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相似文献
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1.
张哲 《科教文汇》2007,(12X):19-19
教学艺术是一门综合艺术,主要包括语言艺术和表达艺术。语言艺术是由“说”和“写”来完成的;表达艺术是通过面部表情和体态动作来实现的。如何掌握教学中的综合艺术,本文以自己几年来的教学经验为基础作出论述。  相似文献   

2.
体育课堂语言是一个多种表达技巧综合运用的过程。它的表达技巧是体育教师鲜明地表达思想感情和教学必不可免的手段,在课堂上教师应合理、灵活而综合地运用这种技巧,从这种范畴意义上来说"体育课堂语言艺术就是恰当、巧妙而有效地选择和运用表达技巧的艺术。"  相似文献   

3.
教学是一门科学 ,更是一种艺术。提高医用物理学教学质量 ,必须讲究授课艺术。通过将物理学知识与医学实际相结合 ,并注重教学中的情感艺术、语言艺术 ,来激发学生学习的主动性和积极性  相似文献   

4.
课堂教学活动是一门艺术,课堂教学成功与否主要取决于教师的教学艺术。课堂教学是一个动态过程,教师应巧妙地设计和使用语言艺术、提问艺术、组织艺术、板书艺术,按照美的规律而进行的创造性教学实践活动。  相似文献   

5.
教学是一种艺术.也是一种学问.高职化学更是如此,它包括教学语言艺术、新课导入艺术、导答艺术、与学生情感的交流及现代教学手段的使用等方面。如何掌握教学中的综合艺术,本文以自己多年来的教学经验为基础作了简单论述。  相似文献   

6.
体育教学是一门特殊的艺术,教学质量的高低,很大程度上取决于教师掌握教学艺术的水平.教学艺术掌握的水平高,学生就爱上课,可以起到事半功倍的效果,反之,学生就会厌学.本文主要介绍了如何提高体育教学艺术,并从语言艺术、示范艺术、组织艺术、调控艺术、情感艺术、创造艺术分别做了说明和举例,对体育教师提高教学质量有一定的借鉴意义.  相似文献   

7.
体育教学是一门特殊的艺术,教学质量的高低,很大程度上取决于教师掌握教学艺术的水平。教学艺术掌握的水平高,学生就爱上课,可以起到事半功倍的效果,反之,学生就会厌学。本文主要介绍了如何提高体育教学艺术,并从语言艺术、示范艺术、组织艺术、调控艺术、情感艺术、创造艺术分别做了说明和举例,对体育教师提高教学质量有一定的借鉴意义。  相似文献   

8.
众所周知,舞蹈是一门综合艺术.它集人体动作、音乐、服装、舞台美术、色彩、灯光和情节于一体,主要依靠人体动作来塑造艺术形象,表达思想感情.舞蹈与其他综合艺术有许多共同点,也有不同点.就语言艺术在舞蹈中的应用进行了几点分析.  相似文献   

9.
刘云霞 《科教文汇》2010,(17):107-108
非语言艺术是指通过使用不属于语言的方式与手段来交流思想、传递信息的沟通艺术。随着世界各国文化交流的日益普遍,英语课堂教学受到普遍关注,英语教师也极力优化课堂,非语言是英语教师越来越青睐的教学艺术。本文从体态动作、面部表情、仪表、多媒体和网络技术方面浅谈英语教师课堂的非语言艺术。  相似文献   

10.
丁洁 《内江科技》2011,32(4):87-88
通过文献资料研究,本文将体育教学艺术分为语言艺术、行为艺术两大类,并通过对教学艺术内涵、本质的认识、对高校大学生生理、心理发展的认识及高校体育教学的任务要求的再认识,充分说明体育教学艺术运用在高校中所发挥的重要作用。  相似文献   

11.
董阔忠 《科教文汇》2010,(20):93-94
一个语文老师,如能调动学生的思维,把课教"活",那就是一位出色的教师。提高语文教学的课堂艺术方法有:讲课要不拘一格,一切从实际出发;课堂艺术还反映在组织课堂教学中;充沛的精神是提高课堂艺术的保证;教师讲课的语言艺术;教书的最佳途径启发式教学。  相似文献   

12.
孙长武  柴静 《科学大众》2015,(1):142-143
体育与艺术是人类社会两种不同的文化形态,也是人类两种能够相通相融的身心活动与情感表达。高校体育与艺术相融合的教学思想,既能促进大学生培养体育兴趣,积极参与体育活动,又能提高大学生的艺术修养与艺术表现,使大学生的身与心、技与艺、才与情等都得到全面修炼和发展,真正实现德、智、体、美、劳等"全人教育"的终极目标,体育与艺术融合教学的新思想,打破了传统体育教学的局限性,突出了体育的人文精神和综合价值,把培养全面发展德才兼备的实用人才落实到了实处。  相似文献   

13.
正中国传统绘画艺术是写意艺术.是人生理念的游戏。它是用"游于艺"的人生方式.去追求和表现"外师造化.中得心源"感受.借助浓淡干湿的笔墨.来表达艺术家的人生观照.通过"游于艺"的抒发方式.近乎到意;;趣;;戏的审美意境。这里的"戏".并非是随便表演一气.而是强调艺术"无意于佳乃佳"."不似之似"的美学境界。  相似文献   

14.
曾嘉 《科教文汇》2009,(20):4-5
辅导员的工作艺术按其手段方法来分,主要分为语言艺术和行为艺术。辅导员需要不断加强自身的知识理论学习和提高自身的修养和水平,才能符合新形势下大学生的教育多样化的发展趋势,才能将工作中的艺术运用自如,提高实效性。  相似文献   

15.
阐释了艺术教学中的"聊天"的前提,分别介绍了群体式聊天和一对一式的聊天形式,并针对艺术课程教学需要,将一对一的聊天内容展开了说明.  相似文献   

16.
进行多姿多彩小学舞蹈艺术是进行舞蹈教学的基础,我们在进行教学和创编的过程中要充分发挥舞蹈的时代精神,这样的舞蹈才能够永远保持艺术的魅力,所以,我们在进行编舞的过程中必须注重儿童舞蹈自身发展的特点,运用儿童舞蹈的特点来进行内容的表达。  相似文献   

17.
对语文教学来说,除了强调语言的科学性、准确性之外,还要强调语言的艺术性,从某种意义上说,语文课堂教学艺术首先是语文教学语言艺术.  相似文献   

18.
导游语言也是一门艺术,也是导游人员与游客交流的重要工具,它主要是用口头形式来表达,导游人员掌握导游语言能给导游工作到来更多便利,导游员工作的水平的好坏,不仅取决于知识,而且取决于语言艺术的表达技巧,在导游语言中不但要按照规范化的语言进行解说,而且还要求导游的语言艺术化来充分展示导游语言艺术的美感。导游在讲解中要运用灵活多变的表达方式、善于掌握语言的音量、语调和节奏,以便达到导游讲解的最好效果。  相似文献   

19.
现代装置艺术已经进入我们的生活,艺术除了美以外更多的是表达一种思想,通过一种艺术形式来传达自己的精神境界与思想层面,在各种思想表达的艺术作品中装置艺术更为贴近于观众,与观众互动融合连动于心灵的一种特殊的艺术样式,这种艺术形式的精神结构更是现代人民的价值观念的体现.  相似文献   

20.
板书是课堂教学的重要组成部分,也是教学的综合一门艺术.本文就高等数学的课堂教学,从板书的内容、格式、布局等方面,研究探讨了如何提高板书艺术,是之更好的服务于教学.  相似文献   

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