共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
浅议加强教师职业道德建设的必要性兰州三中苏美莹加强全社会的思想道德教育,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培育社会主义现代化建设所需要的“四有”新人,是我们教育工作者目前面临的根本任务。而加强教师自身的职业道德建设,提高教师的职业道德修养,就显... 相似文献
2.
教师应注重职业道德修养 总被引：1，自引：0，他引：1
“师者,传道、授业、解惑也。”教师有“道”,才能传“道”。只有切实加强教师的职业道德建设,才能培养出社会主义现代化建设所需的“四有新人”。在世界经济一体化和科学技术迅猛发展的今天,社会对人才素质的要求越来越高。未来的公民不仅要有较高的科学素质,还要有较高的人文素质。教师的道德品质直接影响未来人才培养的质量。提高教师的职业道德修养水平势在必行。一、努力塑造崇高的教师人格教师的职业责任是为社会培养人才。教师在社会生活中的特殊地位和声望,使得教师的人格力量极为重要。在教学过程中,一方面,教师职业道德规范着教师… 相似文献
3.
新时期教师的职业道德建设张雪琴教师以教书育人为职业,这是一种责任重大、无尚光荣的职业。教师职业道德是指教师在教育工作中所应遵循的道德规范。提高教师的职业道德修养,是社会主义精神文明建设的重要内容,对于培养“四有”新人以及教育更好地为社会主义现代化事业... 相似文献
4.
张海刚 《邯郸职业技术学院学报》2005,18(2):40-41,44
高校校园是教书育人的场所，校园的文明建设是学校师生精神面貌的集中体现，是高校实施素质教育，培养德智体全面发展“四有”新人的基础工程。校园文明建设必须把坚持正确的政治方向放在首要地位，以育人为中心，注重校园环境建设、文化建设、职业道德建设，增强育人功能，全面提高学生的综合素质。 相似文献
5.
6.
在新的历史条件下,搞好职业道德建设,开展职业道德教育,必须从企业自身的实际出发,必须注意研究新情况、新问题,用跨世纪的战略眼光,突出开展正确的人生观、世界观、价值观教育这个重点,立足于从整体上加强职业道德建设,努力培养和造就一大批“四有”新人,以适应社会主义市场经济条件下企业改革和发展的需求。下面就加强职业道德建设的几种方法和途径谈谈自己的看法。 以科学的理论武装人,打好职业道德建设的思想基础 思想道德建设,是社会主义精神文明建设的核心内容,集中体现着精神文明建设的性质和方向,是培养“四有”新… 相似文献
7.
8.
一、政治思想道德素质——献身教育事业的动力。在今天,教师肩负着培养“四有”新人的光荣使命,要不辜负党和人民的重托,必须把自身建设搞好。首要的一点就是要提高自身的思想道德素质。这是教师素质的灵魂,是教师献身教育的动力。 相似文献
9.
《邢台职业技术学院学报》2016,(1):53-57
教师承担着教书育人、为社会主义建设培养"四有"新人的重任。纵观世界的发展,没有一个国家不重视教育的重大作用,而决定教育质量的主要力量就是教师的教学能力和职业道德素质。高校青年教师师德状况总体上是好的,但也出现了一些需要关注的师德滑坡现象。针对当前高校青年教师师德状况及存在的主要问题,提出了新时期高校加强青年教师师德建设的措施,以促进高校青年教师师德水平的提升。 相似文献
10.
心理素质是否过硬关系到学生能否主动、正确、全面地提高自身素质,能否成为社会主义现代化所需要的“四有”新人。一个人的先天禀赋是心理素质发展的基础,而社会环境和学校教育才是心理素质发展的决定因素,教学必须把培养学生的心理素质摆在首位。 相似文献
11.
文章从六个方面阐述了邓小平培育“四有”新人的思想,认为：科学世界观是邓小平培育“四有”新人思想的理论基础,提高人的思想道德和科学文化素质是邓小平培育“四有”新人思想的主要内容,青少年是邓小平培育“四有”新人目标的重点,教育是邓小平培育“四有”新人目标实现的基本途径,教师是邓小平培育“四有”新人任务的主要承担者,人的全面发展是邓小平培育“四有”新人思想的实质,广泛性、时代性、指导性和目的性是邓小平培育“四有”新人思想的显著特点,精神文明建设的重大举措是邓小平培育“四有”新人思想的新发展。 相似文献
12.
杜长明 《潍坊教育学院学报》1997,(1)
教师职业道德建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,教师职业的典范性决定了师德修养占有特殊高的地位,这就要求教师必须具有非凡的道德理想与信念.师德建设对于发展社会生产力,加强社会主义精神文明建设和培养“四有”新人有着极为重要的现实意义和深远的历史意义. 相似文献
13.
张祝平 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(10):29-30
教师是人类明的传播和建设，教师是培养“四有”新人、提高国民素质和全社会明水平的主要力量。党的十四届六中全会指出：“加强青少年思想道德教育，是关系到国家命运的大事，各级各类学校应该加强德育工作，努力培养合格的社会主义建设和接班人。”要帮助青少年树立远大理想，培养优良品德，教师首先就要具备崇高的道德品质和高尚的行为。然而，近几年来，在加强学生思想道德建设的同时，教师职业道德建设却被忽视了，造成师德建设落后，严重削弱了教师的人格教育力量。请关注以下现象： 相似文献
14.
15.
论邓小平的国民素质观 总被引：1，自引：0，他引：1
国民素质建设思想是邓小平理论的重要内容。国民素质建设对社会主义现代化有重要意义，其目标是培养“四有”新人。邓小平的国民素质观包括政治素质、思想道德素质、科学文化素质、身心素质等。发展生产力是提高国民意质的基础，发展教育是提高国民素质的关键，改革是提高国民素质的动力，加强精神文明建设是提高国民素质的直接途径。 相似文献
16.
素质教育 ,教师素质为关键。师德是教师素质的核心 ,也是高校政工干部素质的核心。加强政工干部队伍师德建设 ,对于高校坚持社会主义办学方向、深化体制改革、培养“四有”新人 ,都具有重要而积极的主导作用。尤其是在大力实施“以德治教”、“以德育人”的今天 ,提高政工干部队伍的师德建设水平 ,直接关系到高校德育工作成效和青年大学生道德素质的提高 ,影响到高校培养社会主义建设事业合格人才目标的实现。一、政工干部师德建设与德育工作的内在联系高校政工干部肩负着德育工作的重任 ,而德育工作与政工干部自身师德建设有着内在的必然联… 相似文献
17.
杨松丽 《中小学图书情报世界》1998,(6)
图书馆是学生、教师学习再学习的场所,搞好图书馆对培养四有新人,提高国民素质,有着极其重大的历史意义。因此,中学图书馆工作人员要肩负起如此艰巨的任务,就必须提高职业道德修养。 一、爱岗敬业,无私奉献 中学图书馆工作人员要提高自身素质,更要加强自己对工作的责任感与事业心。以主人翁的姿态,干一行,爱一行,专一行。只有牢固树立“一切为了读者,一切服务于读者”,“想 相似文献
18.
教育是培养“四有”新人,提高国民整体素质和社会文明水平,建设富强、民主、文明的社会主义现代化的重要基础工程和主阵地之一。我们现在都知道,“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。因而,作为人类灵魂的工程师,教师必须要培养和提高个人的业务水平和师德修养,具有高尚的品德。 相似文献
19.
教师是人类文明的传播者和建设者,教师是培养“四有”新人、提高国民素质和全社会文明水平的主要力量。党的十四届六中全会指出:“加强青少年思想道德教育,是关系到国家命运的大事,各级各类学校应该加强德育工作,努力培养合格的社会主义建设者和接班人。”要帮助青少年树立远大理想,培养优良品德,教师首先就要具备崇高的道德品质和高尚的行为。然而,近几年来,在加强学生思想道德建设的同时,教师职业道德建设却被忽视了,造成师德建设落后,严重削弱了教师的人格教育力量。请关注以下现象:贵州湄潭县抄乐小学罗远寿为“整顿班风”,居然强令用吃… 相似文献
20.
当前,加强大学生公民意识教育十分必要。在《基础》课教学中要把培养社会主义"四有"新人和培养现代公民有机地结合起来增强大学生的公民意识。主要通过提高教师的综合素质、激发学生的学习积极性和主动性、改革课程教学模式等途径实现。 相似文献