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21世纪的教育对人才的培养提出了新的要求和挑战，然而我国高校的现状却不能适应社会发展和人才培养的需要．目前，随着多媒体教育的广泛运用，怎样才能更好地利用多媒体教学培养学生的学习能力。本文根据多媒体教育的现状，论述了多媒体教学与网络技术相结合的新型教学课件的构建。 相似文献
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多媒体教学现状的调查与分析 总被引：5，自引：0，他引：5
近年来，随着计算机技术的飞速发展，以计算机为主的多媒体教学越来越普及。作者分别对高校教师和学生进行了关于多媒体教学现状以及多媒体教学效果的问卷调查。并对调查结果进行了分析和研究，针对多媒体教学的现状提出了建设性的改革措施和构想。 相似文献
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李璟延 《河南师范大学学报(教育科学版)》2004,23(2):62-65
21世纪的教育对人才的培养提出了新的要求和挑战，然而，我国高校的现状却不能适应社会发展和人才培养的需要。目前，随着多媒体教育的广泛运用，怎样才能更好地利用多媒体教学培养学生的学习能力是一个亟待解决的重大课题。本文根据多媒体教育的现状，论述了多媒体教学与网络技术相结合的新型教学课件的构建。 相似文献
4.
多媒体教学与传统教学模式相比具有众多的优点,因而,作为一种新兴的教学模式越来越多的被教师所采用。然而,多媒体教学在我国高校的课堂教学中,其教学效果并不看好。究其原因,主要在于教师缺乏对多媒体教学的正确认识,同时,更缺少利用相关理论对多媒体教学进行研究和实践。本文通过对我国高校多媒体教学的现状分析,提出了多媒体教学的理论研究框架,为我国高校教师进行多媒体课堂教学研究与实践,及多媒体教学理论研究提供参考。 相似文献
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依据对高校多媒体教学现状的调查分析，指出了多媒体教学中存在的问题，提出了教学中要合理选择媒体、注重课件的引进开发及搞好多媒体教学设计的建议。 相似文献
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孙荣兵 《中国教育技术装备》2013,(8):54-55
本文从网络多媒体教学在远程教育中的优势地位、现状和不足以及未来发展趋势三个方面进行分析,明确了网络多媒体教学的特点和取得的成绩,也让我们看到了网络多媒体教学在发展过程中的不足和障碍,从而为我国下一步网络多媒体教学发展趋势提出了改进的思路。 相似文献
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教育界对多媒体教学的利弊已经有许多微观的探讨,这为宏观的解析我国多媒体教学的现状、成因及发展前景奠定了基础.从宏观上看,我国多媒体教学正处在初级阶段,弊端日益明显,这种情况的形成有其现实原因及深层的文化根源.根据我国经济文化发展的走向,可以推断多媒体教学将成为一种比较成熟的教学方式,并形成新的教学秩序和教学传统. 相似文献
9.
多媒体教学相关因素与方法研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对多媒体教学手段的现状分析和对多媒体教学系统的考察。研究了多媒体教学中各要素的合理配置。多媒体教学方法应遵循以教师为主导，以学生为主体的教学规律，避免使各种媒体信息喧宾夺主，以取得好的教学效果。文章研究了各种媒体信息在教学中的适用性选择原则。同时探讨了启发式、交互式教学方法在多媒体教学中的应用。 相似文献
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我国多媒体教学的现状、成因及发展前景 总被引：1，自引：0，他引：1
教育界对多媒体教学的利弊已经有许多微观的探讨,这为宏观的解析我国多媒体教学的现状、成因及发展前景奠定了基础。从宏观上看,我国多媒体教学正处在初级阶段,弊端日益明显,这种情况的形成有其现实原因及深层的文化根源。根据我国经济文化发展的走向,可以推断多媒体教学将成为一种比较成熟的教学方式,并形成新的教学秩序和教学传统。 相似文献
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浅谈多媒体教学的误区及矫正策略 总被引：4，自引：0，他引：4
根据现阶段大学课堂中运用多媒体教学的现状，通过对多媒体教学的理论认识和多媒体教学课件运用误区的分析．在理论和实践上作一些探讨，并针对多媒体教学中存在的误区提出相应的矫正策略，同时对多媒体教学效果提出相应的评价办法。 相似文献
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多媒体教学的发展现状及趋势研究 总被引：2，自引：0，他引：2
多媒体教学被认为是教育史上继字出现、学校创立、活字印刷之后的第四次革命。本从其概念出发，详实分析了多媒体教学产生的社会背景、发展过程，全面阐述了各国多媒体教学的应用现状以及未来的发展趋势。 相似文献
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加强多媒体教学及网络教学 促进高等教育现代化 总被引：1，自引：0，他引：1
一、高校中多媒体及网络技术的现状与不足 目前，我国各高校都在开展多媒体教学及网络教学，高校的部分教师对多媒体教学都感兴趣并希望自己也能运用，这些教师也渴望掌握这门教学技术。在校的大学生们也普遍反映要运用现代化的教学手段进行教学，一些学生还希望提高多媒体课件和电子讲稿的质量。多媒体及网络技术的管理者也希望增加投入，推广多媒体教学及网络技术，提高学校的现代教育技术水平。正因为多媒体的诸多优点，使其已经成为衡量一个国家、一所高校教学手段是否现代化的重要条件。 我国的多媒体教学还处于初级阶段，高校在开展多… 相似文献
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多媒体教学是促进教育改革的重要途径，它的应用使教学改革得到优化，使教学效率得到提高。但是，目前由于国内的多媒体教学还处于起步阶段，存在许多认识上的误区和使用上的不当，不能充分发挥多媒体的作用。文章依据多媒体教学的应用现状，提出优化多媒体教学的建议，以提升高校多媒体教学的应用水平。 相似文献
16.
在大学中实行多媒体教学的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
对多媒体教学方式在大学教学应用中的现状进行了调查，调查结果表明92％的学生认为传统教学方式与多媒体教学相结合的方式是最好的教学方式，同时阐述学生对这种教学方式的态度，并对在多媒体教学效果方面存在的问题加以剖析，并提出具体的教学建议。 相似文献
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李江 《高等教育研究学报》2013,(2):66-67
分析了当前我国高校多媒体教学中人机交互环境的现状与不足,对人机交互技术与方式进行了探讨,从认知心理学的理论出发,研究了人机交互技术在高校多媒体教学中的应用思路和方向,提出了通过构建自然、高效且符合人的认知行为特征的人机交互环境提高多媒体教学效果与水平的建议和途径。 相似文献
18.
本文主要研究把多媒体教学应用在成人教育中时应着力改进的问题。结合我国成人教育存在的主要问题，论述了进行多媒体教学的必要性。通过介绍多媒体教学的特点以及开展多媒体教学应注意的问题，给出了提高成人教育中多媒体教学的效果的方法。 相似文献
19.
职业学校多媒体教学创意性初探 总被引：3，自引：0，他引：3
赵建民 《中国职业技术教育》2002,(1)
目前我国职业学校中在多媒体课件的制作和运用中，仍然存在许多值得探讨的问题，尤其在课件制作中普遍缺乏创意性。本文进行的初步探讨，希望能起到抛砖引玉的作用，使更多地教育工作者关注多媒体教学在职业教学中的运用，以便这一现代化的教学手段能在我国的职业教育中发挥其应有的作用。一、走出多媒体课件制作使用的误区从目前我国职业学校多媒体教室的建设和多媒体课件的制作运用现状来看，许多学校在对多媒体教学的认识上尚存在一些模糊的观念，概而言之，有以下几个方面的误区：１．运用多媒体教学就是教学现代化现在许多职业学校对运… 相似文献
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近年来．多媒体教学在高校课堂教学中的不断深入和不断改革，已成为高校教师的主要授课模式之一。多媒体教学既激发了学生的学习积极性．又促进了学生对教学内容的理解和掌握．弥补了传统教学方式的不足。但是目前多媒体教学的现状并不乐观，还存在诸多的问题有待进一步完善与解决。 相似文献