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志愿服务是社会进步的表现,是促进社会进步的重要力量。大学生志愿服务作为一种重要的社会志愿服务,对大学生志愿意识的培养和人格的塑造有着重要作用,随着我国大学生志愿服务覆盖面的扩大,其影响也日益增大。同时,我国大学生志愿服务也面临着一些问题和困境,为保证大学生志愿服务健康发展,应当建立一种有效的保障机制对其进行规范。基于此,文章分析了大学生志愿服务的特点和现状,指出了大学生志愿服务的问题,为志愿服务长效机制的建立做了一些探讨。 相似文献
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大学生志愿服务是加强大学生思想政治教育的重要举措,文章研究大学生志愿服务＂123＂模式,通过形成一种氛围、完善两个体系、建设三个平台的模式,积极构建大学生思想政治教育与社会的融合。 相似文献
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志愿服务作为新时期高校思想政治教育的一项创新载体和有效途径,对推动大学生的社会化进程发挥着重要的作用。大学生作为国家培养的高层次人才,毕业后将充当我国社会主义现代化建设的主力军,其社会化过程就是指大学生将外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准,使自己从"自然人"成长为"社会人"。建立健全志愿服务组织、激励、保障、评价机制,有利于充分发挥志愿服务对大学生社会化的促进作用,推进大学生的思想道德进步,提高其社会适应能力,成为社会主义合格建设者和可靠接班人。志愿服务活动有利于帮助大学生养成良好的道德品质,形成正确的价值观,提高自身综合素质能力。为了发挥志愿服务在大学生社会化方面的重要作用,应该从政策、观念、制度、机制等方面推进志愿服务的发展。 相似文献
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随着志愿服务事业的发展,大学生逐渐成为青年志愿服务者的主力军。大学生对于志愿服务充满热情,可是一定要对热情和现实之间的关系有一个理性的看待。只有这样才能保证志愿服务的顺利开展、志愿者自身的潜力发挥以及整个志愿服务事业的可持续发展。本文从加强大学生自我认识、对志愿服组织的甄别、对志愿服务对象的了解三方面帮助大学生更加理性的加入志愿服务活动。 相似文献
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青年志愿服务工作越来越成为中医院校大学生思想教育的有效手段。本文从分析中医院校大学生志愿活动普遍存在的问题入手,探索推动志愿服务工作创新机制。 相似文献
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志愿服务在全球呈蓬勃发展之势,体现着社会的文明程度,在我国,志愿服务已成为培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手。高校大学生成为志愿服务的主要参与主体。我国高职院校学生志愿服务工作研究尚处于起步阶段,本文以枣庄科技职业学院的学生志愿服务工作为例,总结分析了高职院校志愿服务工作的基本情况和经验,深入探讨了存在的问题,从加强志愿者岗前培训、配备高素质的指导教师、创设丰富多彩的活动载体等方面,对新形势下加强和改进高职院校志愿服务工作水平提出一些建设性的建议。 相似文献
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随着大学生志愿服务活动的广泛开展,其中存在的开展机制问题日益突出。本文就当代大学生志愿服务活动开展机制中存在的问题进行分析,提出有利于大学生志愿服务活动开展的一些建议。 相似文献
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当前,我国大学生志愿者服务活动存在管理机制不健全、持续性不佳、服务技能层次不高、缺少经费支持和法律保障等问题。为使大学生志愿者服务活动持续健康发展,应建立和完善大学生志愿服务管理机制及活动常态化机制、建立大学生志愿服务专项基金和法律保障体系,以提高大学生志愿服务成效。 相似文献
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大学生志愿服务具有实践育人的功能,辅导员处在思政工作的第一线,基于辅导员视角探究提升大学生志愿服务的育人成效意义重大。辅导员在大学生志愿服务中应该扮演好活动组织者、教育示范者、思想引领者的角色,然而,在实际工作中,辅导员在发挥角色职能时存在“没参与、效果弱、不总结”的问题。为此,一方面,辅导员所在高校要加强对辅导员的培训,提升其思想认识和理论知识。通过信息化管理,将辅导员从繁杂的事务中解放出来,在各类考核、表彰奖励中突出对辅导员参与大学生志愿服务的要求,对参与大学生志愿服务并总结出优秀科研成果的辅导员进行奖励。另一方面,辅导员要通过勤学多练、以身作则、多措并举,发挥好自身角色的育人功能。 相似文献
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在“互联网+”背景下,大学生志愿服务发生了较大变化,与传统的大学生志愿服务相比,“互联网+”背景下的志愿服务更具有针对性,学生可以有效地使用互联网获取信息,完成志愿服务,从而提高大学生的综合能力,引导大学生树立正确的人生观和价值观。然而想要全面发挥“互联网+”背景下的大学生志愿服务,首先需要解决现阶段大学生志愿服务中存在的问题,全面发挥“互联网+”的优势和作用,使大学生志愿服务更加高效的开展,以此来促进大学生的综合发展。那么在互联网背景下怎样才能高质量地开展大学生志愿服务呢?本文将对“互联网+”背景下大学生志愿服务的现状和实践路径进行分析。 相似文献
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文章阐述了大学生党员参与社区志愿服务的必要性,分析了当前学生党员参与社区服务中存在的困难和问题,设计了大学生党员参与社区服务的有效模式和长效机制,力图提升大学生党员参与社区志愿服务的能力和效果。 相似文献