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自动化专业是应用性、实践性很强的专业,需要结合新时代要求,根据自动化专业特点,提出"以专业课程学习为基础、以大赛为动力、以新知识融合为导向、以综合设计为手段、以工程实践为目标"的培养体系,同时深化教学改革,建立新型教学体系、课程体系和实训体系,培养出复合型、高素质及适应当今时代要求的高级工程技术人员。 相似文献
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论述了自动化专业原版教学计划存在的缺陷,设计了自动化专业卓越工程师培养课程体系。在新体系中着力改革了自动控制理论课程、计算机应用课程、行业基础及专业课程的内容体系,大大压缩了讲课学时,大大增加了课程实验内容,使课程与课程之间的内容得以很好的衔接。综合实践环节的设置,为培养卓越工程师的综合素质、理论与实践相结合的实现提供了一个完美的实践平台。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(3)
高职自动化人才的培养必须建立以能力为本的教学体系,着力培养学生的职业道德素质和具体实践技术开发能力,形成一个融基础理论、实训教学和工程实践为一体,以能力为本的高职自动化专业教学体系。针对目前我国高职教育存在的问题和高职自动化课程体系的特点,本文提出了以能力文本构建高职自动化专业课程体系的策略,并提出根据学生今后的就业方向逆向反推出以能力为本的自动化课程体系的路线及基本思路。 相似文献
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在学科大类的培养体系下,如何对各个专业的公共课程、公共专业基础课程、专业课程从顶层进行规划,建立联系和区分,改革计算机专业大类人才的基础教育课程培养体系,加强基础理论教育的同时培养学生的专业发展兴趣和良好的思想品德,将是一个值得研究的教改课题。本文以新时代教育方针下的要求作为指导方向,根据现有计算机相关专业学生的培养目标和培养方案,探讨和改进省属重点高校计算机专业大类人才培养方案基础课程体系改革的研究内容和目标,主要包括新时代教育方针下省属重点高校计算机专业大类人才基础课程培养体系改革的必要性、存在的问题及原因、培养体系改革与实践的具体措施、体系改革的实效性分析等。 相似文献
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高职自动化专业应以培养应用性人才的目标为前提,以职业岗位能力为主线,以就业为导向,以专业的职业岗位能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。在分析自动化专业职业岗位能力本位课程体系的特点及相应的岗位群的基础上,建设以培养和提高学生职业岗位能力为核心的高职自动化专业课程体系。 相似文献
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机械设计制造及自动化专业课程教学体系改革的探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
针对我国高校机械设计制造及自动化专业发展的特点与行业发展的形势,分析了机械专业课程教学改革的需求以及专业课程体系改革的内涵,阐述了机械专业课程体系的构建与教学方式上的研究。 相似文献
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基于复合型应用人才培养的高校旅游管理专业课程体系改革 总被引：2，自引：0，他引：2
高校旅游管理专业课程体系的改革必须符合旅游业发展的需要,符合本专业复合型、应用型人才的培养目标．在分析了旅游管理专业课程体系建设中存在问题的基础上,根据旅游专业的学科发展的特点和旅游市场对旅游管理人才的要求,提出了本专业课程体系改革的原则和优化方案． 相似文献
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本文以电气自动化专业的对口单招班为对象,分析了中高职课程设置中存在的问题,提出了中高职课程体系改革的思路,最后给出了根据国家职业标准拟订的电气自动化专业课程体系的建设方案。 相似文献
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高校专业培养方案总是根据形势的变化不断做出调整。本文在分析各高校土地资源管理专业课程体系设置现状的基础上,指出了首都经济贸易大学土地资源管理专业培养方案修订和改革的思路,以及新版课程体系的设计方案。 相似文献