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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
合作式教学模式在高职公共英语课堂教学中的应用研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
李萍  严蓉 《科教文汇》2011,(1):155-156
本文针对高职院校英语教学的目标,结合教学实践,探讨了合作式教学模式在高职公共英语课堂中的实施程序。  相似文献   

2.
以就业为导向,推进高等职业教育改革是高职教育面临的一项重大而紧迫的任务。随着我国对外开放的加深,对高职院校职业英语教学的要求也越来越高。作者从目前高职院校职业英语教学的现状入手,结合高等职业教育英语教学的改革思路和自己的英语教学实践,提出了一些旨在提高高职院校职业英语教学质量的相应策略。  相似文献   

3.
高职化工专业综合实验教学改革的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
张晓红  乔卉莹 《科教文汇》2009,(22):180-180
专业综合实验教学是人才培养的重要环节,也是高职院校培养学生知识应用、职业技能、职业素养和综合能力的重要手段。文章结合实践教学的具体情况,从实验设计、教育手段和考核体系三个方面对高职院校化工专业综合实验教学进行了探索与实践。  相似文献   

4.
近年来,高职院校英语教学改革逐步深化,信息技术与英语教学的结合也越来越深。为了更好的改善高职院校英语教学效果。本文结合西藏高职院校英语教学实际,对西藏高职院校英语教师信息化教学能力提升路径进行了分析。  相似文献   

5.
近年来,随着我国高职教育的不断发展,对高职院校课程教学方法的研究也在不断深入.高职英语教学作为高职教育的一个重要部分,虽然在师资队伍建设,课程建设和教学改革等方面取得了一定成就,但也存在许多问题.文章试图结合自身的教学实践,通过分析高职学生的特点和教学中的常见问题,探讨高职英语教学的有效途径.  相似文献   

6.
杨帆 《科教文汇》2011,(4):142-142,154
高职院校英语教学方法的改善,有利于高职院校公共英语教学改革,提高高职院校英语教学质量,培养高素质的高职专门人才。本文从目前高职院校教学中存在的问题和现状入手,对高职院校英语教学改革提出一些对策和建议,以期促使高职英语教学健康稳步发展,从而提高学生的英语水平及实用能力。  相似文献   

7.
本文以2011年起江苏省率先实行注册入学政策后高职生源的综合素质、学习习惯和学习能力的变化为研究背景,着眼于EGP(公共英语)和ESP(职业英语)教学的有机衔接,从分析高职院校英语教学现状入手以认识英语教学在高职院校人才培养过程中的作用,并从机构、师资、教材、教法学法和评价体系构建等方面来探讨职业英语教学和公共英语教学的衔接,提高教学效率,以引起更多的重视和讨论。  相似文献   

8.
现阶段,高职院校的英语教学虽然逐渐被重视,但仍存在着师资不足、教材匮乏、教学模式不够完善等诸多不足之处。高职院校想要改善这一状况,需要从多个方面入手。本文主要针对现阶段高职院校英语教学实际情况进行了分析,并结合有关理论与实践提出了几项可行性建议,目的在于推动高职院校相应的英语教学改革。  相似文献   

9.
聂磊  许雪飞 《知识窗》2013,(18):16-17
本文从社会因素以及高职院校内部两个方面探讨英语教学质量监控体系的构建,力求找到促进高职院校英语教学质量的有效途径,实现高职院校英语教学的培养目标和教学的持续发展,使英语教学质量得到切实的保障。  相似文献   

10.
本文从社会因素以及高职院校内部两个方面探讨英语教学质量监控体系的构建,力求找到促进高职院校英语教学质量的有效途径,实现高职院校英语教学的培养目标和教学的持续发展,使英语教学质量得到切实的保障。  相似文献   

11.
依据《大学英语课程教学要求》,结合四六级口语考试特点,改革原有大学英语的教学模式,对在校大学生实行分级实用英语教学,提高口语的能力应用。本文对实用英语教学中的口语教学模式进行了探析研究,并指出在教学中面临的问题,希望逐步地、循序渐进地提高大学生的英语口语水平。  相似文献   

12.
李天欣 《科教文汇》2014,(2):94-94,103
任务型教学法可以很好地突出学生在教学活动中的主体地位.教师通过设计多层次的任务,然后让学生去执行,从而培养学生综合语言运用能力。因此对任务型教学进行综合探究,是英语教学创新改革工作的重要环节。本文主要通过对任务型教学定义以及现阶段高校英语教学中存在的不足进行分析,研究任务型教学法在高校英语教学中的构建和应用。  相似文献   

13.
龙喆 《科教文汇》2013,(26):113-114
游戏是激发幼儿学习兴趣,提高幼儿英语教学质量的有效方法之一。教师在设计和组织幼儿英语教学游戏时,首先应对幼儿英语教学游戏的概念和基本形式有一个明确的认识;其次,在实施幼儿英语教学游戏的过程中,还应遵循一定的原则和步骤,使幼儿英语教学实现效果最优化。  相似文献   

14.
高云 《科教文汇》2011,(16):106-108
旅游英语专业具有较强的实践性、专业性和综合性。在教学过程中采用建构主义的教学原则——以学生为中心,在"情境"、"协作"、"会话"中进行"意义建构",能够充分调动学生的学习积极性,提高旅游英语教学质量。本文对旅游英语教学中建构主义的具体应用和意义作了尝试性分析与探讨。  相似文献   

15.
旅游英语专业具有较强的实践性、专业性和综合性。在教学过程中采用建构主义的教学原则——以学生为中心,在情境、协作、会话中进行意义建构,能够充分调动学生的学习积极性,提高旅游英语教学质量。本文对旅游英语教学中建构主义的具体应用和意义作了尝试性分析与探讨。  相似文献   

16.
刘颖 《科教文汇》2011,(26):133-134
时代对创新性人才的需要和本地区高中学生入学人数的下降的现状,使得小班化教学在现代教育的背景下应运而生。本文首先分析了小班化教学的实践意义,对小班化教学的概念进行了界定,然后从理论上论证了小班化教学的可行性,最后提出了高中英语小班化教学的意义和重要性,从而论证了高中英语小班化教学的可行性。  相似文献   

17.
周君  周凌云 《科教文汇》2013,(10):84-84,86
双语教学是目前教学改革的热点,随着交通工程的飞速发展,交通工程学的双语教学改革也势在必行。本论文从学生实际英语水平出发,结合交通工程学课程特点,并总结我校目前交通工程学双语教学方法的现状和效果,找出目前教学方法中的不足,研究并提出更合理的教学方法——基于浸泡式的双语教学方法。最后论文提出实现浸泡式双语教学的方法。  相似文献   

18.
谭纯艳 《科教文汇》2012,(28):116-117
本文阐述了服务外包大好国际形势下的外包理论,探讨基于离岸服务外包大学英语教学的具体策略。大学英语教师要更新观念.课程中要尽力体现大学英语教学的应用性和职业性,培养离岸服务外包所需的英语应用型人才。  相似文献   

19.
李煜 《科教文汇》2020,(13):141-142
英语语言知识是英语学习的基础,也是提升学生英语应用能力的关键。英语语言中承载了知识、文化、价值观及情感、过程方法等多方面内容,在提升学生英语基础知识掌握水平的同时,也能影响学生的情感态度变化和良好价值观的形成,使其获取很多语言教学以外的内容,促进学生的全面发展。因此,对以英语语言知识为载体的教学的研究具有重要的现实意义。  相似文献   

20.
李凌霞 《科教文汇》2014,(35):102-103
由于受多方面因素影响,英语听力教学依旧存在着诸多问题,不仅增加了教师课堂教学的难度.也阻碍了大学生英语知识水平提升。新时期高校必须调整原有的教学方案,以英语听力培养为中心优化教学方案。本文分析了英语听力教学的重要性,总结了英语专业听力教学中存在的主要问题,结合教学实况提出切实可行的教学改革对策。  相似文献   

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