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试论自学考试制度与我国终身教育体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
自学考试制度是我国独具特色的高等教育形式。文章着重分析了自学考试制度的产生、发展、特点、作用和特征,明确指出自学考试是我国对社会成员实施终身教育的重要载体和有效途径,及在终身教育体系中的地位和作用,提出了为适应经济发展和构建终身教育体系的要求,自学考试制度在新形势下的改革与发展思路。 相似文献
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高等教育自学考试制度是我国教育改革和发展的产物,是符合中国国情的高等教育形式,是我国高等教育三大组成部分之一。充分发挥自学考试开放灵活的特点,拓展农村高等教育自学考试,动员更多的农业人 相似文献
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高等教育自学考试,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试制度,是个人学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。高等教育自学考试结构合理化的研究,将对我国自学考试制度的巩固和完善,对我国高等教育的发展与改革具有重要的意义。 相似文献
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高等教育自学考试(简称"自学考试")制度已经成为一种重要的高等教育制度,是积极发展我国高等教育的有效途径。1988年国务院正式颁布了《高等教育自学考试暂行条例》(简称"《条例》"),1998年《高等教育法》的颁布使自学考试制度得到了进一步的确立,《条例》的制定为我国高等学校制度建设、考试制度建设奠定了很好的基础。当前自学考试应依据自身特点进一步发挥制度优势,扩大服务领域,为建设有中国特色社会主义现代教育制度做出进一步的贡献。 相似文献
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高等教育自学考试的诚信危机及其化解路径 总被引：1，自引：0，他引：1
作为我国高等教育重要组成部分的自学考试制度,其有效运作的基础是诚信。当前,自学考试中诚信危机已日益凸显。本文从现实情况出发,循着自学考试中失信的具体表现与危机产生的根源,提出有效化解自学考试中诚信危机的策略,以建立健全自学考试制度,促进自学考试持续健康发展。 相似文献
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高等教育自学考试是通过个人自学、社会助学和国家考试等三者相结合的高等教育形式,是我国高等教育制度的重要组成部分。自学考试制度的建立和发展经历了曲折和艰辛的历程,它是符合中国国情的高等教育发展史上的一项创举。自学考试有其自身特点和特殊功能,为全民继续教育搭建了平台。在学习型社会里,自学考试需要不断改革,大胆创新,开辟自学考试新的发展空间,为提高全民文化素质做出贡献。 相似文献
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LI Zhaohong 《中国考试》2008,(9)
经过20余年的发展,高等教育自学考试(以下简称"自学考试")发展迅速,已经成为高等教育不可缺少的重要组成部分。但从教育经济学的角度看,目前自学考试的发展仍以"外延式"为主,与我国高等教育结构调整的总体趋势存在着一定的差距。随着社会经济发展和高等教育市场形势变化,自学考试制度本身所具有的显著经济和社会效益优势,决定它较其他形式的教育更易于走上产业化道路。为实现社会教育资源配置经济效率的最大化,提升自学考试制度的竞争力,需要进行自学考试教育经济学方面的研究,使自学考试在未来相当长的时期内,既能在教育市场中保持合适规模,又能符合我国经济发展的人才结构需求,以获得长足发展。 相似文献
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郑文英 《黑龙江教育学院学报》2010,29(1):42-43
随着普通高校的扩招和其他高等教育形式的发展,高等教育自学考试面临着前所未有的挑战,但是自学考试仍然具有旺盛的生命力,从《高等教育自学考试暂行条例》这一法规为本来分析,主要存在以下原因:自学考试制度是我国目前实现高等教育普及途径的最低"准入门槛";自学考试制度是我国目前实现高等教育普及最经济化的途径之一;自学考试制度是我国目前实现与多种教育形式相整合的有效途径之一。 相似文献
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高等教育自学考试制度成立二十多年来,为国家培养了大批人才,取得了巨大成就,高等教育自学考试无疑已成为我国高等教育的重要组成部分。但随着我国经济社会的迅猛发展,现行的高等教育自学考试制度又面临着新的挑战和机遇。因此,必须不断深化高等教育自学考试制度改革,把高等教育自学考试的社会性、开放性、全民性特点与终身教育体系的建立有机地结合起来,用终身教育理念指导高等教育自学考试,使高等教育自学考试能够更好地适应社会发展和人的全面发展的需要。 相似文献
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自学考试是目前完善高等教育的一项重要制度,而在中学教育却未施行。自学考试对于培养中学生的自学能力与创新能力及推进我国个性化课程有重要意义,有鉴于此,文章分析在中学创建自学考试制度的必要性和可行性,初步探讨了中学自学考试选修课的课程设置、课程实施及课程评价机制,以期完善中学的教育体制。 相似文献
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从国际开放教育视野审视自学考试制度 总被引：5，自引：0，他引：5
LIU Junyi WANG Haidong 《中国考试》2008,(5)
本文概述了国际高等教育终身化和开放化的发展潮流,对世界各国与我国高等教育自学考试(以下简称"自学考试")制度相似的开放教育实践形式进行了列举和简述。通过比较分析可以看出,我国的自学考试制度从本质上属于一种开放教育,其产生和发展不但顺应了我国特定阶段的社会需求和历史文化传统,也符合国际终身教育发展的时代潮流。 相似文献
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汤晓兰 《湖南科技学院学报》2013,(1):184-185
创立于上世纪80年代的高等教育自学考试制度,是我国高等教育的重要组成部分。自学考试的建立与发展,既是中国社会政治经济发展推动的结果,又与中国传统考试文化密切相关。本文试从考试观念的角度简单分析,探寻自学考试对中国考试文化继承与发展的原因与规律,得出有助于当今自学考试发展的有益启示。 相似文献
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高等教育自学考试,是对自学者进行以学历教育为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。创建于８０年代初期的高等教育自学考试制度,是我国教育改革的重要成果,是贯彻落实《宪法》“鼓励自学成才”的具体措施。对于初中毕业生来说... 相似文献
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每年４月的最后一个周末,数百万不同年龄、不同职业、不同层次的考生怀着相同的目的走入全国各地的高等教育自学考试考场。自从１９８Ｉ年我国建立高等教育自学考试制度以来,全国累计有２６００多万人次报名参加自学考试,现在已有２００万人获得了本、专科学历。作为一种特殊的国家教育制度和最开放的社会化教育形式,自学考试已成为我国教育体系中最富有活力的组成部分,也是在高中等学校教育之外,对专业教育体系的一种有效补充。《高等教育法》规定：“国家实行高等教育自学考试制度。”高等教育自学考试,简称自考,是我国高等教育的… 相似文献
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自学考试已开考十余年时间,各项考试制度已基本健全,管理手段不断更新,整个考试系统已形成较为完整的运行机制。自考也与普通高等教育、成人高等教育一样,已成为我国高等教育的重要组成部分,是一所社会公认的没有围墙的大学。但是,自学 相似文献
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自学考试是个人自学、社会助学、国家考试三位一体的教育考试制度,是我国高等教育的重要组成部分。经过20多年的实践和发展,自学考试已经高度社会化、大众化,并形成了遍布城乡和各个行业的运行网络,其独有的教育考试制度形式及开放、灵活的特性是其他高等教育不可替代的,是最具 相似文献