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政策水平和策略艺术是校长管理工作的核心.校长既要注重工作决策,又要讲究工作方法;既要坚持科学原则,又要体现人文关怀;既要讲究效率,又要关注公平;既要尊重上级,又要关心下级;既要集中又要民主等.如何把握这些矛盾关系中的度,关键是要处理好学校管理策略中的几个重要辩证关系. 相似文献
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高等学校校长办公室,是校长日常行政对内对外工作的一个综合性办事机构。在校内,它上对学校领导,下对全校各个行政单位;校外,它不仅对上级领导机关、有关部门、有关高等院校,而且要对地方政府,甚至街道办事处,可以说工作是多方面、多种类的。它既要为校领导服务,又要为全校广大师生员工服务;既要对校领导负责,又要对广大师生员工负责。一个工作这样纷繁复杂,责任这样重要的办事机构,如果搞不清楚它的 相似文献
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计算历来是小学数学教学的重要内容．练习又是计算教学必不可少的环节。练习有讲究,既要突出重点,又要针对性强;既要沟通知识,还要凸显规律;既要避免机械,更要寻求拓展． 相似文献
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听课评课是校长引领教师专业成长的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
苏霍姆林斯基说：“一个有经验的校长,他所注意和关注的中心问题,就是课堂教学。”这就要求校长在教学管理上既要扮演好校长的角色,又要回归教师的角色;既要站在校长角度审视课堂,又要站在教师角度,用教师常态的角色意识思考问题。扮演好两种角色,工作的着力点就应放在进入课堂听课,参加教研活动评课。校长的教学管理就是用听课评课引领教师专业成长,建设高效课堂,推动学校走内涵式发展道路。 相似文献
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学校的教学改革。头绪多,工作繁,从何抓起呢?我们的初步体会,是要重视下好“树好样子”和“摸准路子”两着棋。树好样子校长、教导主任先要上好课,搞好教研,把全体教师的积极性发挥出来。校长在教学研究工作中起带头作用、骨干作用,做到既要自己研究,又要领导教师共同研究;既要站在教学实践的第一线, 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(32)
学好英语,既要讲究苦干实干,又要讲究巧干会干,既要有单词,语法的量的积累,又要掌握拼写技巧,语法,完形填空,阅读理解的语感,既要注意英语的细枝末节,又要对总览全局,既要严格要求,又要构建和谐的师生关系,笔者通过此文谈谈学好英语一些好的方法,供同仁在教学中参考。 相似文献
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杨素珍 《山西教育(综合版)》2004,(23):24-25
随着社会的进步,学校的发展也逐步走向正规化、规范化。一所学校如何发展,向什么方向发展,是摆在每一位校长面前的重大课题。制定学校发展规划,使之成为学校发展的指针,也就成为校长管理工作中的一项必不可少的内容。“学校发展规划”是一个舶来品。20世纪80年代初期英国首创,其经历了20多年的发展,被众多发达国家和联合国儿童基金会所倡导,这充分证明了它的先进性与实效性。学校发展规划既要立足过去,又要面向未来;既要考虑现实性,又要考虑挑战性;既要有校长的前瞻性思考,又要有广大教职工的认同。一、制定规划需要对学校的办学历程与实践… 相似文献
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校长办学思想的高度决定着学校的发展高度,办学思想的贯彻程度决定着学校的发展速度。所以,校长既要志存高远,又要勤勉务实;既要当名师,又要造就名师,在实施学校管理的过程中引领教师的专业成长。 相似文献
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职业中学既要办学,又要办厂(场);既要传授文化科学知识,又要进行专业技能训练l既要强化内部的管理,又要加强同社会的联系。校长是学校的灵魂。要办好任务繁重的 相似文献
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万事开头难。新任校长的工作难就难在：既要有自己的工作思路，又要符合学校实际，并为学校原有领导成员接受；既要有新的举措，改革阻碍学校发展的积弊，又要有利于发扬学校的优良传统，保持学校工作的稳定。所以，“新工作与旧情况”是新任校长面临的主要矛盾。如何处理这一矛盾，将直接影响到工作的开展。笔者认为，要妥善处理这一矛盾，必须做到： 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
校长是学校的领导者,既要把握学校的决策方向,又要组织学校具体工作的实施,校长对一所学校的影响至关重要。主要对校长管理特色对学校文化风貌影响的几个方面展开具体论述。 相似文献
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石玚 《北京教育学院学报》2012,(5):5-7
通过梳理学科研究中的几个关系,试图构建校长培训学学科发展的基本思路和体系:第一,校长培训学要逐步取代校长培训工作研究成为对校长培养培训实践中整体规划和引导指导的理论;第二,校长培训学要承担起梳理培训学科核心知识体系、发现学科知识生长点、生成校长培训学专门知识、指导校长培训各门课程形成科学结构和分类的任务;第三,校长培训学要大力借鉴其他学科研究的方法和技术;第四,要建设以服务为取向的校长培训学学科文化,帮助校长培训者掌握培训的规律。校长培训学建设既要系统思考,全面规划,又要关注细节,完善局部,通过持续的探索,丰富学科的生成性知识,推动学科走向成熟。 相似文献
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要办好一所学校,就要抓住这所学校的优势。朝鲜族学校的优势是什么？我认为就是它的民族性,这是其他学校不具备的。因此,朝鲜族学校要想办好,校长在办学思想上就要有所创新。作为朝鲜族学校的校长,就不能像其他学校的校长一样,一个思路、一个模式,既要将民族文化传承下去．又要让更多的人受益于民族文化：既要保持与其他学校的一贯性,又要将特色教学办得有声有色;既要让学生既全面发展又都能鹤立鸡群,这就是“特色”办学的思想。 相似文献
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校长满足教师合理的、正确的需要,是调动教师工作积极性的最佳方法。既满足教师物质的需要,更重视他们精神需要的满足。教师既是自然人,又是社会人,对他们的需要,既不要"金钱挂帅",又不能"精神万能",要把物质需要的满足与精神上的激励有机地结合起来。还要做到:既要重视结果激励,更要重视过程激励;既要重视间接满足,又要重视直接满足;既要重视民主生活,又要重视他们的参与和创造。 相似文献
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课前预习是有效教学中不可或缺的重要环节,因此,要重视语文学习中的预习,做好预习需要从多方面着手,既要精心设计又要讲究方法,只有这样才能达到预期效果。 相似文献