共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
语文综合性学习是语文教学改革的一大亮点,它是对语文课本学习的提升与拓展,为学生自主探究创设问题情境和学习空间,充分体现了语文学习的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性和多向性。在新一轮基础教育语文课程改革实验中,语文综合性学习不仅是语文教学改革的热点,更是语文教学改革的难点。而如何对语文综合性学习进行评价,则是广大语文教师在课程实施过程中必然要面对的问题。综合性学习注重的是学生探索和研究的过程,是研究学生“如何学”的问题。因此,综合性学习的评价应着重考查学生的探究精神和创新意识,… 相似文献
2.
幼师语文教学要为幼师专业服务,把学生所应掌握的语文知识转化为具体的专业能力,就应该改革语文课堂,开展语文综合性学习.要真正实现语文综合性学习的价值,对语文综合性学习进行评价,则是广大语文教师在课程实施过程中必然要面临的问题.幼师语文综合性评价应遵循以下几大原则:1.注重评价目的的专业性;2.注重评价内容的整体性;3.注重评价过程的长期性.4.注重评价主体的多元化. 相似文献
3.
张建辉 《福建教育学院学报》2007,(2):16-17
语文综合性学习不仅是语文教学改革的热点、亮点，更是语文教学改革的难点，下面根据教学实践和在一些学校的调研中获得的材料，从语文综合性学习设置目标要求及教材和部分教师实施过程存在的问题出发。试分析语文综合性学习课题选择与设计中应注意的要素。 相似文献
4.
5.
张悦 《小作家选刊(小学)》2011,(11):97-97
在新一轮基础教育语文课程改革实验中,语文综合性学习不仅是语文教学改革的热点．更是语文教学改革的难点。但目前广大教师缺少对综合性学习的认知,教学中遇此课型,大抵忽略不计或以极其简化的描述一笔带过,对学生的语文学习造成不小的损失,如何有效地引导学生进行综合性学习,本文从“开发学习资源”“结合课内学习”“加强语文实践”三方面进行了论述。 相似文献
6.
综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容,是语文教学改革的个亮点,也是一种全新的课型。它充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性等特点。尽管在思想认识上,语文综合性学习已经引起广大教师的足够重视,然而面对全新的课程、新型的学习形式、空间广阔的学习内容,不少教师还是有一种无从下手的茫然,如何有效地开展语文综合性学习活动,成为摆在广大教师面前的亟待解决的重要问题。 相似文献
7.
随着“大语文”观念在语文教学中的深入渗透，和着基础教育课程改革的新风，语文综合性学习成为了秉承新课程标准的精神，引领语文教学改革方向的一个亮点，语文教材中一单元一次“综合性学刊”的设置，是对语文课本学习的提升与拓展，为学生自主探究创设了问题情境和广阔的学习空间，充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性和多向性。 相似文献
8.
综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容,是语文教学改革的一个亮点,也是一种全新的课型.它充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性等特点.尽管在思想认识上,语文综合性学习已经引起广大教师的足够重视,然而面对全新的课程、新型的学习形式、空间广阔的学习内容,不少教师还是有一种无从下手的茫然,如何有效地开展语文综合性学习活动,成为摆在广大教师面前的亟待解决的重要问题. 相似文献
9.
综合性学习是近年来我国语文教育界研究的热点问题。关于综合性学习的定义、特点、目标、内容、类型、实施过程、评价方法等方面已取得了显著的研究成果。然而，目前综合性学习在理论和实践上尚存在着一些不足，需要广大教育理论和实践工作者进一步深入探究综合性学习的发展趋势。 相似文献
10.
综合性学习是语文教学改革的热点和亮点,同时也是一大难点。综合性学习的学习内容和学习方式,没有现成照搬的模式,受应试化急功近利思想的牵制,对综合性学习课,有的老师觉得茫然无所适从,有的老师觉得耗时耗力不划算。而综合性学习的意义在于综合性学习过程中,学生在生活中、实践中获得对生活的感受、体验、价值观,以形成科学的态度和思想。综合性学习是感悟学习和实践的快乐过程。笔者就“寻找令人潸然泪下的一篇文章”的一次综合性学习活动实践,与广大教师探讨怎样在综合性学习中让学生听说读写能力和谐发展。叶圣陶先生指出了听说读写的… 相似文献
11.
在2001年开始的语文课程改革中,“语文综合性学习”成为语文课程的重要组成部分。各地的学校和教师都在积极进行探索与实践,并取得了可喜的成绩。为了帮助广大教师准确理解和把握语文综合性学习的目标、内容和学习方式,引导学生自主学习、实践,切实提高语文能力,本刊在2008年第九期推出了杭州市依据人教版上册教材开展语文综合性学习的一组文章,受到了广大教师的欢迎。本期再推出杭州市的一组关于语文综合性学习的文章,在这组文章中,除了有教学课例、教学反思之外,还特地推出了三篇关于语文综合性学习评价方面的文章与实例,希望能对广大教师指导学生开展语文综合性学习有所助益,使语文综合性学习取得更好的效果。 相似文献
12.
13.
14.
初中语文教材中“综合性学习’’就是体现“课程标准”精神、引导语文教学改革,学生自主探究创设问题情景和学习空间,充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性和多向性。 相似文献
15.
王永珍 《中山大学学报论丛》2004,24(4):375-377
在新一轮基础教育语文课程改革实验中,语文综合性学习不仅是语文教学改革的热点,更是语文教学改革的难点,文章分析了语文综合性学习在教学实践中存在的主要问题,并提出了对策. 相似文献
16.
刘兴利 《读与写:教育教学刊》2008,(6)
初中语文教材中综合性学习活动是体现课程标准精神、引导语文教学改革的一大亮点,它充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性和多向性,向大语文观迈出了可喜的一步。然而与此同时,在综合性学习教学中存在着一些误区。 相似文献
17.
在新一轮基础教育语文课程改革实验中,语文综合性学习不仅是语文教学改革的热点,更是语文教学改革的难点。但目前综合性学习活动存在着许多不规范的现象,其中许多问题亟待我们深入研究,切实解决,需要教师运用教学策略对其加以规范。本文作者从“加强合作,突出学习的自主性”、“结合实际,体现资源的开放性”、“注重过程,强调活动的实践性”、“围绕语文,注重专题的探究性”四个方面谈谈自己是如何规范小学语文综合性学习的。 相似文献
18.
在新一轮基础教育语文课程改革实验中．语文综合性学习不仅是语文教学改革的热点,更是语文教学改革的难点。但目前综合性学习活动存在着许多不规范的现象,其中许多问题亟待我们深入研究,切实解决,需要教师运用教学策略对其加以规范。本文作者从“加强合作,突出学习的自主性”、“结合实际,体现资源的开放性”、“注重过程．强调活动的实践性”、“围绕语文,注重专题的探究性”四个方面谈谈自己是如何规范小学语文综合性学习的。 相似文献
19.
20.
综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容,是新课程语文教学改革的一个亮点,也是一种全新的课型。语文综合性学习充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性等特点。《全日制义务教育语文课程标准》中也指出:"语文综合性学习有利于学生在感 相似文献