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正作为考研的必考科目,英语是决定考研成败的决定性因素之一。而阅读绝对是考研英语中的重中之重。但在历年研究生入学英语考试结束之后,我们都会听到很多考生扼腕叹息,很多人质疑明明自己看懂了文章大意和各个选项的意思,却为何还是一败涂地!本文为你深度解读考研英语阅读的分值构成、大纲要求,以及阅读技巧,助你在考研英语中获得好成绩! 相似文献
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周艳 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(7):60-61,66
阅读理解占考研英语分数的40％左右,对英语总成绩的影响较大.阅读理解与文章相结合,需要学生充分阅读并厘清文章内容的特性,很多学生虽然作出大量努力,但仍容易在阅读理解中丢分.为此,通过分析考研英语阅读理解的考核目标与内容,分析了主流题型及其答题方法,并提出了几点应对与练习策略,以期为学生阅读理解答题提供参考. 相似文献
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沈越 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):328-329
阅读理解在全国硕士研究生入学英语考试中占有很大的比重,为整个试卷的40%,很多考生虽下了很大的功夫,但效果不十分理想。本文结合作者多年的考研辅导经验与心得体会,分析考研英语阅读理解部分的大纲要求、命题趋势,提出应对策略。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(9)
随着考研英语(一)和考研英语(二)的实施,其中阅读语篇难易度受到了越来越多的关注。本研究搜集和整理了2015至2019年考研英语(一)和(二)的阅读文章,自建小型语料库,从Flesch-kincaid可读性测试着手分析语篇难易度。此外,以Coh-Metrix为工具,从叙事性、句法简约性、词汇具体度、指称衔接以及深度衔接六个方面来验证语篇难易度。结果表明:考研英语(一)中的阅读语篇难于考研英语(二),与预期基本相符。经过多维角度的分析,可靠的研究结果对参加考研英语的考生和考研英语的命题者具有一定的参考价值。 相似文献
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刘宝 《和田师范专科学校学报》2011,(5):68-70
大学英语四、六级考试与研究生入学考试对于阅读理解的考查有一定的相通之处,也存在着很大的差异。准备考研的同学多数已经通过四级考试,但是应对考研,尤其是考研阅读,同学们需要了解四级与考研阅读的差别,发现新的规律,寻找新的方法,才能使自己的阅读技能和解题质量获得较大的提升。 相似文献
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正阅读,作为考研英语的重中之重,是英语底蕴和英语思维的积累。新题型多变的形式则更是让不少学子大兵败北,如何才能进一步了解它的性格,熟悉它的脾气,以便掌握驾驭它的本领呢?本期,各位小伙伴们来跟作者一起探个究竟吧!Introduction of Part B in NETEM题型介绍:运筹帷幄即可按图索骥考研英语从2010年增加了一套统考英语试题(即英语二)供部分专业学位研究生招生时选用,原统考英语(学术型研究生初试考英语)名称相应改为英语一。英语一和英语二在阅读新题型方面的区别在于:英语一规定了三种题型,一是七选五;二是小标题搭配题;三是段落排序。英语二新题型部分也规定了三种题型,一是做配对题; 相似文献
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在考研英语中,阅读理解和作文是其中最重要的两部分.本文针对阅读理解中的辅导材料的选择、命题原则、重要考点及复习策略进行浅析,以帮助广大考研者合理规划,采用正确的复习方法. 相似文献
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还在为英语考试而着急吗?还在苦于让四级卡了奖学金、卡了毕业、卡了好工作而惋惜不已吗?不用着急,《英语沙龙·实战版》帮你忙!本刊特邀英语考试名师管卫东老师开设专栏,为天下受英语之困的学子传经授业解惑。管卫东老师被誉为“中国教育界神话般的人物”和“考研英语噩梦的终结者”,他会每期为你送上一把打开四六级、考研考试秘室的钥匙。日积月累,相信这把钥匙定能把你引向考试的胜利!如果有什么问题,你可以发邮件到:contriprac@ gmail．com,标题请注明“管老师”字样。 相似文献
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张智慧 《中国科教创新导刊》2011,(20):68-68
英语阅读对非英语专业大学生考试考研及丰富专业知识至关重要。从认知理论角度出发,探讨相应适合非英语大学生的英语阅读策略,提高英语阅读理解效率,更高效地阅读外文期刊,开阔专业知识视野。 相似文献
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亲爱的同学们,升入中学了,你还在为英语学习担心焦虑吗?其实,只要掌握了科学的学习方法,英语的成功之花就会为你开放的!请记住千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做,英语就会用微笑待你!另外,在各类考试中,阅读题的比重很大,中考有些阅读题难度甚至跟高考难度相当。阅读 相似文献
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近年来的考研热度促使很多高校开设考研英语辅导课。在考研英语教学中，教师需结合学生学情和学习反馈不断改进教学方法，提高课程质量。基于真题讲解、专项训练、方法指导、资源分享的混合式考研英语教学可以较为有效地激发学生的考研意愿与自信心，提高考研英语的课堂质量与教学效率。 相似文献
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李知节 《第二课堂(小学)》2005,(1)
阅读是英语学习中的重要技能,阅读理解是英语考卷中的重要组成部分(其实是最重要的组成部分——因为它在试卷中所占比重最大)。可以这样说,一个考生在英语考试中间读理解题做得好与否,直接关系到其考试成绩的高低。为帮助同学们有效地提高英语阅读能力,尤其是有效地提高英语阅读理解的答题能力,我们特组织了本阅读专题——它不仅告诉你什么是有效的阅读策略,而且为你指出什么是错误的阅读习惯;不仅教给你实用的阅读理解答题方法,而且传给你可行的阅读理解猜词技巧……招招出自名师之手,法法通向成功之巅,快快往下读吧! 相似文献
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考研英语的单词那么多,要记下那些单词,你是不是感到有点没有办法抵挡了呢?其实这并没有必要变成一份另人畏惧的差事!看看下面的单词,学些方法,希望你可以积累更多的词汇。 相似文献
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对于非英语专业的大学生来说,能否通过四六级考试,能否考研英语拿高分,很大程度上是由其英语阅读理解能力的强弱来决定的,因为现阶段的英语考试阅读理解还是占比重最大的题型。如何提高大学生英语阅读能力是本文尝试解决的问题。 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2014,(1):68-68
亲爱的同学们：欢迎你阅读本期为你精心打造的英语专刊!本期的英语专刊,内容丰富,知识面广,指导性强。我们尽量从你的角度来选材,以便更好的为你服务,但愿你能喜欢! 相似文献
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运用语料库技术,基于文本可读性、语域等理论,以托福阅读文本为参照,本文对2012年考研英语阅读文本的表层难度和深层难度尝试进行评估。从文本的平均长度、词级分布情况、词汇的形符/类符比等数据来看,虽然考研英语阅读文本略高于托福,但是其差异没有达到统计学上的显著意义,因此,两种测试的阅读文本在表层难度上基本没有差异;从文本的用词风格、句子结构特征来看,考研英语阅读和托福阅读文本在语场上都指向自然科学和社会科学题材,在语式上都属正式文体,两者在题材和文体方面的深层难度上基本相同。本研究能在如何应用语料库技术为外语阅读测试的考前难度控制和考后难度评估等方面提供技术和理论上的启示。 相似文献