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1.
陈怡 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(4)
复习要求1.学过的词语能正确地读写,大部分会用。2.能联系语言环境和生活实际理解词语,提高辨析词语的能力。3.注意在学习、生活的实践中积累词语,扩大词汇量,并能在口头和书面表达中正确运用。训练举例词语积累同学们在小学语文课本里已经学到了许许多多的词语,不少同学平时非常注意课外阅读,在课外读物中又学到了不少词语,积累了相当丰富的词汇。大家学到 相似文献
2.
郭琦 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(2)
《陕西师大学报》创刊30周年之际,我作为学报30年的老读者,提出三点期望。期望学报更进一步高举马克思列宁主义、毛泽东思想旗帜。去年春夏之交我国出现的动乱和反革命暴乱这股逆流,从根本上说就是思想混乱,脱离了马克思主义思想轨道。争论的焦点是中国向何处去?顽固坚持资产阶级自由化立场的人,主张走资本主义道路。他们提出的思想上全盘西化,政治上多党制、经济上私有化,就是要在中国复辟 相似文献
3.
杨振宁说 :“我觉得学习有两个办法 ,一个办法是按部就班的 ;一个办法是渗透性的。什么是渗透性的呢 ?就是在你还不太懂的时候 ,在好象乱七八糟的状态下你就学到了许多东西…… ?研究性学习就是学生在教师指导下 ,从学习生活和社会生活中自己选题 ,以类似科学研究的方式主动地获取知识 ,应用知识 ,解决问题的一种学习方式。1 在物理实验中培养学生科研素质的重要性世界上许多重大的发现 ,都离不开科学推理和实验的论证 ,小到纳米技术 ,大到太空飞船等等……面对当今世界科技力量的迅猛发展 ,培养高素质 ,具有创新能力的人才 ,便成为我国教… 相似文献
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吕春林 《成都体育学院学报》1983,(1)
1981年初,应本院学报编辑部的要求,我对学校体育教学的主要任务和有关的一些问题,以《学校体育教学的主要任务是什么?——答读者问》为题(以下简称《主要任务》),表述了我的粗浅见解(见《成都体院学报》1981年第1期)。之后,一些同志就这个问题发表了涉及面较为广泛的论述,使我受益不浅。为了回答针对《主要任务》一文提出的商榷意见,进一步表述我的见解,特撰写此文。不妥之处,仍望读者不吝赐教。 相似文献
6.
各位编委、各位校长、各位嘉宾: 首先,感谢各位领导和各位嘉宾光临我们学报的编委工作会议,感谢厦门职大承办本届工作会议,并给予我们十分热情周到的接待！ 同志们,在青岛会议上,我讲了两个问题:一、学报很重要,必须坚决支持学报的工作;二、《职大学报》是几十所兄弟院校联办的刊物,一定要团结好所有编委学校,把学报的事情办好。 因为在座有不少校长参加过青岛会议,所以这个两个问题,今天不再重讲,不过,要强调一点,上次讲的尽管是个人的看法,但恐怕具有普遍性、共同性。《职大学报》对于所有编委学校都是很重要的,希望大家一如既往,紧密合作,把学报办得更 相似文献
7.
《玉溪师范学院学报》2003,(12)
时光如梭,转眼又是岁末。在过去的一年中,《玉溪师范学院学报》在各位学者、专家及作者、读者的支持下,刊物质量获得了明显的提高,在这里,我刊全体编辑真诚地向各位学者、专家及作者、读者道一声谢谢! 相似文献
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各位编委、各位领导: 今天,我很高兴能同这么多兄弟院校的编委和代表坐在一起,向大家学习,并共同商讨《职大学报》进一步发展的问题。 我是1999年11月份调到包头市职工大学工作的。到任后,经过一段时间的调查研究,我对《职大学报》形成了两个明确的观念:一、学报很重要,必须坚决支持学报的工作;二、《职大学报》是几十所兄弟院校联办的刊物,一定要团结好所有编委学校,把学报的事情办好。 下边,我先讲第一个观点。 相似文献
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中师物理教学中应大力推广渗透性学习方法 总被引：1，自引：0，他引：1
一、何为渗透性学习方法渗透性学习方法是国际著名理论物理学家 ,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授所提倡的。杨振宁教授认为 ,中国的传统教育是注重按部就班的学法 ,学生念书比较认真 ,要大家守规矩 ,这确实有它的好处。然而 ,不能把按部就班的学习方法绝对化 ,还应该提倡渗透性的学习方法。所谓渗透性的方法 ,杨教授这样说道 :“就是学习时 ,在你还不太懂的时候 ,在好像乱七八糟的无序状态之下 ,你就学到了很多东西。”他还认为 :“我们不要怕学生按部就班的学法 ,也不要怕渗透性学法 ,因为好多东西常常在不知不觉中 ,经过一个长期的接触 ,… 相似文献
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毛根民 《苏州市职业大学学报》2000,(1)
正值《苏州市职业大学学报》正式出版周年之际,我代表学报编委会,向关心、支持、帮助《学报》成长的作者、读者、领导者和各界人士表示真挚的感谢。 在过去的一年中,《学报》编辑部围绕学校确定的“三定”办学指导思想和“三个转变”的发展思路,精心组织和编发稿件,为活跃学术思 相似文献
11.
孙达人 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(2)
编者同志: 当《陕西师大学报》创刊30周年之际,很想说几句话用以表达由衷的祝贺和殷切的希望。比起许多老教师来,我到这所建国后新建的学校是比较晚的,不过,由于正好与学报创刊同时,也就得以目睹了它30年来开拓、发展的全过程。作为一个忠实的读者,我为自己曾经从这块学术园地里吸取到的许多养料,为自己所受到的种种启迪而感谢学报的编者和广大的作者;作为学报的一个作者,我也永远不会忘怀编者和广大读者给予的发表的园地和机会,使自己的研究工作因 相似文献
12.
市场经济体制下高校学报改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
市场经济体制下高校学报改革的思考郭庆健，孙守增，陈志和西安公路交通大学学报编辑部交通科技杂志社一、问题的提出近１０多年来，学术期刊发展迅猛，种类繁多，在市场经济大潮的冲击下，以刊登学术理论文章而自立于刊物之林的高校学报，因其学术性质决定了它的读者面窄... 相似文献
13.
《北京宣武红旗业余大学学报》2009,(1)
律回春晖渐,万象始更新。新的一年,《北京宣武红旗业余大学学报》经过精心打造,终于焕然一新地呈现在读者面前。《北京宣武红旗业余大学学报》从1989年创刊至今,已经走过了20年的历程。20年来,学报致力于成人高等教育、社区教育以及继续教育等领域的理论研究,在促进成人教育的改革发展、 相似文献
14.
高云伟 《包头职业技术学院学报》2012,(2):43-45
高等职业教育的快速发展客观上需要有学术交流和支撑的平台,学报作为这样的载体可以有力推动高等职业教育的发展。调查内蒙古自治区高职院校学报办刊状况,分析目标定位、读者定位、特色定位和产品定位等方面存在的不足,指出高职院校学报今后发展应在目标、读者、特色以及产品等方面需加强,并能结合自身的实际与高等职业教育同步发展和提高,推动自治区高等职业教育加快发展。 相似文献
15.
任正华 《雅安职业技术学院学报》2008,(1)
新课程标准实施至今也已不少时日，它带来了不少变革，不少争议和不少探索，也促使教育不断的向前发展。在新标准的指导下我们教师的教学需要什么？我们学生的学习需要什么？我认为学习兴趣是学生不可缺失的动力。很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题，新教材内容安排新颖合理、 相似文献
16.
雍际春 《天水师范学院学报》2008,28(6)
高校学报作为学校展示其整体学术实力和对外宣传交流的主要窗口,具有不可替代的重要作用.高校学报的质量、风格、特点在一定程度上体现着一所学校的品味和风格:学报又是读者和大众赖以了解、认识一所学校的重要凭借.所以,一所大学不能没有自己的学报,也不能不办好自己的学报,或者说,一所大学如果没有自己富有个性特色和质量品味的学报,无疑是一种缺憾和功能的缺失.…… 相似文献
17.
《成都体育学院学报》1990,(1)
本刊1989年第3期(封4)刊出《为纪念<成都体院学报>创刊30周年致广大读者和作者》后,陆续收到不少读者和作者热情洋溢的来信,对本刊创刊30周年表示热烈祝贺,同时对本刊各方面工作作出了很高的评价,有的还提出了宝贵的建议,充分体现了关心、爱护和支持本刊的深厚情谊。在此,除对来信的读者和作者致以深切谢意外,特将部分来信选摘于后,以资纪念。 相似文献
18.
杨荣星 《北京广播电视大学学报》2006,(2):46-48
编者、作者、读者的关系是编辑活动中的基本关系,我们要研究三者在学报编辑系统中的不同地位和角色,在充分发挥各自的角色效应的同时,大力发挥编辑在与作者读者关系中的协调作用,促使三者形成合力,共同促进学报发展。 相似文献
19.
唐继仿 《成都体育学院学报》1976,(1)
在开门办学中,我通过学习无产阶级专政理论,结合三大革命运动斗争实践,在工农兵的再教育和辅导老师的耐心帮助下,“一面教,一面学,一面当先生,一面当学生”,学到了在学校里学不到的东西。这次开门办学,我担任的是篮球教学工作。短训班开学后,由于大竹地区雨多晴少,影响了篮球课的正常进行。在这种情况下,分队部指示篮球教学组尽快地作好理论课准备,天下雨就顶上去。篮球组的分工,决定由我上《篮球竞赛组织与编排》的理论课。篮球竞赛组织与编排,据地区领导同志讲:只有少数几人弄的清楚,能组织搞运动会工作;要求体院小分队在这方面多下功夫,使短训班学员能掌握这门知识。三大革命的需要,领导、师生对自己的信任,以及自己下来时向党组织、队部表示的决心,都要求我作好这项工作,同时也是锻炼自已的极好机会。于是,我凭着一股搞好开门办学的劲头,承担了上《篮球竞赛组织与编排》的任务。 相似文献