共查询到20条相似文献，搜索用时 300 毫秒
1.
杨嘉慧 《初中生世界(初三物理版)》2009,(11):27-28
在“追星族”眼中,最美丽的夜景莫过于流星雨。几千年前,人们对于它的出处有诸多揣测,有一种说法认为它是地表某些物质受太阳照射后, 相似文献
2.
正流星雨从哪里来?彗(huì)星是宇宙中的旅行家,它们有固定的星际旅行路线。当它们来到太阳附近时,就会受到太阳的"剥削"。太阳会从彗星身上"抓"走一些碎屑,当这些碎屑一头撞进地球的大气层时,就形成了流星雨。所以,能看到美丽的流星雨,我们必须感谢彗星和太阳呢。 相似文献
3.
20 0 1年 1 1月 1 9日 ,狮子座流星雨的如期光顾 ,在全国各地掀起了一次观看“流星雨”的热潮 .人们在惊诧此次流星雨之壮观的同时 ,心中不禁会产生许多疑问 :流星雨是怎样产生的 ?狮子座流星雨由何而来 ?为什么此次狮子座流星雨如此壮观 ?要回答上述问题 ,必须首先了解流星 .流星 ,也称陨星 ,是太阳系家庭的一类重要成员 ,同太阳系的九大行星一样围绕着太阳公转 ,它体积很小 ,大多是小粒子 ,当它有机会经过地球附近 ,就有可能以每秒数十千米的速度闯入地球大气层 ,与大气层发生剧烈的摩擦 ,以致发热而燃烧 ,形成短暂的光迹 .可以说 ,流星一… 相似文献
4.
5.
沈晓钰 《小溪流(作文画刊)》2005,(3)
很久以前的一天,太阳突然想开一家冰淇淋店。 太阳跑到彗星那里,装了一大车冰淇淋,什么流星雨蛋筒、星星雪糕、月亮巧克力棒……应有尽有,就连太阳自己看了都忍不住要流口水。然后它又跑到土星那里,买了一个大冰柜,在自己的店门前挂上了一块招牌:"太阳 相似文献
6.
范平灿 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(10)
凄美的流星雨用一瞬抹去自古匆忙的泪痕我拾起一片陨石借苍穹那通明媚的光远远抛出呵那是我的流星雨光没了我选择拥有记忆的闪光[议一议]从流星雨的闪光想到人生的闪光,短诗很有新意。流星雨是自然界的现象,它在人们眼前瞬间闪烁而过,瞬间消失远去。人生在时间长河中也有如流星雨,短暂却闪光。作者用流星雨暗喻人生的美丽,在记忆的天空中选择“闪光”二字,有着积极意义。成功$海南省海口市第九中学初二年级@范平灿 相似文献
7.
8.
柯雪 《初中生世界(初三物理版)》2009,(31):26-26
"错过了500年一遇的日全食,不能再错过今年的狮子座流星雨了。"几个月前,就有热爱天文的朋友这么唠叨着。7月的江南,一场大雨浇灭了人们目睹日全食盛况的欲望,但不久,期待与流星雨重逢的激情又在大伙心中蠢蠢欲动。因为早就有专家预测,今年的狮子座流星雨流量虽不及顶峰时期的2001年,但属于"次暴雨级"的,景象也很壮观。 相似文献
9.
席慕容 《初中生世界(初三物理版)》2009,(31):33-33
很多年以来,美丽而神秘的流星雨总是带给人们无尽的遐想,人们赋予了它各种各样的意义,为它涂抹上绚丽缤纷的色彩,留下许多故事和传说,哀伤而浪漫……流星雨也纷纷落在文艺作品里,在不同作者的笔下,它们以不同的形式出现,有着不同的象征意义。读一读下面的小诗和散文,想一想:在这里流星雨分别象征着什么? 相似文献
10.
11.
王瑞良 《初中生世界(初三物理版)》2002,(Z1)
所谓“流星雨”,从字面上我们就可以知道,它与一般的流星不同,是一种有许多流星像下雨一样倾盆而下的景象,人们所期待的正是这种罕见的天文奇观。一般来说,流星可分为两大类:一类是每天晚上在天空到处可见、任意飞逝的流星;另一类是每 相似文献
12.
13.
在作家的笔下,太阳是一个意象。它是温暖,是光明,是希望,是爱,是诚实与善良所射出的光束。它不在太空,而在人们的心闻。生活处处有太阳的温热,有希望之光在闪烁。“我相信地上有无数太阳,所以我未曾在狂乱的风雪中绝望,也未曾在歧路的暗影里落入深渊。”这支不同凡响的短歌,给人以巨大的热能,唤起人们埋藏在心底的自尊和自爱之情。 相似文献
14.
单晓云 《中学物理教学参考》1994,(3)
太阳是离我们地球最近的一个恒星,它不断地发出光和热,地球上除了原子能以外的一切能量皆来源于太阳的辐射能,太阳的辐射能量是从哪来的呢,它发光的物理本质是什么呢?人们对此有一个从现象到本质的认识过程. 起先人们认为太阳是由煤或氢一类的燃烧物质组成的,所以发出光和热,可是按这个设想经过计算证明太阳在几千年内就燃烧完了,这个设想显然是错误的,后来科学家猜测,太阳能可以从它自身收缩中获得,由于它的收缩,使太阳中心的温度和压力不断增大,这样 相似文献
15.
徐红 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2000,(11)
每年 11月 18日是狮子座流星雨出现的季节 ,此时对于中纬度大部分的地区来说 ,秋高气爽 ,大气透明度好 ,是难得的观测时机 ,而且流星雨的观测不需要很重要的天文仪器 ,目视观测效果最好 ,对于任何一个中学都可以开展。通过观测 ,可以让中学生领略神奇的天文现象 ,认识星空 ,激发创造力 ,提高科学素养 ,有利于当前素质教育的开展。一、流星雨的形成太阳系中有许多微小的流星体 ,它们大都由行星际空间的尘埃、彗星碎片和冰块等组成 ,直径从几微米、几厘米至数米不等 ,在太阳强大的引力作用下 ,它们围绕着太阳运动 ,其轨道大多是偏心率较大的椭… 相似文献
16.
甲朋 《初中生学习(中考新概念)》2014,(6)
正陪你去看流星雨,落在这地球上……可关于流星雨,你知道多少?《流星花园》的热播让少男少女们着实过了一把戏瘾,"陪你去看流星雨"也成为了渴望浪漫的男孩女孩的一句口头禅。其实,流星雨不仅美丽,还有其神秘的一面,科学家向我们展示了它不为人知的十大事实。事实一:流星雨不只来地球 相似文献
17.
18.
建升 《泉州师范学院学报》2010,(5):94-94
泉州石狮永宁镇梅林村西尾古码头边上,一块岩石上有一神秘图案,很像一个光芒四射的太阳,当地村民无人知晓它的来历。由于附近渔民经常在梅林海域打捞到古人类化石,泉州考古界人士刘志成认为,它极有可能是新石器时代原始人所凿的“太阳图腾” 相似文献
19.
孙巧玲 《新课程导学(上)》2013,(22)
众所周知,《夸父追日》是一篇著名的神话故事,虽然这只是一篇神话故事,可它所揭示的道理却不仅仅如此.就好像这篇故事表面上看是讲追逐太阳的故事,但是这个"追逐"和"太阳"却具备着非常强烈的象征意义,因为那个时代科技非常落后,所以人们要费很大的劲才能满足日常生活.而这篇故事恰恰是揭示了那个时代中人们的一种征服大自然的野心,也揭示了当时人们对于光明的期待和向往. 相似文献