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《中国图书馆分类法》(第五版)H31英语类修订刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
分析《中国图书馆分类法》(第五版)H31英语类的修订概况和修订变化,结合H 31类的分类体系和实际工作体会,指出H31类仍存在的问题,并逐一提出今后的修订建议. 相似文献
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《中国图书馆分类法》（第5版）“H31英语”类目的修订 总被引：3，自引：2，他引：1
《中国图书馆分类法》（以下简称《中图法》）（第5版）“H语言、文字”大类的修订主要集中在“H31英语”类目,包括对类目的扩充、对类名的修改及对注释的增加、删除和合并。通过对“H31英语”类目的分析发现,该类目存在注释中“专业英语”的归类和“H310．421大学英语水平考试”类目的归属欠妥当、“H319．6习题、试题”类目的类名不规范等问题。《中图法》（第5版）再版修订时应针对上述问题进一步完善“H31英语”类目。 相似文献
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英语类图书是高校图书馆馆藏的重点,对其进行正确的分类标引是实现资源共享和方便读者检索的重要保证。《中国图书馆分类法》(简称《中图法》)(第5版)在《中图法》(第4版)的基础上,通过新增类目、增改注释等方法对H31类目进行了修订和完善。但是在使用《中图法》(第5版)对英语类图书进行分类时,仍有一些细节需要完善。在《中图法》(第5版)修订时,修订者应删改不当类目和注释,并为专业英语图书单独立类。 相似文献
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在《中图法》中增设专业英语类目的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国图书馆分类法》（第4版）中未单独设立专业英语类目,由于专业英语所涉及的专业范围广,以及实际交际的需要,使得专业英语文献数量明显增加、文献归类无序,给有关文献的检索和利用带来不便。建议将“H319．5”作为专业英语类目的类号,类名为“专业英语”;将H319的原类名“语文教学”修订为“英语教学”,总论专业英语教学入H319;将有关专业英语教学改革、教学计划、教学法入H319．1／.3;在H31类下增加注释“学习专业英语知识的教材、课本、教学参考书入H319．5。” 相似文献
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《中图法》第5版H31英语类目的设置 总被引：1，自引：0，他引：1
针对《中国图书馆分类法》第5版H31在类目设置方面存在的一些问题进行了分析,提出了增加英语阅读类目、合并H310.41和H310.43/.47类目、删减H319.6习题试题类目,以及H310.4英语水平考试类目的归类等建议。 相似文献
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试论H31类目的增删并改 总被引：1，自引：0，他引：1
袁睿 《大学图书情报学刊》2008,26(5):65-67
英语类图书是许多图书馆的重点收藏之一,随着此类图书的发展变化,加上分类人员类分图书时的不同理解,造成H31类部分图书无法恰当人类或同书异类的情况。文章根据实际工作情况,针对《中国图书馆分类法》（第四版）H31类目在类目设置方面存在的一些问题进行了分析,提出了增加专业英语类目,删减习题试题类目,合并水平考试类目,增改类目注释等修改建议。 相似文献
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通过比较《中国图书馆分类法》第5版和第4版中英语类图书的类目设置,分析了《中国图书馆分类法》（第5版）对H31类目设置方面进行的修订,并对其存在的问题提出了改进意见。 相似文献
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对《中图法》H319及其相关类目的修订建议 总被引：2，自引：1，他引：1
本文根据外语教学目的、外语考试大纲和英语阅读理解类图书的实际出版情况，认为《中图法》没有为外语阅读理解类图书设立专门类目是不妥当的。并根据武汉大学图书馆和荆州师院图书馆英语阅读理解类图书的实际收藏情况，提出了增设“319．5阅读理解”类系，修改、增加相关类目注释的具体修订建议。 相似文献
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关于《中图法》第四版"H31英语"类目的综合研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过表格形式,具体客观地揭示了<中图法>"H31英语"类目第四版的修订情况.对修订后的类目设置进行了分析,并对存在的问题提出一些建议. 相似文献
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《中国图书馆分类法》（第5版）G25-G35类修订探析 总被引：1，自引：0，他引：1
分析《中国图书馆分类法》（第5版）G25-G35类目的修订概况及修订特点,并对G25-G35类目以后的修订提出了类目深度控制,即类目设置需有文献保障和类目规范化的建议。 相似文献
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从高校的用书特点谈《中图法》第四版对“H31”类的修订 总被引：2，自引：0，他引：2
刘兰 《江苏省高等学校图书馆学报》2000,(2):34-35
章从高校图书馆读的用书特点出发,分析了《中图法》第三版在“H31”类目设置上的不足以及《中图法》第四版对比的修订。 相似文献
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也谈旅游文献的归类 总被引：7，自引：0，他引：7
王妍 《图书馆工作与研究》2004,(2):30-32
随着旅游事业的蓬勃发展，旅游文献在《中图法》第四版无类可归的现象日益严重。笔者在综合分析与借鉴图书馆界同仁4种有代表性的旅游文献归类方法的基础上，提出自己的列类观点和修订意见。 相似文献
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《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》)(第5版)“J6音乐”类目的修订,解决了《中图法》(第4版)使用中的部分不足,但其在音乐理论类目设置,音乐作品类目调整,部分类目与类目注释的增、删、改、设等方面仍存在概念模糊、逻辑关系不清和设类不当、类名不够准确等问题,需根据音乐艺术的学科特点和音乐文献出版现状做进一步修订.新版《中图法》应成立更具代表性的音乐类修订专家小组,使《中图法》音乐类充分反映音乐文献分类的特殊规律性. 相似文献
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《中国图书馆图书分类法》是我国建国后编制出版的一部具有代表性的大型综合性图书分类法,应用广泛。分析了《中国图书馆图书分类法》第五版与第四版 H 31英语类目变化,提出其存在的问题及进一步改进的建议。 相似文献
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通过比照《中图法》5版和4版,详细分析了5版《中图法》关于H31类目的修订情况。例举了实际分类工作中遇到的问题,提出增设专业英语类目、删除某些不当注释等方面的修改建议。 相似文献
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我馆对英语等各种外语考试用书的类目设置 总被引：1，自引：0，他引：1
对英语等各种外语考试用书的类目设置进行了研究。阐述了济南大学图书馆设置英语等外语考试用书类目的原因,介绍了济南大学图书馆常见的英语等外语考试类用书的类目设置方法,列举了济南大学图书馆常见的英语等外语考试类用书的分类标引实例。 相似文献
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《中国图书馆图书分类法》是一部在文献管理机构中应用极为广泛的工具书，自试行本使用至今已有30多年，其间修订过四次，但对在文学类目“I21作品集”中因人设类的问题，A大类的立类标准问题等，一直没有被人所注意到。笔者认为，这是与《中图法》编制原则自相矛盾的极不科学、极不协调的一组类目，应当予以废除。 相似文献