共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
数学课堂中的交流式评价应该是一种在学生积极思考基础上的教师和学生积极倾听、相互讨论,并且有慎重结论的交流评价方式.恰当地使用这种方式能极大地调动学生学习的主动性和积极性,使课堂充满活力.本文通过两个案例来分析数学课堂的两个典型环节——课堂问答、课堂讨论中如何发挥交流式评价的作用. 相似文献
2.
3.
4.
课堂是学生进行知识学习的主要场所,而课堂学习是学生获取知识内容的主要途径。在小学语文的课堂教学中,增强课堂学习气氛的活跃性,让语文课堂充满活力,可以有效地提高小学生学习语文的积极性、主动性,增加学生的课堂参与度,从而能够实现学生与教师之间的有效互动,提高学生的学习质量与教师的教学效率。 相似文献
5.
袁昌菊 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
在新课程标准改革的背景下,教师要根据教学目标为学生设立教学标准,尤其是在初中英语教学的过程中,教师应该根据学生的学习水平,立足于教材,结合多媒体在课堂上的实际应用,帮助学生在课堂上更好地学习英语,提高学生学习英语的效率。基于此,本文从教师在初中英语课堂中创设教学情境,通过为学生去设计学习任务,去鼓励学生学习英语的积极性;教师在初中英语教学的过程中,利用课后作业去做到教学活动的有效延伸,让学生能够在课后更好地进行自学;教师还应该在英语课堂中去设置教学活动,去调动学生学习的积极性,让学生能够更好地掌握英语三个方面进行分析,帮助教师对初中英语课堂中如何提高学生学习的主动性进行研究,为教师的教学提供参考。 相似文献
6.
《新课标》明确指出:在教学过程中要始终体现学生的主体地位,教师要充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发和调动学生的学习兴趣,营造和谐的学习气氛,强调要以学生为主体,老师为主导,学生应是教学活动的中心,学生的课堂学习对课堂的有效性往往起着决定性的作用,学生的主动性和积极性对教学质量起着至关重要的作用。 相似文献
7.
李现强 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
优化课堂教学设计,是构建高中语文高效课堂的重要途径。作为一名一线教师,上好一节课是促进学生们发展的重要基础和前提,更是教师的本职工作所在。在有限的 40 分钟内让学生学习不尽的知识,收获更多的能力,并非是一朝一夕的事情,老师们应该在日常的教学过程中优化教学设计,创新教学方法,真正培养学生们学习的积极性、主动性,构建高效课堂。 相似文献
8.
数学是人类的活动有益的结晶,如果能让数学课堂内容与生活相联系,那么学生的学习活动过程会显得更加有意义,学生的投入程度会更加激烈。教师在教学中应充分调动学生的积极性、主动性,激发学生的想象力和创新能力,深入学生的内心,努力使课堂充满活力,切实提高课堂教学的有效性。 相似文献
9.
当前历史教学面临着新的困惑,教师必须努力转变教学模式,营造有张有弛、趣味盎然的课堂氛围,把课堂还给学生,充分发挥他们的积极性、主动性、创造性,激发起学生学习历史的热情,培养学生学习历史的浓厚兴趣,采取多种教学手段和教学方法,使课堂学习充满活力和乐趣,全面提高历史课堂效率。 相似文献
10.
11.
随着新课改的推进,经科学研究表明,有着良好活跃的学习氛围不仅能够大大激发学生的学习兴趣,还可以显著提高教师的教学质量。老师在教学中不断改革和创新,运用新颖的教学方式来激发同学的积极性,使其自身的积极性和主动性得以充分发挥。深入探究语文知识,加深对课文的理解,使得语文综合素质显著提高。老师结合丰富的教学经验教学,提高同学的课堂热情,活跃课堂气氛,使被动变主动,在轻松和谐的课堂氛围下快乐的学习语文知识。使语文教学课堂充满活力和谐。本文就如何开展良好的课堂氛围,激发同学的学习热情进行论述。 相似文献
12.
语文课堂应该是鲜活而有趣、丰富多彩的,但是传统的语文教学模式将我们的课堂变得死气沉沉．阻碍了学生主动性和积极性的发挥。,教师和学生都遵循着惯性,机械地传授和学习知识,丝毫没有活力和趣味可言,更不要说课堂魅力。随着新课程标准的逐步深入,灌输式教学法也基本上在课堂上绝迹,越来越多新颖和充满活力的教学方式方法出现。我们应该从中看到这种可喜的变化所带来的崭新局面．不断探索新的教学方法．适应不断发展的教学实际． 相似文献
13.
《中学语文(读写新空间)》2015,(30)
<正>打造充满活力的语文教学是提升教学成效的有力抓手,广大教师要针对教学实际需要以及初中生身心发展特点,让语文教学充满活力、充满生机,将教学改革的理念充分融入其中,为学生的全面发展创造良好条件。一、改革语文教学模式,提升语文教学的互动性传统的教学模式过于侧重单向灌输,学生学习的主动性、积极性、参与性都受到严重制约。新课程改革对教学模式的优化提出了明确要求,必须要体现学生的主体地位,让学生和老师在课堂上有效开展互动。因 相似文献
14.
教师的评价语言将直接影响学生的学习学习活动。精当的评价语能最大限度地调动学生学习的主动性、积极性,活跃课堂的气氛,使我们的语文课堂教学更加契合《语文课程标准》的理念,使我们的语文课堂更加充满活力。 相似文献
15.
本文针对听说教学课堂传统教学和自主学习相结合的新模式,对学生在听说课堂上角色进行定位,并提出教师在新模式下应该帮助学生完成角色转变,充分调动学生在听说学习上的积极性和主动性。 相似文献
16.
课堂讨论,是学生合作学习的一种重要形式,它既能调动学生学习的积极性、主动性,充分发挥学生的主体作用,义能培养和提高学生的独立思考能力、口头表达能力和创造能力。因此,在课堂教学中,教师应该设计此环节。那么,在数学教学中,教师该如何组织学生进行课堂讨论呢？ 相似文献
17.
向课堂要效率,向四十五分钟要效率,是教师在教学过程中追求的主要目标之一。要发挥它的效率,就需要老师在备课时,精心设计教学环节,调动学生学习的积极性和主动性。 相似文献
18.
19.
陈志仁 《新课程导学(上)》2014,(29)
老师的有效引导可以提高课堂效率,启发学生思维,活跃课堂氛围,提高学生的积极性和主动性,并培养学生的自主学习能力。所以,课堂教学离不开老师的引导。本文将从小学数学课堂教学的实际出发,探讨有效开展课堂引导的措施,以期帮助教师实现新课标下课堂角色的转变。 相似文献