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1.
此次英语写作学习形成性评价实验以《中小学英语学习评价改革实验研究》为理论依据,结合学生的英语基础,对所教的高三(4)班学生49人进行英语书面表达学习评价实验,旨在提高学生在英语写作学习中的自我评价能力,从而达到实验研究的目的。这次实验历时4个月,主要进行了英语写 相似文献
2.
研究表明,新课程背景下合格科学课程教师应当扮演“科学知识的传授者与学习者”、“科学探究的合作者与引导者”、“课程实施的组织者与评价者”、“课程设计的参与者与研究者”、“课程资源的利用者与开发者”等十大角色。 相似文献
3.
徐红 《课堂内外(高中版)》2021,(1):80-80
对于英语学习者来说,写作能力非常重要也很难迅速提高。因此,写作教学值得英语教师和英语研究者不断地探索和改进。读后续写法将语言输入与输出紧密结合,将语言的模仿与创造性使用紧密结合,将语言的学习与运用紧密结合,是提高外语学习效率的有效方法。读后续写对学生英语写作的影响的研究主要涉及在宏观方面,因此本文将围绕“读后续写”在高中英语写作教学中应用的的优点和应用的方式展开叙述。希望能够给一线教师和从事语言教学工作着提供有效的建议。 相似文献
4.
科技期刊编辑如何把好论文的学术质量关 总被引：6，自引：2，他引：4
科技期刊的编辑在处理稿件的过程中,首先要选择好审稿人,对于返回的审稿意见要准确把握;要起好作者与审稿人之间的桥梁作用,使作者与审稿人之间有适当的意见交流;要在编校过程中积累经验,注意对文章中试验材料和方法、图表、数据以及参考文献的审读与加工. 相似文献
5.
LRP计划与复合图书馆期刊资源的整合 总被引：4，自引：0，他引：4
文章探讨了复合图书馆期刊资源整合的目标、原则和重点，并分析了LRP计划对期刊资源供应链形成的影响。 相似文献
6.
7.
1，人力资源在经济发展中的作用 人力资源的管理、人力资源的开发，目前日益受到各国政府、企业和学术界的普遍关注。人类社会发展到今天，人们逐渐认识到，社会经济活动的一切竞争，归根到底是人力资源特别是人才的竞争，企业效益的源泉和动力，应归结为人力资本内在的积累和增长。人力资源是现代企业发展的源动力。 相似文献
8.
9.
分层教学,即根据学生发展水平与个性差异,采取有针对性、区别性的教学活动,从而促使每一个学生都能在教学中得到发展。在小学高段英语教学中,学生的英语水平参差不齐,在布置高段英语作业时,我尝试以"分层艺术"的方式,对作业内容及形式进行精细加工处理,以水平分层、家庭分层、个性分层、分层合作等方式,为学生们带来"阳光普照"的家庭作业,让每一个学生都有机会"沐浴阳光",收获成长。一、水平分层,提高作业有效性每个学生的兴趣爱好与接受能力都是不尽相同的,当我们面对学生时,更应该呵护他们学习水平上的差异,以具有 相似文献
10.
徐红 《中国教育技术装备》2011,(1):184
在实际教学中,应结合教学内容,充分利用现代信息技术的优势,创造良好的教学情境,通过图、文、声、动画的演示,化静为动,化难为易,化抽象为形象,以多媒体的形式解决教学难点,使知识的再现过程符合中学生的思维和心理特点,从而调动学生学习的积极性、主动性,提高学习效率和教学质量,优化数学课堂教学。 相似文献