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在体操教学中,做好安全保护与帮助极为重要。文章采用文献资料法与问卷调查的方法,探讨体操教学中保护与帮助的概念、意义和作用,并对如何合理运用保护与帮助、保护与帮助的一般原则进行探讨。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(6)
本文通过文献资料法,分析和研究了体育教学中保护与帮助的关系,为体育教师在体育教学中如何更好的保护和帮助学生提供科学的理论支持,促进体育教学的提高. 相似文献
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使学生熟练的掌握保护与帮助的技能与技巧是体操专业教学的基本任务之一。本文阐述了体操“保护与帮助”的要求与对学生进行“保护与帮助”的能力培养。 相似文献
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试论保护与帮助在体操教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
现代竞技体操的发展，不断要求改进和创新保护与帮助的方法，科学合理地运用保护与帮助，能促进学生更快更好地掌握体操运动技术，本文从保护与帮助的运用、方法及需要注意的问题等几个方面论述了保护与帮助在体操教学中的作用。 相似文献
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周小明 《邵阳学院学报(社会科学版)》1999,(2)
本文理论密切联系实际 ,论述中学体操教学中保护与帮助的重要作用 ;体操教学中保护与帮助的方法及其分类 ;中学体操教学中保护与帮助方法的选用及其要求等 相似文献
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作者采用文献资料法、问卷调查法、理论分析法等研究方法,对广州体育学院体操教学中保护与帮助技能传授及学生掌握情况等进行调查分析,结果发现：教学中保护与帮助总体情况良好,教师重视保护与帮助教学,但学生对保护与帮助技能运用与掌握不理想．建议将保护与帮助技能纳入考核评定内容,旨在为完善体操教学工作提供参考。 相似文献
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马彦萍 《呼伦贝尔学院学报》2007,15(4):111-112
保护与帮助是体操教学的一大特点,在实际的教学过程中,保护与帮助不但可以预防外伤的发生,而且还可以增强学生的感知能力,加快掌握动作的速度,因此,加强保护与帮助在体操教学中显得尤为重要。 相似文献
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姜敏 《北京师范大学学报(社会科学版)》2013,(5):83-90
食品安全领域犯罪频发,我国规制食品安全犯罪的刑事法网粗疏,致使诸多引发食品安全风险的帮助行为规制遭遇困境。发达国家如美、德、日等国的刑法,通过将帮助行为正犯化等路径实现法益保护前置,建构了从农田到餐桌的严密刑事法网,有力地保护了食品安全。我国刑法对侵害食品安全的帮助行为,立法上没有进行直接惩罚,实践中即使有帮助行为涉嫌食品安全犯罪,也是依据共犯等理论进行惩罚。食品安全保护的重要性、帮助行为的高风险性、惩罚帮助行为的依附性、帮助行为正犯化的可行性,决定了我国刑法应以刑事法治内在要求和外在要求为前提,考量帮助行为和实质损害之间的规范关联性、帮助行为与实质损害行为的因果关系、帮助行为的风险系数等,在附条件情况下实现食品领域高风险帮助行为正犯化,严密食品安全保护刑事法网,保护民生。 相似文献
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知情权是患者的一项基本权利.近年来,医疗过程中患者的知情权这一问题逐渐进入人们的视野,如何尊重与保护患者的知情权,成为法学界、医疗部门和社会各方面关注的话题.本文从患者知情权的内涵、侵权责任构成要件和损害赔偿需注意的问题进行了法律上的分析、探讨,以期对患者知情权的保护提供帮助. 相似文献
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保护与帮助是体操教学中的重要内容之一,在不同情况下不同动作有着不同的保护方法。正确的应用保护与帮助,不仅能相应地减轻学生或运动员的精神负提,消除顾虑,增强学习信心,而且能正确体会动作要领,减少和避免伤害事故的发生。 相似文献
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小学体操教学中的保护和帮助,是一项较复杂的工作,有较高的技巧性与艺术性。保护的目的在于消除一切外伤的根源和防止教学训练中可能发生的事故。小学体育教学大纲中要求学生学好技巧、跳跃、支撑跳跃、低单杠,这些项目都要求老师重视教学中的保护和帮助。 为了有效地对学生进行保护与帮助,必须遵循如下的基本要求。 相似文献
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在体操教学过程中,正确、及时地运用保护帮助的方法,有助于减轻学生的身体负担、消除其顾虑、增强其学习信心,便于其尽快地建立动作概念,掌握动作技术要领和提高动作质量。本文谈及体操教学过程中保护与帮助的运用、注意事项和教师在保护与帮助中的基本要求,旨在预防教学中的运动损伤,以保证体操教学的顺利开展。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2013,(10):14-15
近年来我国儿童受侵害事件频发,仅今年5月,被媒体报道的校园性侵女童案件就达8起。这些令人发指的恶性事件不仅对儿童身体造成严重伤害,而且引发社会广泛关注。日前,中国儿童少年基金会在京发布《女童保护研究报告》,在对伤害女童案件高发的原因、受侵害女童的困境与需求等进行调查的基础上,提出女童保护的行动策略,并探索社会力量如何为女童提供保护和帮助。 相似文献
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信息安全是计算机行业发展面临的重要课题，虚拟化是计算机发展的必然趋势，如何有的放矢地针对虚拟化下的信息安全进行教学迫在眉睫。对结合等级保护的虚拟化信息安全教学重点进行了分析归纳，使教学重点一目了然，以帮助教师抓住重点，提高教学效果。 相似文献
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孩子也有自尊心吗？是的.而且孩子更敏感,更脆弱,一不小心,自尊心可就会受到伤害.那么,我们应该如何帮助孩子,保护孩子的自尊心呢？ 相似文献