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文章结合高三语文新课程教学实践,就提高高三艺术班语文教学的有效性作一探讨。包括从艺文相通得到启示,激发学生学习语文的兴趣;从语文考纲和真题入手,理清语文考试的内容;从学生的实际出发,调整高考前的心态;从提高教师的业务能力开始,指导学生有效学习;从语文高考的内容着眼,强化艺术班的作文教学五部分内容。 相似文献
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作业是课程教材的重要组成部分,是实现课程目标的基本环节,是教学过程中最具活力的内容。语文作业是学生获得语文知识、形成能力、经历语文学习过程和认识科学方法的重要手段和必要途径。高中语文作业设计应遵循虚实相济、情理交融、承上启下三原则。一、虚实相济语文作业设计中的虚实相济,就是把语文的书面作业与非书面作业结合起来。语文学科是一门实 相似文献
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"空白"也叫"留白",本是一种艺术表现的手法。它能使艺术作品虚实相映、形神兼备,给人以美的享受。语文教学既是一门科学,更是一门艺术。因此,在语文教学中,如果能合理、巧妙地运用空白艺术,故意留出一部分空间让学生去思考、去想象、去发挥,使语文教学有虚有 相似文献
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《中华活页文选(高中版)》2010,(1):64-65,93
【应考锦囊】
提问方式：（1）本诗用的是什么表现手法？（2）本诗运用了虚实相生（虚实结合）的手法,请简要分析。答题步骤：先总写,写出虚实结合的手法;再分析,指出实写、虚写的诗句和描写的内容;最后分析虚实相生的艺术效果。 相似文献
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锤炼字句为修辞,突出主旨为表现,表达的细化为写作:手法突出为艺术(特色),注重特色为风格,倡导风格为原则.
在高考语文试题的阅读和诗文鉴赏类考题中,出现频率极高的考试类型之一是要求考生辨认诗文中使用的"修辞手法"和"表现手法"并结合作品对这些手法进行具体说明. 相似文献
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“空白”也叫“留白”,本是一种艺术表现的手法。它能使艺术作品虚实相映、形神兼备,给人以美的享受。语文教学既是一门科学,更是一门艺术。因此,在语文教学中,如果能合理、巧妙地运用空白艺术,故意留出一部分空间让学生去思考、去想象、去发挥,使语文教学有虚有实、有疏有密、跌宕多姿、妙趣横生,语文教学就会呈现出和谐的美感。“空白”艺术在语文教学中的运用, 相似文献
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刘兴健 《试题与研究：高中理科综合》2019,(1):0054-0054
高中语文学业水平考试和高考的有效结合,具体 指的是让以对语文教材经典文本多层次多角度的理解为主、体 现语文教材在培养学生语文素养中重要作用的学业水平考试 内容和以对所学知识的能力测试为主的高考内容,在高中语文 考试评价体系里有效结合,从而切实有效地发挥好各自在高中 语文教育过程中的促进功能。 相似文献
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留白一词,主要起源于中国山水画,意思是通过留白,使虚实结合在画面之中,给予欣赏者以于无画处生成妙境的无声胜有声的效果。后来在音乐中引用留白艺术——休止的恰当应用。同样,将留白艺术引入到今天的语文教学当中,会起到精彩展现在精美瞬间的唯美效果。传统的初中语文课堂教学,对于语文教师的教学效果的评价主要看课堂的内容讲授的多少和知识密度的大小。为了达到这样的效果和要求,语 相似文献
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虚实手法的巧妙运用是莎士比亚喜剧《仲夏夜之梦》的浪漫艺术主要的主要特色。虚实手法贯穿整部喜剧,统摄了整个艺术机体,其特点是虚实相辅相成,交相辉映。该剧的虚实手法主要表现为情节线索的虚实、喜剧场景的虚实、心理表现的虚实和人物关系的虚实四个方面。在该剧中,莎翁的虚实手法运用,娴熟自如,多姿多彩,相映成趣;既丰富了剧情,也增添了浪漫氛围。该剧虚实相生的枢纽是超自然力量。显然,莎翁虚实手法的运用与其喜剧浪漫艺术和喜剧理想的密切相关。 相似文献
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江西省高考语文试卷中的小作文是一道创新型的语言表达题,在2011年精彩纷呈的高考语文试卷中成为一道独特而亮丽的风景。该题考查的知识点非常丰富,要求学生具有较高联想和想象能力,综合运用各种艺术手法。这既是对学生语言表达能力的一次考验,也是对学生能力提出的更高层次的要求。 相似文献
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《孔乙己》是教科书中的经典作品，在艺术布局上，不但使用了“我”为主线、固定场景、虚实相生的手法，而且还把人物放在一片笑声中，在强烈对比中表现社会的悲凉，唤起和激发读者的斗志。另外在细节安排方面也令人拍案叫绝，叹为观止。学生真正领略了文中艺术，将会油然而生对语文学习的憧憬和向往。 相似文献
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冯义成 《新语文学习(小学作文)》2010,(6):44-47
古诗词鉴赏一直是高考语文中的难点和重点,结合对近年来对高考试题的揣摩以及教学实践,笔者以四道古诗词高考鉴赏题为例,谈谈古诗词鉴赏四角度：语言、情节、手法和情感。 相似文献
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高考语文基础知识是历年高考语文试卷的必备内容。既是高考的重点,也是学生答题的难点,可以说,在考试中,基础知识的得分率很低。那么,如何在第一轮高考语文复习中突破这个难点?我以为应该从如下几 相似文献
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鉴赏古代诗歌的表达技巧是高考语文《考试说明》对考生古诗文阅读能力的一项基本要求。所谓表达技巧,是指诗人在塑造形象、创造意境、抒发感情时所采取的特殊的手法。它包括以下几个方面:修辞手法———比喻、夸张、比拟、双关、排比、对偶、对比等;抒情手法———直抒胸臆、间接抒情等;说理手法———寓理于事、托物说理、以小见大等;描写手法———白描、渲染、映衬、虚实相生、动静结合等;构思艺术———精心剪裁、奇妙组合、艺术想像等。下面就几种常见的表达技巧谈—些解题方法。一、对比手法对比是把两种不同的事物或者同一事物的两个… 相似文献
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近年来，各地语文高考试题越来越重视对学生中国古典诗歌的鉴赏能力的考查。占典诗歌讲究韵味，蕴含了丰富多彩的表达技巧。正如虚实相生给人一种虚虚实实雾里看花飘忽难定的感觉，虚实相生作为古典诗歌的表达技巧让许多中学生望而却步，无所适从，清代的李渔更是在《闲情偶寄》中认为艺术做到虚实结合：“此理甚难，非可言传，止堪意会。” 相似文献