共查询到20条相似文献，搜索用时 218 毫秒
1.
顶岗实习是高职院校人才培养的关键环节,加强对学生顶岗实习过程的管理是提升实习质量的重要手段。针对当前顶岗实习过程缺乏有效管理、难以实施有效管理的现状,开发了顶岗实习管理系统,解决了学校与企业、教师与学生的互动沟通以及学生实习考核与评价的难题。 相似文献
2.
3.
高职院校毕业生顶岗实习存在着管理难度大,稳定性差,学生权益得不到保障,本文结合高职院校毕业生顶岗实习的实际情况,从学校、企业、学生三方面对顶岗实习学生过程管理模式进行了探讨,提出了以校企共建为基础的毕业生顶岗实习过程管理的新模式. 相似文献
4.
顶岗实习是高等职业教育过程中十分重要的教学环节。当前,高职院校在顶岗实习的各个环节上都普遍存在着一些问题,直接或间接地影响到顶岗实习的质量与效果。通过学校、企业和学生三个维度对高职院校顶岗实习工作中存在的六大问题进行剖析,以期唤起对顶岗实习工作机制的改革与完善。 相似文献
5.
对高职院校有效推进顶岗实习教学的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
顶岗实习是高职工学结合培养高技能人才的重要途径。高职院校要顺利推进顶岗实习,必须努力拓展高质量的顶岗实习岗位,加强学生对顶岗实习的认知教育,强化对顶岗实习教学过程的管理与教学环节的有效合理设计,还要有政府和企业的大力支持。 相似文献
6.
《黑龙江科技信息》2017,(13)
高职院校的顶岗实习为学生正式步入社会、走上实际工作岗位提供了一个过渡平台。以就业为导向,积极做好顶岗实习工作,对于树立学生的择业观、提高学生职业能力有着深远的意义。目前,高职院校虽然重视顶岗实习过程,但是在顶岗实习的实际操作模式上,存在监管不到位的情况,使学生游离在学校之外,致使学校的培养计划未能充分实现。学校在顶岗实习的操作过程中,仍然依赖传统的通讯工具和简单的手工操作,无法对实习学生进行实时监控,实习过程的执行效率和效果不尽如人意。本文通过设计与实现顶岗实习管理平台来实现对在外实习学生的监管,让老师、家长、企业都参与到学生的顶岗实习过程,发挥各参与方所应尽的责任,利用当前网络信息化环境来解决当前顶岗实习中所存在的问题。 相似文献
7.
顶岗实习是工学结合、校企合作的重要形式,是高职教学的重要环节。高职院校组织在校生参与顶岗实习的过程中,要面临学生、学校、企业三方面的适应调整过程,需要针对出现的教育和管理问题制定对策。本文分析了顶岗实习三大问题,从制度和组织建设、教学计划调整、学生教育等方面给出了解决对策。 相似文献
8.
9.
在高职院校实施顶岗实习过程中,学生的诉求不断变化。学校、企业必须及时了解学生诉求变化,并且提出有针对性的措施,才能够提升顶岗实习的质量。学生对实习工作的态度、对薪酬福利的要求都在变化,同时企业对于学生的期望与学生的职业素养存在差距。学校必须重视学生职业诉求的变化,并且与企业保持良好沟通,这样才能不断提高顶岗实习水平,让顶岗实习能够成功为学生打好未来工作的基础。 相似文献
10.
11.
加强校企合作力度提高顶岗实习质量 总被引：2，自引：0，他引：2
顶岗实习是高职院校培养高素质技能型人才的重要教学环节,是学生职业能力形成的关键环节。目前,经济效益与社会效益之间的矛盾、学生的认识不足及适应性差、实习过程管理难度大等,是影响顶岗实习效果的主要因素。加强校企合作力度,加强顶岗前教育,强化顶岗实习管理,能有效地提高顶岗实习的质量。 相似文献
12.
张存烨 《内蒙古科技与经济》2013,(7)
顸岗实习是高职教育中的重要环节,“分散型”顶岗实习是目前顶岗实习的主要形式.学校与企业共同联合在实习过程中建立有效地管理、监督和反馈机制,构建一套科学完善、操作性强的考核评价体系,是提高分散型顶岗实习质量的有效途径. 相似文献
13.
高职4＋1的顶岗实习是五年制高职教育的一种教学形式,在学校学习4年的专业理论知识后,在第5年到相应的企业去顶岗实习,是课堂教学在企业的一种延伸,也是所学专业知识在实践的一种应用,对学生提前适应社会工作环境、实践应用所学专业知识等方面起到了积极的作用,除此之外,顶岗实习还应该起到反馈的作用,将企业真正需要的,实用的技术、技能反馈给学校,以便在后期的教学过程中,不断的改进教学计划,培养企业真正需要的人才,那么如何能让顶岗实习的成果反馈给教学工作呢？ 相似文献
14.
顶岗实习是大学实践教学的重要环节,顶岗实习管理是大学生思想政治教育的重要内容,也是思想政治教育的难点。本文以石家庄学院景区开发与管理专业顶岗实习为例,分析了顶岗实习期间学生心理和行为特征,提出了企业、专业指导老师、辅导员和学生四者密切配合,充分发挥学生主体地位的“四位一体”顶岗实习大学生思想政治教育模式,取得了显著效果,对顺利完成实习任务起到了明显的促进作用。 相似文献
15.
顶岗实习就是在工作过程中,提高个人的业务操作技能,提高分析问题和解决问题的能力,形成良好的职业道德素养和身心素养,形成良好的专业素养和职业素养的教学实践环节。由于多种因素的影响,导致高职学生顶岗实习的稳定性较差。就引起高职学生顶岗实习不稳定因素,从学生、学校和企业方面进行了分析。 相似文献
16.
顶岗实习是大学生毕业前夕重要的教学实习活动,是学生从学校走上工作岗位的中间阶段。当前,大学顶岗实习中出现很多的问题,尤其是在管理中出现各种问题。而TQc理论作为一种有效的全面质量管理理论,对于顶岗实习管理工作有很童要的指导意义。 相似文献
17.
旅游管理专业集中顶岗实习调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过问卷调查法对毕业生集中顶岗实习进行了调查研究。统计发现,实习目的是影响学生实习满意度的主要因素;实习虽然能提高专业认同度,但对就业意向和专业认同度态度转变的影响不大。建议在实习工作中要抓＂实习目的＂管理和专业认同感教育,要深化实习动员工作;在专业教学中要抓好理论教学、综合运用与技能培训;改进校企合作方式,建立＂学校-企业双关注＂合作机制,从而引导学生有目的、有保障地参加顶岗实习。 相似文献
18.
为了提高酒店管理专业学生的专业技能、职业素质和竞争能力,顶岗实习已成为酒店管理专业教学中不可或缺的环节。笔者以许昌学院酒店管理专业顶岗实习为例,从加强学生职业素质的培养、扎实做好实习前准备工作、强化实习过程管理、注重实习总结四个方面论述顶岗实习教育与管理的对策。 相似文献
19.
为了提高酒店管理专业学生的专业技能、职业素质和竞争能力,顶岗实习已成为酒店管理专业教学中不可或缺的环节。笔者以许昌学院酒店管理专业顶岗实习为例,从加强学生职业素质的培养、扎实做好实习前准备工作、强化实习过程管理、注重实习总结四个方面论述顶岗实习教育与管理的对策。 相似文献
20.
顶岗实习是中等职业校专业教学的重要环节之一,是校企合作、工学结合最基本形式,是学校教学与生产劳动、与社会实践相结合重要手段,是学生理论联系实际提高操作技能重要教学环节,能突出彰显职业教育特色,进而提高专业教学质量。根据我校建筑工程施工专业在多年教学实践,结合先进职业教学模式,阐述我校在顶岗实习方面的经验及采取的措施。积极探索"教学做"一体化的教学模式在顶岗实习过程应用,提高顶岗实习实施质量,促进专业教学质量不断提高,实现教学任务与职业岗位任务的有效对接。 相似文献