比例大,办园水平总体偏低,教师素质亟待提高。对此,应加大对农村幼儿教育的财政投入力度,促进乡镇中心幼儿园公立化;加强对农村各类幼儿园的扶持与管理,进一步提高教育质量;保障待遇,加强职后培训与交流,提高农村幼儿教师素质。 相似文献
4.
幼儿园高收费现象的本质、成因及对策 总被引：3，自引：1，他引：2
幼儿园高收费现象实质反映的是广大人民群众日益增长的对优质幼儿教育资源的需要同落后的幼儿教育事业发展水平之间的矛盾,其根本原因在于落后的社会生产力及由此带来的幼儿教育事业发展水平的整体落后。加大政府财政投入、增加优质幼儿教育资源的供给是治理幼儿园高收费、促进幼儿教育事业持续健康发展的根本对策。 相似文献
5.
江苏幼儿教育事业发展与体制改革研究报告 总被引：2，自引：2，他引：2
“九五”以来,由于适龄儿童人数的减少、中小学布局结构的调整,尤其是幼儿园办园与管理体制的重大变革,江苏幼儿教育事业出现了许多新情况、新矛盾与新问题。必须进一步理顺幼儿园的办园与管理体制,确保幼儿教育事业的健康、持续、快速发展。 相似文献
6.
抓住学校网点布局调整契机 促进乡村幼儿教育发展 总被引：1，自引：0，他引：1
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分．是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”然而．黑龙江省由于处在边远地区，经济发展起步比较晚．城乡之间、经济发达地区与欠发达地区之间教育发展差距还较大．因而导致幼儿教育发展不平衡。多数地区的乡村幼儿教育仍处于在学校里办学前班的层面．真正幼儿园式(三年制)的教育寥寥无几。办乡村幼儿园难度较大的问题是园舍问题。 相似文献
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4.深化办园体制改革,推动幼儿教育的社会化进程社会主义市场经济体制的逐步建立,为幼儿园办园体制的改革创造了条件。建立适应社会主义市场经济需要、有利于幼教事业发展和保教质量提高的幼儿园办园体制,是“十五”期间的重要任务。幼儿教育社会化是幼教事业发展的 相似文献
8.
《陕西教育学院学报》2018,(7):124-127
大量研究表明,幼儿教育在儿童的身心发展过程中是不可延时补偿的。对幼儿教育的投资回报率高于任何一个教育阶段,面向弱势群体的幼儿教育投入效益最高。国家应该进一步从促进社会公正与和谐,保障农村儿童平等受教育权的角度认识农村幼儿义务教育的必要性和紧迫性。我国财力已经能够支撑农村幼儿义务教育,将农村幼儿教育纳入义务教育体系的时机已基本成熟,各种条件已基本具备。为此,我国急需建立以中央政府为主的农村幼儿教育财政投入体制,尽快建立以公办园为主的农村幼教体系,强化农村幼儿园师资队伍建设。 相似文献
9.
幼儿教育在儿童发展中的地位日趋明显,其重要性不言而喻,我国幼儿教育事业得到了蓬勃的发展.笔者结合长期在幼儿园工作的实践经验,通过对新时期我国幼儿教育事业发展所取得的成绩和存在问题的分析,从幼儿教育的领导、师资队伍建设、幼儿教育课程资源开发、团队意识和幼儿园管理机制等五个层面,提出了我国幼教事业进一步发展的对策和建议. 相似文献