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10月8号，江苏省暨阳实验小学六年级全体师生参观了张家港城市展示馆和“张家港精神”展示馆。通过参观，同学们了解了张家港城市发展的历程，感悟了张家港作为新兴港城的内在精神，对张家港精神“团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先”有了较为深刻的理解，更为自己是张家港人而骄傲!参观归来，小记者们可就忙开了—— 相似文献
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我校位于美丽的长江之滨，坐落在全国文明城市、国家级卫生城市张家港西区。虽然学校只有短短三年历史，但渊源深广的长江文化，赋予了她充满灵性的人文背景，脍炙人口的张家港精神，赋予了她开拓前行的不竭动力。目前，张家港正在创建全国生态城市、中国优秀旅游城市，张家港人努力把自己的家乡建设成最适合人居的地方。基于上述背景，我校提出了“为孩子的快乐人生奠基”这样一个办学理念。我们的办学目标是让校园成为学生获取知识、锻炼才干、求真进取的乐园：让学校成为教师发挥才智、彰显价值、开拓创新的沃土。 相似文献
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王志军 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(9)
在全国精神文明建设标兵城市一张家港,近年来奇迹般地崛起一座现代化的学校一张家港市工贸学校。这所1995年才批准成立的年轻学校,以“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的张家港精神,创造了城市职校建设上的奇迹:当年建校当年招生7个班,第一年就达标进入市骨干职校行列;自筹资金贷款建设学校,从刚启动时的20亩旧厂区发展到今天的占地108亩、建筑面积达22000m~2的花园学 相似文献
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《江苏广播电视大学学报》2009,20(5):F0003-F0003
江苏广播电视大学张家港学院于1979年2月组建教学班,1982年成立电大管理站,1987年更名为“苏州广播电视大学张家港分校”,2002年成为省电大二级学院,2006年成立“江苏城市职业学院张家港办学点”。30年来,学校坚持面向地方、面向基层,多层次、多形式、多规格地培养地方经济建设所需的各类应用型人才,为地方经济建设和社会发展作出了重要贡献。 相似文献
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宗介 《时事(时事报告中学生版)》1995,(2)
张家港精神宗介以经济建设为中心，两个文明建设一起抓，江苏省张家港市为全国人民做出了榜样。张家港市在自觉坚持两个文明建设一起抓的实践中，倡导、总结了张家港人的精神，这就是：“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”。这是张家港市８２万人民努力建设好自己... 相似文献
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提起张家港,一下子就联想到名闻遐迩的"张家港精神",这个新兴的港口工业城市,常住人口86万,外来人口49万,获得了"全国文明城市""全国百强县""国家卫生城市"等一系列荣誉。说起张家港教育,老百姓对教育的满意率达98%,高居相关部门之 相似文献
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长三角城市群是中国城市分布密度最大、地域范围最广、社会经济发展水平最高的城市连绵区域.随着国家将区域经济发展纳入国家发展战略，区域经济的增长与发展正成为引领中国经济发展的动力.国际成功经验表明．城市孕育了大学，大学滋养了城市。“长三角”现有高等学历教育院校296所，其中高等职业院校141所（不包括新建本科院校和独立学院）．“长三角”包含16个城市，经济总量约占全国的1／5强．财政收入占全国1／4．出口占全国的1／3，全国百强县半数以上都在这里，中国经济实力最强的35个城市．“长三角”就占了10个，而长三角城市群仅以全国1．1％的面积（10．96万平方公里）、6．5％的人口（8212．12万人），创造的GDP产出占全国总量的20％左右。随着“长三角”成为世界第六大“城市群”（Megalopolis）概念的提出和认识，“长三角”的持续发展和创新能力提升是由附着于空间上的知识要素、人才要素和制度要素三个组成部分．它们分别对应了城市人力资本、知识资本和制度资本的发育程度。而高等职业教育发展水平更能直接、及时体现“三大资本”程度。探索和研究“长三角”高等职业院校一体化发展模式，旨在适应和促进城市群发展和产业集聚与集群的趋势。使区域要素资源。特别是高等职业教育资源的效能和能量得以“最大程度的释放”. 相似文献
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在张家港这片神奇的土地上，８３万勤劳智慧的张家港人创造了一个个动人的奇迹。１９９５年全市综合实力跃居全国百强县（市）第二名，１９９９年荣获全国首批文明城市称号。张家港市的职业教育，作为教育与经济的结合点，把科学技术转化为现实生产力的桥梁，为港城经济和各项事业的发展插上了腾飞的翅膀，成为张家港市两个文明建设中一道亮丽的风景线。１９９６年１０月，张家港市被评为“江苏省职业教育先进单位”。２０年改革，２０年发展，张家港人一步一个脚印，用汗水铺就了一条成功的创业之路。 众人浇开职教花 市委、市政府以农村教… 相似文献
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在富庶的江苏张家港．特别是我们这个素有“氨纶纱之乡”美誉的德积镇．这些年大大小小的私企老板像雨后春笋一样冒出来。富裕日益凸现，贫困越走越远。 相似文献
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引线有人说,走进张家港,就像到了欧美城市,规划是那么完美,街道是那么整洁,行人是那么礼貌。不愧是全国文明城市。但令我们深深感叹的,是这座城市进行现代化建设的同时,没有忘记让教育也走上现代化。事实上,十几年来,他们默默地把高中教育变成了卓越品牌。不需要引用他们的高考成绩,只要说一个数据就够了:老百姓对教育的满意率达98%,高居相关部门榜首。如果还嫌不够的话,我们愿意再引用一位苏州市领导在考察了张家港教育后说的一句话:“张家港的高中教育代表了整个苏州市高中教育的发展方向。”这激起了我们探秘的欲望。首先引起我们注意的,… 相似文献
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2005年6月2日．国家环保总局公布了对全国113个环境保护重点城市的监测结果．河南省焦作市首次进入“十大污染城市”黑名单．在全国大气污染最重的10个城市中名列第八。其他几个城市是．临汾、阳泉、大同、金昌、宜宾、株洲，重庆、长治、攀枝花。焦作也是河南唯一一个入列的城市。监测结果公布后．在焦作上下引起了强烈的震动和反响。6月15日， 相似文献
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走遍“全国幼儿教育先进市”张家港999平方公里的土地,你会惊喜地发现,那些散布在全市城乡大大小小的幼儿园,正以自己独具的特色向人们展现着张家港幼教的繁荣。然而,10年前,这里的学前一年教育才刚刚起 相似文献
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《高中生之友(青春版)》2011,(9)
南昌，简称“洪”，中国水都，具有“西山东水”的自然地势，是一座名副其实的水城，拥有丰富的水资源。全市总面积7402．36平方公里，其中水域面积达2204．37平方公里，占29．78％，居全国前三甲，在全国省会以上城市中名列首位。南昌自古就是一座水城，城市因水而发，缘水而兴，南昌古民谚就有“七门九州十八坡，三湖九津通赣鄱”之称。 相似文献
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书缘 总被引：2，自引：0，他引：2
高万祥，1954年生。江苏省张家港高级中学校长兼党支部书记，语文特级教师。1982年，他从苏州大学中文系毕业后，被分配到张家港市梁丰中学任教，1994年到张家港市第一中学任校长，2000年，他又被调到张家港高级中学任校长。从1993年起，他先后获得了“全国优秀教师”、“江苏省教育科研先进工作者”、“苏州市首届名校长”、“苏州市首批教育科研学术带头人”等荣誉称号。生活时空 有人说，“人生就像初雪过后的田野，你所选择的路，都将清晰地留下每一个脚印。”回顾自己45年的人生之路，读书、教书、著书，不可一日无书；书迷、书痴、书友，一切皆因书缘。然而，在提笔撰写本文的今天，一种关于书的强烈的情感时时撞击着我的心扉：我永远记着那没有书的日子。——题记 相似文献
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就业是民生之本．事关广大人民群众的切身利益．职业教育就是就业教育，中等职业学校应以培养学生解决现实经济、生产、管理中的实际工程技术问题的教育模式为核心，以服务社会为导向、以产业需求为中心，以校企合作“零距离”办学为目标，不断改善办学的基本要素，塑造品牌学生。下面就我校——江苏省张家港第三职业高级中学探索“零距离”办学模式作一些阐述。 相似文献