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问卷调查显示,广西高校大学生心理健康教育课程建设与改革取得可喜成绩,也存在重视不够、师资缺乏、经费不足、课程质量有待提高等问题,为此应采取的对策有:教育行政管理部门做好推动、引导和服务工作,各高校要充分发挥主体作用,为心理健康教育课程教学提供保障. 相似文献
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在高等教育教学中,现代教育技术这一实用、高效的现代化教学手段得到了广泛的运用.不仅在教育领域越发的显示其强大的作用,而且在整个教学过程中对师生素质的提高也产生了积极的影响.该文在概述现代教育技术的概念与特征的基础上,对现代教育技术在高校教学改革中的具体应用问题和强化策略进行了讨论. 相似文献
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现代教育技术与高校教育教学改革具有密切的关系。文章阐明了现代教育技术在高校教育教学中运用的特点与要求及其在应用中存在的问题,有针对性地提出了提高高校教师现代教育技术水平的培训策略。 相似文献
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本文针对教学信息资源匮乏问题,探讨如何利用网络技术解决教学资源共享和交流的问题,建议建设高校教学信息资源共享与交流平台,实现教学资源的高效利用和广泛共享,有效地提高教学质量,椎进高校现代教育技术的快速发展,加快高校教学改革和教育信息化的进程。 相似文献
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随着信息技术的不断发展,信息技术已经成为现代教育中被广泛使用的一种教学手段.现代教育技术的快速发展,为高校军事理论教学带来了很大的挑战,但是同时也为高校军事理论教学改革提供了技术支持.在现代教育中,高校军事理论教学中要及时地引进现代教育技术从而提升高校军事理论课程教学质量和教学效率.文章对现代教育技术下的高校军事理论教... 相似文献
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王丹亚 《湖北广播电视大学学报》2014,(6):110+76
现代教育技术对于提高高校的教学质量越来越重要,但是我国的高校在现代教育技术应用中普遍存在很多问题:重硬件建设,轻软件开发;缺乏对于现代教育技术作用的正确认识;笔者以各国高校现代教育技术的应用做对比,对高校现代教育技术运用现状和存在的问题提出了对策性分析。 相似文献
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新形势下高校思想政治教育存在的基本问题主要有：大学生受西方价值观影响,缺乏统一的价值观,人生奋斗目标模糊;一些高校大学生思想政治教育队伍素质有待加强,待遇有待提高,思想政治工作队伍中缺乏既懂思想政治教育又懂网络技术的综合性人才;完善思想政治理论课网络资源实践教学＂三位一体＂的教学模式。 相似文献
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本文针对高校体育教学改革相关问题进行了研究,并指出,将现代教育技术于高校体育教学相结合有利于深化体育教学改革。进一步阐述了现代教育技术对高校体育的影响、必要性和可行性。 相似文献
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HE Qi-zong 《高等教育研究》2008,(1)
联合国教科文组织自成立半个多世纪以来出版了大量教育文献,其中有许多文献讨论了教师问题,提出了不少有价值的观点和主张,形成了较为系统的教师理念。其内容涉及教师的地位与作用、教师的责任与使命、教师的素质与培养、教师与学生的关系等。教科文教育文献的教师理念对于我们认识和理解教师和教师教育问题具有重要的启示意义。 相似文献
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高校教师教育技术能力的调查与思考 总被引：1，自引：1，他引：0
信息化时代的到来,使得教育技术能力成为高校教师必备的一项素质。采取问卷调查法对我国部分高校教师的教育技术能力现状进行抽样调查,以调查资料为依据,分析总结出高校教师在教育技术能力方面所存在的主要问题:高校教师对于自身在教学中应具备的教育技术能力认识不到位;教育技术基础知识掌握不够完善,不够系统;缺乏信息采集和集成的能力;缺少对教育技术全面而灵活的运用;改革创新的意识淡薄,缺乏创新能力。并有针对性地提出一些对策和建议。 相似文献
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周耀威 《宁波教育学院学报》2002,4(3):8-12
综观世界教育发展史 ,每一次技术的进步都可能带来教育的革命。当前信息技术已经开始对学校传统教材以及教学方式产生重要影响 ,教师以及现存的教学面临着前所未有的巨大挑战。为此 ,教师必须树立新的教育教学、人才、课程的理念 ,而信息素养则是应对教育变革的核心力量。 相似文献
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高淳 《河北大学成人教育学院学报》2012,(4):19-23
韩愈的教育思想内容丰富,影响深远,不仅是我国教育思想史上的瑰宝,而且对当今成人教育教师专业发展具有启发和借鉴意义。本文首先从教育目的、教师职责、教学方法和师生关系这四点入手探究韩愈的教育思想,进而从专业道德、专业知识、专业技能和专业情感四个方面揭示其对成人教育教师专业发展的启示。 相似文献
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项骏 《南昌教育学院学报》2013,(10):86-87
当前高职院校教师教育技术能力培训中存在的诸多问题阻碍着教育信息化的进程,Moodle平台在网络教学方面的优势为教育技术培训提供了新思路,文章结合实际介绍了Moodle环境教师教育技术能力培训平台的构建与实现策略。 相似文献
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In Vietnam, despite the introduction of a new curriculum based on a child-centred education approach, there exist many problems and challenges in the educational process. To overcome these problems, the Vietnamese and Japanese governments have been conducting an in-service teacher-training programme, including school-based observation and reflection of lessons as a major activity. This study investigates the problems encountered in these schools. The results reveal that (1) the lesson is extremely fast-paced, (2) teachers tend to evaluate their colleagues and students, (3) teachers need to learn about how to learn and (4) promoting dialogue among teachers is considerably challenging. 相似文献
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付胜利 《柳州职业技术学院学报》2008,8(2):53-56
文章针对目前理工科高校存在的问题,从构建艺术教育的目标体系;课程体系;教育管理体系;网络艺术教育体系;队伍建设体系;科学研究体系等方面进行思考与探讨,欲为理工科高校艺术教育的深化提供一些借鉴。 相似文献
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作为公共课程,教育类课程存在课程地位低下、教师教学不太精细、学生学习不够认真等现实困境。作为专业课程,教育类课程有利于消除人们对教育学科的偏见,提高教师教育课程的地位;有利于增强教育学科教师的自信心,提高教师教育质量;有利于改变学生对教育学的学习态度,提高教师教育课程的学习效果。从公共走向专业,是教育类课程的时代选择。具体可通过明确课程性质,提高教育类课程地位;调整课程结构,加大教育类课程比重;转变师生观念,正确认识教育类课程的作用等途径来实现。 相似文献
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根据对安徽省部分农村中小学调查发现,由于农村地区教师缺乏现代教育技术理论知识与信息技术能力,使得项目使用效率较低,作用未能得到充分发挥,同时中小学教师国家级培训计划由于针对性不强,不能有效满足农村中小学教师需求。文章就如何利用中小学教师国家级培训计划促进"农远工程"项目发展,提出了"国培计划"有必要与"农远工程"相融合,并探讨了融合方法。 相似文献