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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
小编的话:亲爱的队员们,"爱学习"已经成为当下的一种"时尚",如果你还在贪图玩乐,别忘记学习才是我们的"老本行"。本期的《红领巾相约中国梦》专版,橙橙给大家讲讲关于"爱学习"的那些事儿,希望大家读后能够明白,学习是我们实现梦想的重要基础,只有"爱学习",才能不断激发心中的梦想,让梦想扬帆远航……  相似文献   

2.
史峰 《科学启蒙》2014,(6):24-25
正"隐身"不但有利于进攻,而且有利于防守。能在战场上"隐身"是一种战术梦想,为了实现这个梦想,人们想了很多办法——借夜色"隐身",借地道"隐身",借潜水"隐身"等。如今,在高科技的帮助下,隐身又有新招术……可怕的"活靶子"  相似文献   

3.
追寻梦想     
"苏北六校联谊会",与其说是一种现实中的"联盟",不如说是星空中的"梦想"。苏北文教,因自然、经济、战争等原因,从中古开始衰微,中华文明、汉文化的发祥地变得缺少文化了。是"改造社会从改造学校开始"的理  相似文献   

4.
在生活中我们可能都喜欢说一些人生目标、生活目标之类的话,但比起"目标",我更喜欢"梦想"这个词,它多了些梦幻和飘渺的感觉,让人有一种尝试和挑战的冲动。我有两个梦想,一个是做一名奥运火炬手。  相似文献   

5.
"中国梦"是中华民族的梦,也是每一个中国人的梦。作为一名少先队辅导员帮助少先队员放飞"梦想",快乐成长是十分重要的。在实践的过程中,要引导少先队员触摸伟人梦想、编织个人梦想、组建梦想剧场。  相似文献   

6.
在古诗文和作文教学中,适当地、巧妙地运用"重复",能更好地激发学生的潜能,让学生有一种成就感。古诗文中的"重复",温故知新、创造奇迹。作文中的"重复",尽善尽美、创造梦想。  相似文献   

7.
<正>漫漫人生路,不能没有梦。梦想是漆黑夜里照你前行的一盏明灯,梦想是茫茫大海中引你前行的一座灯塔。梦想,能给予你光明;梦想,能给予你方向!我有梦想,我的梦想就是能够成为一名朗诵家。这个梦在我记事起就与我形影相随。小时候,我跟着妈妈牙牙学语:"床前——明月光",妈妈读一句。"床前——明月光",我便跟着读一句。听着我的牙牙学语,妈妈不禁欣喜若狂:"孩  相似文献   

8.
巴什拉哲学思想从总体上看,最为主要的有两大构成部分,一是代表新科学精神的"科学认识论",二是代表新文学精神的"诗学想象论",这两个部分形成了巴什拉独特的"科学—诗学"二重哲思。前者侧重通过反思科学史来认识理性问题,将科学史看成是一连串的"认识论断裂",要想把握现代科学种种不连续的、整合的特征,就应该在理性与经验之间建立辩证、互补的关系。在想象言说方面,巴什拉的诗学想象论作为其梦想理论的哲学背景,主要经历了"四元素想象"和"想象的现象学"两个阶段,突出表现为"想象与认识论障碍"、"想象的物质性"、"想象的动力学"、"想象本体论(梦想意识)"四个议题。受象征主义、超现实主义、分析心理学、现象学等观点的启发和影响。在本体论意义上研究诗意梦想,是巴什拉想象论的独特贡献所在,他于前人弃之不顾的地方斩获了一种新的意识,建立了一种新的批评。其"想象即不在场"不可避免地将梦想意识与物质纠结在一起,不论物质的外表如何,也不论它被感官所感知的现象形态如何,都是想象进行创造和自我认识的基础。巴什拉将想象直接视为一种不在场的存在,一种尚未出场的想象空间,其想象观具有很明朗的本体论色彩。  相似文献   

9.
"让儿童在建构和追寻自己的梦想中成长"作为我校引领儿童道德成长的价值追求和实践策略,其意蕴是:儿童应有自己梦想,儿童的梦想需要教师引导,儿童在建构和追求自己的梦想过程中自然会获得生命成长。其价值是:儿童生命成长的需求,教育自身价值的追求,学校办学使命的呼唤,社会文化建构的需要。其策略是:让儿童感悟"世界梦",在播种自己美好梦想中成长;让儿童阅读"伟人梦",在萌发自己美好梦想中成长;让儿童共享"同学梦",在陶养自己美好梦想中成长;让儿童共筑"中国梦",在追寻自己美好梦想中成长。  相似文献   

10.
课堂,作为教师生命的一部分,每位教师都在努力追求着精彩,吸引着许多教师展开了对"理想课堂"这个话题的探讨,构筑理想课堂是我的一种追求,更是我的一个教育梦想。为了实现这个梦想,我从踏上讲台的第一天起,就开始了苦苦追寻……三十余年的实践和反思告诉我,"构建理想课堂、和谐课堂",这里的"理想""和谐",应该是没有最好,只有更好!  相似文献   

11.
"梦想课程"是上海真爱梦想基金会对于贫困地区在教育方面的一个资助项目。其教材主要由上海师范大学、阿里巴巴淘宝网等机构的资深专家编订,并吸纳梦想课程开设过程中全国各地一线教师创意的第一手资料。其教材架构分为三大板块:第一板块是"我是谁",第二板块是"我去哪里",第三板块是"我如何去"。具体的教材则非常生活化,如"家乡的特产","小小加工厂——理财","我会管理自己",等等。学校可将将梦想课程作为校本课程来开设和开发。借助我区"梦想课堂"的推行与自己参与的培训,结合自己在数学课堂教学中的实践,浅谈自己对数学梦想课堂的认识以及做法。  相似文献   

12.
洪都小学的"梦想教育"聚焦"梦想的培育" ,旨在培养学生"怀抱梦想的情怀、追寻梦想的韧性和实现梦想的能力",使之成为“有梦想,有情怀、有圆梦能力的洪小学子”。  相似文献   

13.
吴勇 《江苏教育研究》2011,(21):52-53,1
我要做的,或者说,我要改变的就是让每一个儿童不再为自己的自然天性、游戏天性背负着沉重的"罪恶感"。作为语文教师,习作课就是最好的改善视角和行为方式。这是多年来我竭力倡导"童化作文"教学最直接、最深层的根源。我要让身边的每一个儿童都能自由游戏和梦想,能通过言语尽情分享自己的游戏和梦想,使所有的"童年孤岛"连成一片开阔而润泽的"童年大陆",这是对自己已经消逝的童年时代的一种深刻缅怀!于是,我将如今的小学教师职业生涯作为我童年生活的"再出发",我将如今的"童化作文"教学当成我童年梦想的"再延续"。  相似文献   

14.
专业学科如何办出特色?理论与实践怎样结合?学生科研怎么更有新意?华东交通大学理学院成立的"腾杰工作室",作为学生梦想的"孵化场"应运而生,一个个梦想在这里"破壳而出"。创建信息安全网站、成立校园研究所、研发校园软件系统……从一个人的努力到一群人的追梦,一个工作室成了大家梦想的"孵化场",孵化着校园里一个又一个年轻的梦。  相似文献   

15.
<正>梦是美好的,人类社会的发展就在有梦、追梦、筑梦、圆梦的进程中前行的。"实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。"在新时代,正确认识与努力实现这一伟大梦想,是每个中华儿女必须尽心竭力而为的大事情。一、伟大梦想由何演变而来伟大思想产生于伟大实践,伟大实践催生伟大梦想。2012年,习近平总书记首次提出"中国梦",指出:"实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。"中国梦由此在亿万中华儿女心中引起共鸣。习近平总书记之所以用中国梦来描述中华  相似文献   

16.
智慧教师     
在一次"智慧论坛"上,当谈及"什么样的教师是智慧教师"这个话题时,教师的回答不尽一致:有的说"要有幽默的语言表达",有的说"要有爱心",有的说"要有梦想",有的说"要宽容"……  相似文献   

17.
《师道》2013,(5):59
南开大学教师、专栏作家熊培云在暨南大学作名为"中国梦,美国梦"的演讲时提出,无论是美国梦还是中国梦,它是有关国家的梦想,更是个人的梦想。而国家的价值,正在于提供一种相对公正的秩序,使身处其中的个人不必为上访和躲避城管浪费时间甚至丢掉性命,而是专心于实现自己的梦想。今天越来越多中国人在谈中国梦,这是中国希望之所在。即使措辞尖刻的言论,也是国家赖以上进的动力。所谓"爱一个国家,先要学会恨它"。这里的"恨",是"恨铁不  相似文献   

18.
每个人心中都有一个梦想,高三学子的梦想是如何在2008年的高考中鼓声隆隆。面对"神圣"的高三,有的学生感到焦急万分,束手无策,不知何从,有的学生则消极地打算走一步说一步,认为车到山前必有路。这些看法、做法均不可取的。必须清醒地分析高考,充分地复习备考,不仅要有信心、决心的"响鼓",更要有一套科学的复习方法这样的"重锤",打有准备之战。  相似文献   

19.
<正>"办家长满意的梦想学堂、育社会需求的友善人才、做学生喜欢的筑梦导师"的办学目标,"人人有梦、个个追梦、处处圆梦"的共同愿景,通过点亮师生的七彩梦想,让每个"万小"人都能获得快乐,得到发展。伴随校园文化的不断深入,学校支部在创建"梦想社团"党建品牌活动中,通过建立教师"梦想团队",调动了教师的工作热情;通过追逐"五尚"之梦,增强了教师职业责任感、幸福感,实现了教师自身价值。一、创立"三U社团",点亮教师七彩之梦好的团队是学校发展不可缺少的要素。根据学校教师队伍结构特点,我们将团队管理与文化相融合,以点亮教师七彩  相似文献   

20.
我们在年幼的时候都曾拥有梦想.可能是喜欢父母身上笔挺的制服、或许是影视剧里一个潇洒的回眸、又或者是他人口中的一句"羡慕",让你锁定并开始了对某个职业的向往.然而,那个时候的梦想仅是从"喜欢"出发,并没有考虑过太多可行性.  相似文献   

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