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关秋燕 《四川职业技术学院学报》2021,(1)
在教育信息化推进的背景下,基于全面质量管理理论和现代教育技术,构建了"PDCA+信息化管理"的现代职业教育教学质量评价模型,提炼出课程教学的课程设置、课程实施、课程评价、课程优化和教育信息化管理五方面评价指标体系。通过问卷调查和Smartpls3.0对影响教育教学质量的主要因素进行了实证分析,结果表明,信息化管理对教育教学质量满意度提升作用较大,课程设置、课程实施、课程评价、课程反馈等因素对教育质量满意度提升的作用有限,进而提出有针对的改进建议。 相似文献
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本文通过对我国目前物流企业信息化存在的问题和发展机遇的深入分析,结合物流企业信息化未来的发展趋势,提出了包括选择合适的模式、构筑物流企业信息化的公共平台等一系列策略性建议。 相似文献
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当前指挥型工程硕士培养基本符合工程硕士教育的设置原则,能够满足部队信息化建设的发展需求,但依然存在诸多问题,影响培养质量的进一步提高。本文结合多年对指挥型工程硕士培养经验和实际调查反映的情况,研究了指挥型工程硕士培养现状和影响培养质量的几个因素,提出了培养模式改革的建议。 相似文献
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高等教育信息化的发展进程中面临着诸多需要研究和解决的问题,笔者就组织与领导机制、教育信息化的发展经费等热点问题进行了研究,并结合目前高等教育信息化深化发展的实际,提出了一些解决问题的建议与对策。 相似文献
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探索应用型大学实践教学基地的建设思路 总被引：2，自引：0，他引：2
本文仅结合我校实际情况,对应用型大学应该如何根据当地信息化建设和学校专业设置的需求,结合学校的基本条件来规划、建设、管理实践教学基地以及创建实践教学体系等问题进行了探讨。 相似文献
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高等教育信息化发展中的几个热点问题研究——管理机制与经费管理 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国教育信息化》2008,(11)
高等教育信息化的发展进程中面临着诸多需要研究和解决的问题,笔者就组织与领导机制、教育信息化的发展经费等热点问题进行了研究,并结合目前高等教育信息化深化发展的实际,提出了一些解决问题的建议与对策。 相似文献
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黄金 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):119+125
为满足信息化社会对高校人才知识结构的需求,高校非计算机专业计算机教学改革势在必行。本文阐述了大学公共计算机教育应该分三个层次,坚持三个层次不断层的原则实施教学改革,并结合自身教学经验提出五点改革建议,期望教师结合专业特点,正确选择教学内容,设置教学计划,改进教学方法,真正达到教有所用的目标。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2015,(12):107-108
本文在论述了民办高校进行产学研结合教育必要性的基础上,分析了民办高校产学研结合教育的现状及存在的问题,并从以需求为导向对接区域产业设置专业、以能力为导向设置专业课程体系、建立长效合作运作机制等方面提出了相应的建议和对策。 相似文献
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文章分析了教师信息化教学对园本研究的影响,点明信息化教学就是园本特色的内容,突出信息化技术能够促进园本特色教育活动的开展.结合分析了园本研究活动对教师信息化教学能力培养的诉求,最后提出幼儿园设置信息化教学设备,教师采用合适的信息教学活动,利用现代技术实现园本研究活动的反思等园本研究的策略. 相似文献
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随着信息技术的快速发展,“会计电算化”这一词正逐步地升级为“会计信息化”。笔者通过参加中国会计信息化年会等,较详细地了解到当前各层次院校的会计及相关专业的课程设置,在信息化方面普遍相对滞后。因此提出了应新增会计专业信息化方面的课程,以体现信息化的特点。笔者对调整原则、调整内容以及为实现课程调整应该亟须解决的问题,提出了自己的一些建议。 相似文献
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信息化是教育改革和发展的基本策略,也是世界各国努力的方向.由于学前教育的特殊性,使得学前教育信息化具有其独特的特征.文章结合教育信息化的本质以及我国学前教育信息化的状况等,提出学前教育信息化应该重视为幼儿健康服务、为幼儿保教服务,构筑信息化的教育环境,并提出了相关的政策建议. 相似文献
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信息化环境下的数学教学 总被引：2，自引：0，他引：2
本文结合作者的教学实践,阐述了信息化环境对数学课程的影响,并探索了信息化环境下的数学教学模式和教学方法,最后作者提出了传统教学环境与信息化教学环境优势互补的建议。 相似文献
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通过问卷、访谈等方式对理工科高校研究生党支部设置情况展开调研,结合已有研究和第一手资料进行深入分析,提出理工科高校研究生党支部设置创新方向及对策建议。 相似文献
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农村小学教育信息化的实践探索——以淄博市北门里小学为例 总被引：1，自引：1，他引：0
农村中小学信息化教育是一个不断发展的过程,既是方法、手段的变革,又是文化的变迁.本文针对农村中小学信息化教育存在的问题,结合教育教学实践,从提升校长信息化领导力、认识角度、设备选择、教学应用以及学生发展等方面结合实践提出了发展建议. 相似文献
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本文从提高士官任职教育教学出发,就目前士官任职教育课程设置中的问题、提出改革思路,针对出现的相关问题及对策等因素,分析其在任职教育教学中的作用与影响,并就信息化时代士官任职教育教学课程设置改革提出几点认识与建议。 相似文献
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张耀军 《试题与研究：高中理科综合》2024,(6):120-122
信息技术的不断发展,给中职教育带来了新的发展方向,尤其是在中职会计教学中,将信息化技术与会计课堂相互结合,有利于推动教学模式改革,使学生能够学到更多有价值的知识。但是,在实际教学中,由于教学理念缺乏创新性,课程结构设置权重不合理,教学模式单一,中职会计专业教师对信息化技术重视程度低以及课堂与实践联系不够紧密等问题,中职会计教学模式改革受到一定限制。因此,为了能够更好促进中职会计教学模式在信息化背景下的改革,本文结合笔者实际教学经验,浅析信息技术给中职会计教学带来的影响,就传统中职会计教学存在的不足之处提出相应的教学对策,以期为中职会计教学模式改革提供一定的建议。 相似文献
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专业设置与地方产业经济的关系是十分密切的,为了培养符合浙江省产业需要的人才,目前高职院校专业设置的情况是值得关注的问题。本文对浙江45所高职院校的专业设置现状做了分析,发现存在着专业设置重复,没有与地方产业经济结合等问题,并提出了对策和建议。 相似文献