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郭东雪 《语文世界(高中版)》2001,(6)
本刊第4期《我来做主编》中，3号“主编”──山西清徐徐沟中学的贾海军同学提出了一个很好的建议──“捉虫”，即请读者抓刊物中的错字、病句、标点及知识性错误。这个点子提得很好，从本期开始，我们开设“捉虫高手”栏目，期待着大家的参与。我们也希望，几期之后，我们《语文世界》红A版再也无“虫”可捉，真正让大家满意。 相似文献
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刘怀玉 《商丘师范学院学报》1996,(1)
本文分析研究了以下四个哲学基本问题：1、哲学作为世界现，它的“世界”不是外部物理世界，而是语言中观念中的自足独立的意义世界；哲学不是后于具体科学的元科学，而是先于科学的人学、“源学”。2、“存在论”和“语言学”两大转向构成本世纪两大哲学革命；它们与其说是标新立异，毋宁说是浪子回头，回归哲学的最古老家园；3、存在和意识即有和无的关系问题之所以是哲学基本问题，是因为它们的关系是一个永恒的悖论，是因为它们的关系是比”是──不是”（知识论）、“应该──不应该”（伦理学）这些人类基本问题更古老的“存在论”（有──无）问题。4、哲学面临的最大的亦即最后的悖论是哲学只有消灭自身才能实现自身，哲学导致自身的终结乃是哲学原则贯彻得最成功的结果。 相似文献
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读书是人类文明活动的重要内容之一。怎样让孩子爱读书，读好书，通过读书启迪孩子心智是许多父母关心的问题。因此，今年我们新开了一个栏目──“读书向导”。通过这个栏目，读者可以看到很多父母、老师及孩子在读书方面的经验之谈，也可能有一些值得汲取的教训。我们这个栏目欢迎广大读者的参与，希望您把这方面的得与失写成文章寄给我们。让我们一起把这个栏目办好。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(1):47-47
应广大读者的要求，本刊新开设了“作文大比拼”和“周龄心语”两大直接与青少年读者互动的栏目，把你在学习、生活中的点滴记录下来设给我们， 相似文献
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《临沂师范学院学报》1987,(3)
我们期盼着沂蒙文学的腾飞。我们真诚地愿为之做出自己的努力。本刊从本期开始,在“中国现代当代文学研究”栏目下,新辟“本区作家研究”专栏,主要刊发对现在生活于我区和曾在我区生活过的现当代作家的评介文章。这也是本刊自去年年初开辟“沂蒙春秋”专栏(刊发对我区古代近代文学艺术、历史、哲学等方面的 相似文献
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新课政下的《思想政治》教育有一个很突出的特点,即在教材课本上增添了很多的“小栏目”,这些小栏目包括了资料卡、名人语录的内容.由此可见,“小栏目”在《哲学常识》中所占的分量很大,并且已经成为教材内容重要的组成部分.本文将根据新课改下“小栏目”在哲学常识教学中的不同妙用分别加以说明. 相似文献
9.
余德华 《江西教育学院学报》1995,(4)
赫拉克利特哲学不是二元论──与徐开来同志商榷余德华徐开来同志的《论赫拉克利特哲学的二无论性质及其在希腊哲学中的地位》①一文（以下简称徐文），读后有许多启发。但对其中的基本观点，即认为“赫拉克利特的哲学就其基本性质而言，是一种二元论”的论点，笔者不敢苟... 相似文献
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马瑞丰 《乌鲁木齐成人教育学院学报》1999,(1)
社会主义精神文明建设思想,正是体现了马克思主义哲学,关于实践和认识的原理,经历了“实践──认识──再实践──再认识”的过程。邓小平继承和发展了马克思主义、毛泽东思想中的哲学观点,提出了建设有中国特色社会主义要坚持两手抓、两手都要硬的方针。 相似文献
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《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
〕近年来，本刊策划开设了“现代辩证法研究”等哲学栏目，发表了“走向辩证法理论的新形态”、“系统规律不是世界的根本规律吗？”等文章，引起了学术界的较大反响。许多学者来信来稿表达了他们对该栏目的关注，发表了他们的评论和意见。本期我们摘登中国社会科学院哲学研究所研究员、哲学博士吴元木梁先生的来信，以期展开更深入的学术研讨 相似文献
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清格尔泰 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2005,37(3):3-5
2004年11月，本刊“蒙古学研究”栏目入选了教育部高校哲学社会科学学报名栏建设工程。对我们而言，这既是一种荣誉，是对本栏目过去工作的肯定，同时也是新的机遇和挑战。我们将以此为契机，把它作为我们工作的新起点，力求在今后把本栏目办得更好。近年来，随着学科发展，蒙古学研究视野日渐拓宽，由原来的蒙古语言、文学、历史研究等传统领域，逐步扩展到了文化、经济等诸多方面。作为身处内蒙古自治区的学术刊物，继续办好“蒙古学研究”栏目，积极推进蒙古学研究，对我们来说责无旁贷。在这里，我们特邀我校几名专家、学者从语言、文学、历史和文化几方面就蒙古学研究的现状及未来发展进行探讨。 相似文献
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很多小读者看到“生活”二字，总觉得容易。实际上这个简单而又耐人寻味的词语，是一门高深的学问。在成长的道路上．学习知识固然重要，但那不是生活的全部。学习好可以让我们赢得几次考试．而学会生活和自我完善则会让我们在以后的人生道路上不断取得成功。生活处处是学问。希望大家能通过这个栏目，积累一点一滴的生活经验和感受．学会如何快乐健康地生活。我们栏目的口号就是：“在生活中学会生活。” 相似文献
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逢锦聚 《思想理论教育导刊》1997,(2)
哲学社会科学要坚持“两为”的根本宗旨──学习党的十四届六中全会决议的体会逢锦聚党的十四届六中全会决议指出，哲学社会科学必须坚持“为党和政府决策服务，为两个文明建设服务。”这个论断明确了哲学社会科学的根本宗旨，对于高校哲学社会科学学科的发展具有重要指导... 相似文献
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《安徽教育学院学报》1996,(4)
列宁社会主义辩证法新探曹军列宁一生十分重视研究哲学、运用哲学，纵观他的哲学思想的产生、发展进程可见：钻研唯物辩证法大逻辑（一般）──探讨“帝国主义时代的逻辑”（特殊）──探索“俄国走向社会主义的逻辑”（个别）。正是由于列宁从哲学理论思维高度善于探究、... 相似文献
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本文主要通过明确“生活”范畴的真义，从而确立马克思哲学的实质即是“生活哲学”。文章主要从生活的内涵、生活的结构、生活的主体、生活的内容与生活的形式五个层面对马克思“生活”予以了分析，强调马克思哲学“生活”的原立场性，从而有别于其他哲学，凸显出马克思哲学的独特的价值取向与思维方式。 相似文献
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坚毅 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
对应──选择──互补──唯物辩证法范畴立体化之三坚毅（江西省社会科学院,南昌,３３００７７）过去,在唯物辩证法的基本范畴中,并没有对应、选择、互补这组范畴。１９８２年春,我在哲学上倡导“一分三”、“三分法”、“立体思维”,尔后在以“马克思主义哲学立体... 相似文献