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乒乓球运动员徐寅生同志,不久以前对我国女子乒乓球运动员作了一次讲话。这个讲话很好。贺龙同志已经把它介绍给我国的全体运动员阅读和学习。驾龙同志指出:徐寅生同志这篇讲话,提出了和正确地解决了几个很重要的问题。首先是我们国家的运动员应该为谁打球?他说得好:要把祖国的荣誉放在第一位,坚决抛开个人得失;其次是要树立一个什么样的作风问题,他以自己的经验说明了怎样从战略上藐视困难,从战术上重视困难;第三,他提出运动员也要象解放军那样,思想上经常有杆枪,时时事事联系到怎样打好球,要胸怀雄心壮志,平时刻苦练球,比赛敢打敢拼。平时练球要和比赛、特别是和国际比赛的实际情况相结合,要从难、从严、从实战出发,要敢于破旧创新,打倒形式主义、教条主义,等等。徐寅生同志这篇讲话,充满了辩证唯物论,处处反对唯心主义和任何一种形而上学,是一篇活学活用毛泽东思想的好作品。毛泽东同志经常教导我们,一切共产党人和革命干部,都必须学习马克思列宁主义的辩证唯物论,都必须学会在实际工作中运用辩证唯物论,这是我国社会主义事业不断取得胜利的最重要的保证。我们如果不用辩证法和唯物论的观点,而是用形而上学和唯心论的观点,去看问题,做工作,就会产生片面性和主观主义,就不可能对于客观事物作恰当的分析,就会脱离实际、脱离群众,就会在政治上犯错误。徐寅生同志讲的是打球。可是,所有从事理论工作、政治工作、经济工作、文化工作、军事工作的同志们,都可以从中学到许多东西,学到辩证唯物论,学到毛泽东思想。我们希望,大家都来认真地读一读这个讲话。 相似文献
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《人民日报》编者按语乒乓球运动员徐寅生同志,不久以前对我国女子乒乓球运动员作了一次讲话。这个讲话很好。贺龙同志已经把它介绍给我国的全体运动员阅读和学习。贺龙同志指出:徐寅生同志这篇讲话,提出了和正确地解决了几个很重要的问题。首先是我们国家的运动员应该为谁打球?他说得好:要把祖国的荣誉放在第一位,坚决抛开个人得失;其次是要树立一个什么样的作风问题,他以自己的经验说明了怎样从战略上藐视困难,从战术上重视困难;第三,他提出运动员也要象解放军那样,思想上经常有杆抢,时时事事联系到怎样打好球,要胸怀雄心壮志,平时刻苦练球,儿赛敢打敢拼。平时练球要和比赛、特别是和国际比赛的实际情况相结合,要从难、从严、从实战出发,要敢于破旧创新,打倒形式主义、教条主义,等等。徐寅生同志这篇讲话,充满了辩证唯物论,处处反对唯心主义和任何一种形而上学,是一篇活学活用毛泽东思想的好作品。毛泽东同志经常教导我们,一切共产党人和革命干部,都必须学习马克思列宁主义的辩证唯物论,都必须学会在实际工作中运用辩证唯物论,这是我国社会主义事业不断取得胜利的最重要的保证。我们如果不用辩证法和唯物论的观点,而是用形而上学和唯心论的观点,去看问题,做工作,就会产生片面性和主观主义,就不可能对于客观事物作恰当的分析,就会脱离实际、脱离群众,就会在政治上犯错误。徐寅生同志讲的是打球。可是,所有从事理论工作、政治工作、经济工作、文化工作、军事工作的同志们,都可以从中学到许多东西,学到辩证唯物论,学到毛泽东思想。我们希望,大家都来认真地读一读这个讲话。 相似文献
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乒乓球运动员徐寅生同志,不久以前对我国女子乒乓球运动员作了一次讲话。这个讲话很好。贺龙同志已经把它介绍给我国的全体运动员阅读和学习。贺龙同志指出:徐寅生同志这篇讲话,提出了和正确地解决了几个很重要的问题。首先是我们国家的运动员应孩为谁打球?他说得好:要把祖国的荣誉放在第一位,坚决抛开个人得失;其次是要树立一个什么样的作风问题,他以自己的经验说明了怎样从战略上藐视困难,从战术上重视困难;第三,他提出运动员也要像解放军那样,思想上经常有杆枪,时时事事联系到怎样打好球,要胸怀雄心壮志,平时刻苦练球,比赛敢打敢拼。平时练球要和比赛、特别是和国际比赛的实际情况相结合,要从难、从严、从实战出发,要敢于破旧创新,打倒形式主义、教条主义,等等。徐寅生同志这篇讲话,充满了辩证唯物论,处处反对唯心主义和任何一种形而上学,是一篇活学活用毛浑东思想的好作品。毛泽东同志经常教导我们,一切共产党人和革命干部,都必须学习马克思列宁主义的辩证唯物论,都必须学会在实际工作中运用辩证唯物论,这是我国社会主义事业不断取得胜利的最重要的保证。我们如果不用辩证法和唯物论的观点,而是用形而上学和唯心论的观点,去看问题,做工作,就会产生片面性和主观主义,就不可能对于客观事物作恰当的分析,就会脱离实际、脱离群众,就会在政治上犯错误。徐寅生同志讲的是打球。可是,所有从事理论工作、政治工作、经济工作、文化工作、军事工作的同志们,都可以从中学到许多东西,学到辩证唯物论,学到毛泽东思想。我们希望,大家都来认真地读一读这个讲话。 相似文献
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读了徐寅生同志的讲话,使我受到很大的启发。徐寅生同志讲得好:“一个革命者必须胸怀大志,不断革命”,“要把祖国荣誉放在第一位”。正因为这样,徐寅生同志就能敢想敢干,不论在失败和胜利面前,都敢于斗争,敢于胜利。徐寅生同志能有这样的革命志气,能取得这样的成绩,我体会到最重要的一条,是 相似文献
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(1)
全院师生员工同志们: 在批林批孔和教育革命的凯歌声中,我们怀着激动的心情,出席了我院学习马列、毛主席著作和教育革命先进集体、积极分子代表大会。这次大会,认真学习了毛主席的重要指示,深入批判林彪反革命修正主义路线和孔孟之道;听取并讨论了院革委会主任崔毅同志关于《坚持党的基本路线,继续搞好批林批孔,为夺取教育革命的新胜利而奋斗》的讲话。全体代表一致认为崔毅同志的讲话符合上级党委指示的精神,符合我院的实际情况。大会认真总结交流了学习马列和毛主席著作、批林批孔以及教育革命的经验。这次大会是一个团结的大会,胜 相似文献
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北京师院院理论组 《首都师范大学学报(社会科学版)》1978,(2)
邓付主席在全国教育工作会议上的重要讲话,高举毛主席的伟大旗帜,全面地深刻地阐述了在新的历史条件下,怎样进一步贯彻执行毛主席的教育方针问题,为我国教育工作实现新时期的总任务指明了前进方向。我们热烈拥护,完全赞同。深入学习邓付主席的讲话,将使我们更好地领会和贯彻毛主席的教育方针,澄清“四人帮”在教育战线搞乱的一些重大是 相似文献
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《历史教学(高校版)》1965,(12)
教育部和中国共产党高等教育部政治部在十六日和十二日分别发出通知,号召全国各地教育行政部门和学校师生员工向毛主席的好战士王杰同志学习.教育部的通知中说:王杰同志革命的一生,为我们树立了一个具有伟大共产主义思想的光辉形象,王杰同志是毛主席的好战士,我们伟大时代的又一个雷锋,是我们教育工作者和青少年学生学习的好榜样.通知说,现在,王杰同志为人民为革命一不怕苦、二不怕死的高贵品质和英雄事迹正深入人心,各个战线正在掀起学习王杰同志的热潮.这是当前我国人民政治生活中的一件大事.各级教育行政部门应该充分认识这一学习活动的深远意义,及时组织广大师生向王杰同志学习.通知指出,在学习中,要引导师生着重学习王杰同志坚持活学活用毛主席著作.要象王杰同志那样,怀着深厚的阶级感情读毛主席的书,老老实实地听毛主席的话,按毛主席的指示办事.学一点用一点,切实 相似文献
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徐寅生同志为革命事业奋勇打球,为祖国荣誉敢拼敢搏的革命精神,给了我很大的鼓舞和教育。徐寅生同志用亲身经历告诉我们:“政治不挂帅,球也打不好。”“一个运动员不应当以个人得失去考虑自己的活动,而要把祖国荣誉放在第一位。”这些话说得真好!它使我想起了这一年多来自己在思想和工作上走过的一段弯路。 相似文献
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杨凤鸣 《历史教学(高校版)》1965,(11)
我学习毛主席著作断断续续地经历了好几年.中间走过了一些弯路,在开始时,由于学习目的不明确,方法不对头,只是从字面、条文上阅读,不能结合实际,改造自己的思想,并用来指导教学工作,所以收获是很有限的.后来,学习了《实践论》一文中关于改造主观世界和客观世界的关系等内容,开始懂得了一个教育工作者,只有自觉地改造自己的主观世界,才能有效地改造客观世界.没有教师的思想革命化,就不可能把学生培养成无产阶级革命事业接班人.这就是毛主席说的教育者必须首先受教育的道理.但由于自己认识水平不高,在开始考虑如何把毛主席的著作运用到教学中去时,认为在讲课中能引用毛主席的一些指示,就是在教学中运用了毛主席的思想;脱离教材和学生实际,课后一了解,效果并不大.后来通过学习了有关活学活用毛主席著作的一些文章,又反复地学习了 相似文献
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赖志奎 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1978,(2)
最近,华主席在全国科学大会上的讲话和邓付主席在全国教育工作会议上的讲话,对毛主席制定的党的教育方针作了精辟的阐述,明确地解决了在新的历史条件下进一步贯彻执行党的教育方针的关键问题,为教育战线实现新时期的总任务指明了方向。认真学习毛主席关于教育方针的论述和华主席、邓付主席的重要讲话,增强对党的教育方针的理解,研究如何在新的历史条件下全面正确地贯彻执行党的教育方针,对于胜利地实 相似文献
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李大光 《时事(时事报告大学生版)》1998,(5)
1999年是人类迈向21世纪的重要一年,也是我们党和国家历史上具有特殊意义的一年。上半年高校形势与政策教育教学工作任务重,热点问题较多,要重点加强以下几方面教育：一、学习江泽民在纪念十一届三中全会20周年大会上的讲话,引导学生用辩证、发展的观点看形势江泽民同志在纪念十一届三中全会20周年大会上的讲话,全面回顾总结了改革开放20年的辉煌成就和成功经验,这是我们全党全国人民宝贵的理论财富。引导学生学习、掌握江泽民同志的讲话内容和精神,对于推动大学生深入学习邓小平理论,历史地、客观地、全面地认识当前国内外形势,认… 相似文献
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一九六四年,根据农村教育事业发展的需要,我担任了民办小学教师。由于我在为贫下中农办学方面取得了一些成绩,党和人民给了我很大的荣誉,多次推选我出席县、地、省的先进工作者和学习毛主席著作积极分子代表大会。一九六五年,我光荣地加入了伟大的中国共产党。就在这年五月底,我又作为优秀教师代表,参加了全省农村教育工作会议。会议期间,华国锋同志和省委其他领导同志接见了我们,并亲自主持召开了部分优秀教师和办学积极分子座谈会。在座谈会上,当一位领导同志介绍我的名字时,华国锋同志立即健步走向前来和我亲切握手,热情地招呼我坐在离他不远的藤椅上。然后,他象和亲人谈话一样,问这问那,启发我们汇报自己学习毛主席著作和教学工作的情况。在听取我们汇报过程中,华国锋 相似文献
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