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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
出版:上海辞书出版社本书与其他同类书的区别是:内容最全面、分类最详细、资料最丰富、文章最可读、定位最准确。可以称得上是建国以来收集面最广的大学生演讲辞大全的著作,也可以当之无愧地称为《中国校园演讲辞通览》。不同年龄的读者都可以按图索骥找到最适合自己用的那一篇来学习、模仿与借  相似文献   

2.
歌唱是音乐教学中感受、体验审美情感的直接手段。人的喉咙是创作的第一个最纯洁的、最卓越的乐器。歌唱可以使幼儿全身心地投入,可以培养他们的乐感和美感,可以丰富他们的音乐表现力,可以终生保持他们对音乐的热忱。  相似文献   

3.
李红英 《班主任》2008,(7):48-48
也许我不是最聪明的,但我可以做最可爱的;也许我不是最能干的,但我可以是最积极的;也许我不是最优秀的,但我可以是最努力的……只要我们心中有希望,人生必定洒满阳光。  相似文献   

4.
<正>美文导读世上最美丽的是什么?或许就是你司空见惯的树。美文呈现树王蒙世界上什么最美丽?天、海、星星、山、雪花和树木。最亲切的,随时可以看见,可以触摸,可以接受它的好意的荫庇,可以欣赏它的千姿百态,可以与它相对相悦相知,又可以与它相别相忘,从此各自东西再不相识的,是树。  相似文献   

5.
哪里的孩子最快乐?大山的孩子最快乐--他们可以爬山、滑雪,还可以对着大山呼喊、高歌……  相似文献   

6.
大自然是家庭美育的广阔天地,大自然的景色风光、历史遗迹、人文景观、动物植物是美育取之不尽、用之不竭的源泉和材料,可以提供最形象、最具体、最生动和最直接的素材。家长可以利用节日、假期经常带孩子到野外  相似文献   

7.
张均波 《考试》2009,(6):75-75
提问是启发学生思维最直接、最常见、最简单、最有效的方法,在中学语文课堂教学中有着及其重要的地位和作用,可以说,没有提问便没有课堂教学。好的课堂提问可以开拓学生的思路,让他们对课文的理解由表层进入深层。  相似文献   

8.
单元组合作学习是EEPO有效教学方式的基础之一,是教育教学活动中最基本、最便捷、最灵活多变、最具弹性、最有效的组织形式之一,可以使师生之间、生生之间更有效地进行思想的交流,还可以培养学生的合作意识、团队精神,促进学生形成良好的品质。合理使用单元组,学生在合作学习中,大量的信息交互更能迅速攀升关键知识点的强化次数,大大提高课  相似文献   

9.
母爱无私     
为了孩子的光华,她们都可以做最陈旧的幕布;为了孩子的渴望,她们都可以做最深情的隐忍;为了孩子的成长,她们都可以化做最长久的那份钙质;--如果将来,孩子的跳跃奔腾需要她们让出最广阔的空间,那么她们都可以把身体贴在墙上,紧紧的、紧紧的。--题记  相似文献   

10.
    
世界上什么最美丽?天、海、星星、山、雪花和树木。最亲切的,随时可以看见,可以触摸,可以接受它的好意的荫庇,可以欣赏它的千姿百态,可以与它相对相悦相知,又可以与它相别相忘,从此各自东西,再不相识的,是树。  相似文献   

11.
运用计算机网络技术进行电子商务活动,可以提高企业工作效率,降低交易成本,促进客户之间的关系,企业应了解并运用电子商务。  相似文献   

12.
Social loafing refers to the tendency for individuals to reduce their own personal input when performing as part of group. This phenomenon may be problematic if it exists in educational contexts, given a current emphasis on group collaborative classroom activities. The present study investigated whether social loafing existed in a collaborative educational task, employing groups of three and eight participants. The results indicated that individuals working within the smaller groups were more productive than those working in larger groups, consistent with the social loafing hypothesis. Future research should determine whether the detrimental effects on students' collaborative performance attributable to social loafing are justifiable in terms of gains accrued in other (e.g. interpersonal) domains.  相似文献   

13.
随着高等教育规模的快速发展,日益激烈的就业竞争给高校毕业生带来了沉重的就业压力,其择业过程中往往伴随着程度不一的焦虑。因此,在高校就业指导中,有必要重视对毕业生开展心理健康教育,采取合理情绪方法,缓解毕业生择业焦虑问题,以助其正确择业和顺利就业。  相似文献   

14.
介绍了一种多采样率CIC抽取滤波器.研究了滤波器的原理,重点分析了设计过程中滤波器的误差.在此基础上,用一个滤波器的设计实例验证了滤波器的误差理论,并验证了CIC抽取滤波器通过采样速率变换因子R可降低滤波器的工作频率.结果表明,利用软件控制R可实现多采样率.  相似文献   

15.
What was once desirable is now mandatory—teamwork between the psychologist and counselor. Because the fundamental function of either profession is basically the same, delineation of job responsibilities may become difficult. Suggestions are offered to reduce the incidence of this problem by reshaping at the training program level. Guidelines also are provided to enhance the working relationship between the psychologist and counselor.  相似文献   

16.
The aim of this study was to examine the interrelation between teachers' proactive strategies and perceived teacher–working environment fit that would be mediated by the socio-contextual burnout experience. Altogether 2310 Finnish teachers completed the study's survey. The results indicate that teachers can learn the kinds of strategies that allow them to reduce burnout and construct a better working environment fit. Both the learning and use of the strategies is highly embedded in a school's social interactions.  相似文献   

17.
汽车动态稳定控制(DSC)系统在汽车高速转弯将要出现失控时,可有效地增加汽车稳定性来减少事故的发生,本文说明了其工作原理,阐述了其防止转向不足和转向过度的控制方法。  相似文献   

18.
成人高校教务管理人员职业倦怠现象产生的原因是:繁琐工作带来的疲劳心理;待遇偏低诱发的失落心理;为发展前景担忧导致的迷茫心理。缓解教务管理人员职业倦怠的对策是:在强化事业心、责任感的同时,优化教务管理人员的结构,提高整体素质;改善工作方式,减轻工作压力;完善考核与晋升制度,建立有效激励机制;做好教务管理人员的培训、进修工作。  相似文献   

19.
In the UK, there is currently considerableinterest in the nature and extent of full-timeundergraduates' term-time working. Thisinterest stems from at least two perspectives.First that as the system of student financingin the UK has changed, so has the extent towhich students need to boost their incomethrough employment. The second perspective isthat, in addition to financial benefits,students may be able to derive learningbenefits from term-time working: hence,institutions have developed processes by whichstudents might be helped to recognise in anexplicit way learning derived from experiencesof working.Behind such institutional responses tostudents' term-time working may well liequestions of equity and access: are certaingroups of students more or less likely toundertake paid employment during term-time. Andwith such questions comes an interest in theimpact of term-time working on the studentexperience and on academic performance.The paper looks at recent research findings inthe area and considers to what the extent UKinstitutions' own activities are a pragmaticresponse to the realities facing the currentgeneration of undergraduates, and to whatextent they may be damaging the overall studentexperience.  相似文献   

20.
营运资金是企业日常经营的基础,营运资金风险是企业风险管理中不容忽视的一部分。通过对营运资金风险产生的原因及形式进行概述,进而对营运资金风险组成中的货币资金风险、应收账款风险、存货风险以及应付账款风险进行逐个分析,并提出相关风险管理措施。在此基础上,对主要风险进行整体分析,通过运用营运资金风险预警系统,提高企业及时发现营运资金风险的能力,以便及时采取对策,降低企业营运资金风险。  相似文献   

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