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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
本文就高职林业技术专业的核心职业技能问题与实现措施进行了初步探讨,研究表明林业技术专业有林木种苗生产、森林营造、森林经营、森林资源调查、森林资源经营管理、林业有害生物控制、林业行政执法等7个方面的核心技能,实现措施主要有:在教学中要积极探索新的教学方法;更新和丰富课程理论教学与实践教学内容、建立校内外综合实训体系,加强实践、建立适应教学改革的师资队伍。  相似文献   

2.
一、电子电器应用与维修专业 《电机与控制》课程开发 (一)课程开发的相关背景电子电器应用与维修专业原名为“家用电器”专业。“家用电器”作为一个专业独立开设始于20世纪80年代初。面对家电专业人才需求不断增长的趋势,不少职业学校(主要是轻工行业的中专学校)在传统的电气专业中开设了家电课  相似文献   

3.
森林资源保护与游憩专业建设与发展研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章对桂林工学院森林资源保护与游憩的专业方向和人才培养目标定位、课程体系建设、教学方法与手段改革等相关问题进行了探讨和分析,指出森林资源保护与游憩是生态学、旅游管理学、林学等的交叉学科,是林业和旅游结合的一个新专业.以旅游为优势基础的学校开设该专业,在专业方向、人才培养目标、课程体系建设等方面都要突出优势,以生态旅游和景区规划与管理为主要的专业方向;同时,要根据变化的社会需求不断调整课程设置,改革教学方法与手段,培养出适应社会需要的人才.  相似文献   

4.
浙中西南地区森林资源具有其优势,但也存在龄组、林种结构不合理,林资源地域分布不均等问题,从林业生产实际出发,浙中西南地区的森林资源与生态建设可采用多种模式,这些模式可为指导该地区科学地经营和管理森林、制定林业发展规划,进行森林分类经营区划等提供参考。  相似文献   

5.
林业技术专业是森林培育与利用系的重点核心专业。云南林业职业技术学院根据林业技术专业人才培养方案,实践教学方面作了有益的探索,即进行“两区三化”实训基地模式构建。该模式将林区作业进教室,课堂教学延伸到林区,实训环境真实化,服务功能多元化和设施设备生产化作为提高森林培育能力、森林资源调查规划能力和森林资源经营管理能力三大职业核心能力的重要手段。  相似文献   

6.
林业是以森林生态系统为主的、具有产业属性的公益性学科,主要任务是森林资源的区划与调查、森林评价、森林经营方案的编制等。它是在其他自然学科发展的基础上,形成和发展起来的综合性的应用学科。作为一门传统学科,其人才培养目标和模式也应随国家和社会的发展而进行调整,而课程体系建设是教学改革的基本环节和专业建设的关键。本文结合河南科技大学2013年林学专业学科规划的新思路,通过与其他相关专业进行对比分析,指出新时期下林学专业的特点及其人才培养目标,并对林学专业课程体系的调整做出有益有探索。  相似文献   

7.
20世纪初中国引入了新式林业观念,“防灾致富”是此时造林事业重要的目标.近代河南省因森林资源破坏,环境灾害频仍,因此格外重视推广造林事业.本文以1930年代河南省堤防造林案例为核心,分析豫省森林缺乏的状况,以及堤防造林具体实施的方法,并探讨其效益.藉由此一案例可窥见政府与民众在面临现实环境威胁下,积极谋求经营改善的努力  相似文献   

8.
初识庐山森林是人类在地球上的天然屏障和氧气的来源,对其的保护和研究日益受到重视,与其相关的森林资源类专业也成为具有长远发展前景的专业。森林资源类专业是关于保护、培育以及研究森林及其中生息着的各种野生动物的专业,主要包括林学、森林资源保护与游憩、野生动物与自然保护区管理三个专业。毕业生主要在农业、林业及环保等部门工作。  相似文献   

9.
《招生考试通讯》2007,(7):77-77
初识庐山 森林是人类在地球上的天然屏障和氧气的来源,对其的保护和研究日益受到重视,与其相关的森林资源类专业也成为具有长远发展前景的专业。森林资源类专业是关于保护、培育以及研究森林及其中生息着的各种野生动物的专业,主要包括林学、森林资源保护与游憩、野生动物与自然保护区管理三个专业。毕业生主要在农业、林业及环保等部门工作。  相似文献   

10.
数学建模在国外上个世纪已广泛开展,我国在20世纪80年代初,我国高等院校陆续开设了数学建模这门课程,数学建模教学活动(包括数学建模课程、数学建模竞赛和数学建模试验课程等)的开展,越来越受到教育界的重视。职业学校数学建模的教学和实践应顺应社会和时代的发展要求。但是近几  相似文献   

11.
初霜     
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12.
用数值计算方法,验证了作者本人提出的水蒸汽凝华结霜过程中在冷壁面上形成的霜层的导热系数表达式,并将结果与前人的实验数据进行了比较分析,取得了较好的吻合性,增强了导热系数理论表达式的实用价值.  相似文献   

13.
课堂教学是学校心理健康教育主渠道,《阅读与写作》课渗透心理健康教育激励学生体验成功,产生积极向上力量。  相似文献   

14.
不同生长时期叶片中可溶性糖含量与抗寒性关系   总被引:13,自引:0,他引:13  
小麦不同生长时期叶片中可溶性糖含量不同,抗寒性也存在着差异.经过抗寒锻炼后的分蘖期可溶性糖含量最高,抗寒性最强.  相似文献   

15.
原始的雅、俗都和“礼”有着密切的关系。是否遵循礼的规范,是区分雅俗的重要标准。礼最初是俗的一种体现.经过贵族加工和发展后.礼更加规范。约束力更强。雅依从于这种规范后的礼.最早在音乐领域诞生,借以和未经规范的、不能体现礼的精神的“俗乐”相区分。雅的观念产生以后。雅俗之间才开始有了区分。  相似文献   

16.
A macroscopic frost heave model with more clear parameters was established. Based on a porosity rate frost heave model and segregation potential theory, a porosity rate function was deduced and introduced into the stress-strain relationship. Numerical simulation was conducted and verified by frost heave tests. Results show that the porosity rate within the frozen fringe is proportional to the square of temperature gradient and current porosity, and is also proportional to the exponential function of applied pressure. The relative errors between the calculated and measured results of frost depth and frost heave are within 3% and 15% respectively, demonstrating that the temperature gradient, applied pressure and current porosity are the main influencing factors, while temperature is just the constraint of frozen fringe. The improved model have meaningful and accessible parameters, which can be used in engineering with good accuracy.  相似文献   

17.
在自行研制的一套温度、压力、位移、水分均可控的人工冻土多功能冻胀试验系统上,开展了不同外载荷,单、双向冻结模式,预留一定冻胀量等不同外边界条件下黏土冻胀力试验。得出外荷载对冻胀力发展有明显抑制作用,冻胀力变化曲线由上凸型逐渐向下凹型过渡;冻结模式对冻胀力影响很大,双向冻结模式条件下使冻胀力增长明显,但增幅随冷源温度降低呈二次曲线衰减;同一试样的冻胀力与冻胀量可用二次抛物线来拟合。试验获得了更接近工程现场实际冻结工况下黏土冻胀特性,为多排管冻结设计提供参考。  相似文献   

18.
认为中学化学教材中关于元素周期表中"周期"和"族"的划分及定义存在自相矛盾的地方,又容易造成教师和学生理解上的偏差和表达上的不准确,建议在中学教材中取消对"短周期"、"长周期"、"不完全周期"等概念的要求,将"零族"、"Ⅷ族"分别称为"ⅧA族"、"ⅧB族".  相似文献   

19.
为了研究冻融循环对大庆地区碳酸盐渍土的冻融特性的影响,以含盐量和含水量为变量进行冻融循环试验,分析冻融作用下含盐量和含水量对该类型土的工程性质和工程性态的影响.借助GDS三轴仪进行固结不排水剪切,探究冻融循环次数对碳酸盐渍土强度的影响,解释盐胀病害发生机理、发展规律和影响因素.结果表明,含盐量和含水量对盐渍土冻融循环过...  相似文献   

20.
“去行政化”与“纪宝成难题”求解   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国大学行政化趋势由来已久,典型地表现在行政等级越来越具有支配性地位,但要想立即去掉或完全去掉几乎是不可能的,但大学发展要求必须去行政化,这就构成了著名的"纪宝成难题"。通过对大学行政化形成过程分析后发现,大学去行政化就是要去掉行政特权,回归学术本位,而非简单地去掉行政级别。在去行政化过程中首先需要走行政与学术系统并立的过渡阶段,只有这样去行政化才是可能的,这说明纪宝成难题并非完全无解。  相似文献   

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