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冠豸 《第二课堂(小学)》2011,(2):109-114
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刚下课,江子若就从书包里掏出镜子来,她一只手捏着镜子。另一只手在脸颊上轻轻地拍打,然后又理了理刘海。照完镜子,江子若才满意地跑出教室,找同学聊天。 相似文献
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冠豸 《第二课堂(小学)》2011,(2)
A刚下课,江子若就从书包里掏出镜子来,她一只手捏着镜子,另一只手在脸颊上轻轻地拍打,然后又理了理刘海。照完镜子,江子若才满意地跑出教室,找同学聊天。 相似文献
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罗光太 《聪明泉(少儿版)》2010,(2)
A刚下课,江子若就从书包里掏出镜子来,她一只手捏着,另一只手在脸颊上轻轻地拍打,然后又理了理刘海。照完镜子,江子若才满意地跑出教室,找同学聊天。坐在她后排的杨小琼见状, 相似文献
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《中学生(作文版)》2009,(10):48-48
有人问一位智者：“请问,怎样才能成功呢？”智者笑笑,递给他一颗花生：“用力捏捏它。”那人用力一捏,花生壳碎了,只留下花生仁。“再搓搓它。”智者说。那人又照着做了,红色的种皮被搓掉了,只留下白白的果实。“再用手捏它。”智者说。那人用力捏着,却怎么也没法把它毁坏。“再用手搓搓它。”智者说。当然,什么也搓不下来。“虽然屡遭挫折,却有一颗坚强的百折不挠的心,这就是成功的秘密。”智者说。 相似文献
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吕丽娜 《小溪流(作文画刊)》2006,(10)
有一顶帽子,它很想成为魔术师的帽子。它知道魔术师们喜欢用帽子来变魔术。用手在帽子里一掏,就掏出一只又或者一大捧一大捧的鲜花。它梦想着成为这样一顶神奇的魔术帽。可是,它却被一个小男孩的妈妈买走,成了小男孩的帽子。小男孩喜欢拆东西。他把他的电子表、玩具枪、八音盒、手电筒统统拆成一堆奇奇怪怪的零件,然后再把它们重新装起来。“也许他就是个魔术师呢。”帽子满怀希望地想。但小男孩埋头在他的零件堆里,对新帽子不理不睬。而且小男孩戴这顶帽子一只的小鸟,一条又一条活蹦乱跳的小金鱼,太大,帽沿儿耷拉下来遮住了眼睛。小男孩每… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
上课了，老师发现吉姆的手很脏，就罚他站起来。“吉姆，把手伸出来！”老师说。吉姆怯怯地伸出手。“请大家看看，还有比这更脏的手吗？”老师皱着眉头说，然后又加上一句，“如果你能在教室里找到一只比这更脏的手，我就让你坐下。”吉姆连忙把另一只手也伸出来：“老师，这儿还有一只更脏的手。”更脏的手 相似文献
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幼儿生活能力培养是幼教工作极为重要的一个内容。“三岁幼儿会弹钢琴不会系鞋带”,引发了我们幼儿教育工作者的思考。下面介绍我们对低幼儿基本生活能力辅导二则：洗手：小班幼儿不会洗手。如果老师只说一声“小朋友去洗手”,许多小朋友会跑到洗手间打开水管子冲一冲就回来了。如何正确地洗手,这需要老师认真地教,还应作出示范。让其先用水冲一下手,再打肥皂,挂一搓手心,再用一只手搓另一只手的手背,然后反过来再搓另一只手的手背,最后用流动水冲洗。进餐：吃饭时常常看到这种现象：孩子们认为放下了碗就等于吃完了饭,为了早放碗… 相似文献
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林雨慧 《课堂内外(小学版)》2004,(9)
有人问一位智者 请问 :“,怎样才能成功呢 智者笑笑 ?” ,递给他 一 颗花 生 用 力 捏 捏 :“它。” 那人用力一捏 花生壳碎 ,了 只留下花生仁, 。 再搓搓它智者说 “ 。” 。 那人又照着做了 红色的 ,种皮被搓掉了 只留下白白的 ,果实 。 再用手捏它智者说 “ 。” 。 那人用力捏着 却怎么也 ,没办法把它毁坏 。 再用手搓搓它 智者说 “ 。”。 当然 什么也搓不下来 , 。 虽然屡遭挫折 却有一颗 “ ,坚强的 百折不挠的心 这就是 、 ,成功的秘密 智者说 。” 。成功的… 相似文献
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林茹馨 《中小学作文教学(小学版)》2005,(11)
今天上自然课的时候,老师让我们在教室里做“捉空气”的实验。老师先让我们把塑料袋口张开,拿起来兜了兜,然后把塑料袋口握紧,塑料袋一下鼓起来了,我往上摸了摸,觉得软乎乎的。老师又让我们把塑料袋口贴在耳朵旁边,捏住塑料袋口的那一只手慢慢松开,用另一只手轻轻地捏塑料袋,我觉得 相似文献
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谢倩霓 《东方少年(阳光阅读)》2005,(10)
说起来,这一切都是我的同桌碧儿惹的祸。新学期开学才第二天,她就花痴一样地拉着我的手,两眼放光:“我表哥他们班上转来了一个大帅哥耶!绝对是特级品种!”我一把打掉她的手,懒洋洋地从书包里拿出英语书:“小姐啊,现在初三了耶!你有点上进心好不好?”碧儿像看一只恐怖的毛毛虫那 相似文献
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郑允钦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(5)
国王在战争中失利，带着公主和一干随从仓皇出逃，来到荒山野郊。这时候他们面前出现了一个七八岁的小男孩，他光着上身，只穿着一条破裤衩，一只手攥着一只沾满尘土的玻璃瓶，另一只手捏着一条虫子。“你是谁？为什么一个人呆在这儿？”小公主停了下来，问道。小男孩惊慌地扔了虫子，将玻璃瓶藏到身后。在看出公主并无恶意后，他将瓶子放到地上，用两只脏手上下左右地比划起来，嘴里发出含混不清的“咿呀”声。“啊，他是个哑巴！”国王随从中有人说道，“我们没时间同他纠缠了。”“是呀，追兵已经很近了，我们必须赶紧离开这儿。”国王的… 相似文献