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探析图书馆知识管理在高校的地位及其实施 总被引：1，自引：0，他引：1
知识管理作为现代高校的管理战略,对提升高校的竞争力、推动学校发展有着重要意义。图书馆作为高校知识中心,在高校知识管理中有着举足轻重的地位。因此,图书馆可以通过采取强化服务方式的知识性、强化知识创新、强化人力资源管理、改进读者服务工作等方法做好知识管理。 相似文献
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知识管理:高校管理改革新视角 总被引：6，自引：0，他引：6
从历史的角度分析了各个时期不同人性假设基础上的管理活动,进而指出建立在“主体人”人性假设哲学基础之上的知识管理已成为知识经济时代高校管理改革不可逆转的时代潮流。高校知识管理的中心环节是推进知识的流动与共享,知识创新则是高校知识管理的核心主题。高校知识管理是对以往管理活动的超越和创新,在学校环境、学校组织、管理模式、管理策略以及分配方式上呈现出了新的发展走向,形成了高校知识管理的明显特征。 相似文献
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从历史的角度分析了各个时期不同人性假设基础上的管理活动，进而指出建立在“主体人”人性假设哲学基础之上的知识管理已成为知识经济时代高校管理改革不可逆转的时代潮流。高校知识管理的中心环节是推进知识的流动与共享，知识创新则是高校知识管理的核心主题。高校知识管理是对以往管理活动的超越和创新，在学校环境、学校组织、管理模式、管理策略以及分配方式上呈现出了新的发展走向，形成了高校知识管理的明显特征。 相似文献
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MOOC:高校知识资源整合与共享新模式 总被引：2，自引：0，他引：2
大规模在线开放课程(MOOC)挑战并颠覆了传统的教育模式,同时其信息化知识共享方式也给高校知识资源整合与共享带来新的启示。本文提出一种基于xMOOC与cMOOC混合模式的知识传播与学术社交兼容的高校知识资源整合与共享模型。通过将高校的知识体系信息化内容的幕课架构一体化展示,促进知识资源的整合与共享,推动知识的协调创新,推动专业的互动和复合型人才培养,增强学校对外的科技、文化辐射能力。 相似文献
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高校管理创新是高等教育改革和高校结构调整的重要环节。在知识经济的时代,高校不仅是创造知识的圣地,培养人才的摇篮,传承人类文明的场所,也将成为推动科技进步与生产力发展的源动力。高校管理创新需要知识管理,以迎接知识经济的挑战。分析高校管理创新的现状,探讨了高校知识管理作为高校管理创新的新视角,对于高校管理改革和发展,具有十分重要的意义。 相似文献
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基于知识管理理念的高校管理 总被引：1，自引：0，他引：1
高校是知识的重要生产基地,是知识经济的发源地。知识经济时代,我国高校管理迫切需要知识管理理念的指导。高校知识管理的核心环节在于知识共享和知识创新,在对高校知识管理过程中的学校环境条件单一、组织管理僵硬、文化观念保守等障碍分析的基础上,给出了高校知识管理实施的一些具体思路和措施。 相似文献
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论学校知识管理中的校长角色定位 总被引：1，自引：0，他引：1
在学校知识管理中，校长是学校最高知识管理者，承担着制定学校知识管理战略、执行和监督实施学校知识管理方案、有效管理学校知识资源、帮助员工成长和推动知识创新的角色任务。 相似文献
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高校中层管理干部作为学校干部队伍的重要组成部分,是推动学校建设发展的重要力量,又是执行学校各项工作任务的先行者和带头人,中层干部执行能力的高低,直接影响着学校各项工作的落实,关乎学校发展。因此,提高高校中层管理干部执行力,是提升学校办学能力的重要因素,更是推动高校教育教学发展的动力源泉。 相似文献
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傅克 《金华职业技术学院学报》2010,10(5):20-23
高校知识女性是高校建设和发展中不可或缺的重要力量,全面提升高校知识女性素质意义重大。高校知识女性素质受到社会、学校、家庭和女性自身等多种因素影响。高校应当改善用人理念和成就评价标准,把知识女性素质建设纳入学校决策机制,建立健全女工工作机制,推动女性更新性别观念、强化主体意识,促进高校知识女性素质的全面提升。 相似文献
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论学校知识管理中的校长角色定位 总被引：1，自引：0，他引：1
在学校知识管理中，校长是最高知识管理者，承担着制定学校知识管理战略、执行和监督实施学校知识管理方案、有效管理学校知识资源、帮助员工成长和推动知识创新的角色任务。 相似文献
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高校知识管理的历史考察与特征分析 总被引：9，自引：0，他引：9
本文从历史的角度分析各个时期不同人性假设基础上的管理活动，进而指出建立在“主体人”人性假设哲学基础之上的高校知识管理已成为知识经济时代高校管理改革不可逆转的时代潮流。高校知识管理是对以往管理活动的超越和创新，在学校环境、学校组织、管理模式、管理策略以及分配方式上呈现出新的发展走向，形成了高校知识管理的明显特征。 相似文献
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以校园网为依托推动高校档案信息化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
陈淑香 《中山大学学报论丛》2007,27(7):139-142
档案信息化建设是高校档案工作适应社会与学校发展的必然趋势。目前,我国高校基本建立了校园网。作为学校信息资源服务中心的档案管理部门,应把握这个机遇,以校园网为依托,加强基础建设,更新档案管理理念,做好电子文件管理和实现网络化管理,推动高校档案信息化建设。 相似文献
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田中 《中国教育技术装备》2011,(36)
从知识管理理论出发,提出高等教育学校在资源共享上存在的障碍,并通过知识博弈模型分析问题,最终得出一套较为完整的激励机制,来促进高校内部、高校与高校之间的资源共享体系。 相似文献
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高校管理岗位是高等院校建设与发展的重要组成部分.高校管理岗位设置如何创新对学校管理水平的提升及综合发展起着巨大的引领和推动作用,并直接影响到管理人员的综合工作能力.本文就高校管理岗位设置创新提出一些探讨与思考. 相似文献
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随着计算机技术的迅猛发展，尤其是计算机网络技术的产生与应用。极大地推动了我国信息时代的发展。目前，我国各高校均建立起各自的计算机网络系统，对学校教学、教务管理、科学研究及学校间的信息交流起到了重要的作用。如何加强高校计算机的网络管理。已经成为各高校网络建设的重要问题。 相似文献
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高校作为承担知识传播和知识创新的文化机构,应建立与其特性相适应的文化管理体系。由于价值观在学校文化中的核心地位和对师生员工行为的决定性影响,塑造学校共同价值观,引导师生员工的精神追求和发展方向,是高校文化管理的核心。 相似文献
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当前，各高校顺应时代发展潮流，纷纷开展了教育信息化建设：如果从知识管理的角度来审视教育信息化现状，就会发现许多学校的教育信息化建设，还不能满足社会对高校培养人才的需求，必须给予科学的调整。本文讨论了知识管理的内涵、知识管理对高校教育信息化的启迪，并提出了基于知识管理的高校教育信息化建设策略。 相似文献